【正文】 會盡自己的全力，與本部門的成員一起，把組織部的工作做好，讓團總支的工作走上一個新的臺階。二、本期工作重點抓好教學過程管理，提高教育教學質量；執(zhí)行課程計劃，完善課程設置的結構，加強教學過程的監(jiān)督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，讓每位教師都學會利用現(xiàn)代教育資源備課、上課，課堂教學生動有趣，能吸引住學生，提高學生學習和參與的積極性，切實提高課堂效益，全面提高學校教學質量。繼續(xù)搞好各種社會實踐活動；與社區(qū)密切聯(lián)系加強社區(qū)教育。加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。教務處將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度，加強課程計劃的執(zhí)行與管理，認真組織課外活動和大課間活動，努力培養(yǎng)學生良好的心理素質及動手創(chuàng)新能力，促進學生素質的全面提高。做好教學五認真（1）備課要充分，教學目標要明確，質量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質相結合。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。要把“向40分鐘要質量”的口號真正落實到每一堂課、每一個教學行為之中。教師必須按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，上課期間禁止隨意進出和接聽電話。（3）作業(yè)布置與批改要落實到位，嚴格控制學生作業(yè)量，要精心設計作業(yè)，有選擇、有重點、避免簡單重復，嚴禁懲罰性作業(yè)。提倡寫鼓勵性評語準確。（4）輔導要及時，針對性要強。同時，要多關注“學困生”的成長，要科學診斷，積極“幫困”，提高“幫困”效果，使每一位學生都能得益，為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。每次考試后，教師要認真做好質量分析，分析要細致具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異，對存在的問題要及時采取補救措施。做好學生轉入轉出情況的登記，學籍管理做到規(guī)范化、制度化、科學化，并做好“兩基”材料的整理歸檔工作，向標準化建設方向努力。加強質量檢測與監(jiān)控工作。加強校內教研工作。對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責。充分發(fā)揮名師的作用，開展示范課、觀摩課活動，促進教師共同成長。教務處將與教研室攜手不定期與本縣兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動，取長補短、互相學習先進的教育理念，優(yōu)秀的管理和教研教學經(jīng)驗。任課老師要抓好學生課堂、作業(yè)、自習等環(huán)節(jié)的習慣養(yǎng)成教育，鼓勵學生多問、多思、多交流，進行各種素質特別是實踐能力的提高。加強教師學習，多讀書。有計劃安排教師參加各級各類的學習研討活動。通過開展示范課，匯報課，教學比武等活動為廣大教師提供鍛煉平臺，提升教學能力，特別促進年輕教師的發(fā)展。繼續(xù)實行“青藍”工程,開展“師徒結對”活動。骨干教師還要對徒弟的教學活動以及提交的教學設計、教學論文等進行指導，從而促進青年教師專業(yè)水平的迅速提高。（1）、各教研組之間加強教學案例的研究及教學反思的交流與研討，一學期中，要求各教研組于每周三下午放學后開展教研活動（或聽課、評課，或集體備課，或教學案例的研究，或教學反思的交流、或觀看教學光碟），以提高教師的教育教學研究水平。（3）、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性，不作盲目的毫無針對性的課堂教學研討。加強音、體、美、勞、科學等學科的教學教育，大力推進素質教育。加強藝體傳統(tǒng)項目教育教學。做好傳統(tǒng)體育項目、各年級特色項目的訓練，推動我校陽光體育活動，進一步增強學生體質。創(chuàng)建書香校園。開展讀經(jīng)誦典活動讓學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。通過開展“小手拉大手”，增強了學生對自己身邊的大人普通話的口語規(guī)范糾正意識，開展“啄木鳥在行動”加強對校園語言及校園周邊的用字監(jiān)督檢查的力度。抓好學生學習習慣養(yǎng)成和學法指導工作。要培養(yǎng)學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習慣及學生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠實考試的習慣。平時應有學習方法指導還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。（五）樹立服務意識，強化教導管理。為教師服務就要樂為人梯，尊重并團結教師、關懷指導青年教師，為教師成為名師搭建平臺。努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”。協(xié)調好各處室的工作，讓“以教學為中心” 落到實處。對各學科教學常規(guī)落實及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。四、工作安排： 九月份：擬訂工作計劃，并組織教師學習新課標。各教研組制訂好教研工作計劃，教師制定好教學計劃。一年級家長會。組織“千人賽課”選拔賽活動。十月份：檢查教研活動開展情況組織教師參加“千人賽課”選拔賽活動。校本培訓。各年級開展同課異構活動。期中檢測并進行質量分析。組織二至六年級學生參加全省中小學“素質教育月”征文競賽。家長聽課日活動。十二月份：組織教師參加“千人賽課”決賽活動。各學科開展全校性大教研活動。綜合學科抽測。教學常規(guī)檢查。新的學期已經(jīng)開始，面對不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求，教務處將努力做好以上工作，為全面提高學校的教育教學質量，提升學校的社會聲譽，努力實現(xiàn)和諧教育而不懈奮斗！分宜一小教務處 2014年9月