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幼兒園大班周計(jì)劃-閱讀頁(yè)

2024-11-16 06:33本頁(yè)面
  

【正文】 拖在外面當(dāng)尾巴。3.幼兒游戲第四篇:幼兒園大班上學(xué)期周計(jì)劃第五周第五周 美術(shù):《民族服裝是一家》歌曲:《北京的金山上》 科學(xué):《亮眼大搜索》故事:《木屐咯嘰嘰》 科學(xué):《旋轉(zhuǎn)風(fēng)車》常識(shí):《兄弟姐妹是一家》 朗朗:《數(shù)的分合9》兒歌:《我們小手拉小手》 健康:《站在高處看一看》朗朗:《小烏鴉》 朗朗:《數(shù)的分合10》 第六周 美術(shù):《明亮的眼睛》歌曲:《歡迎你到新疆來(lái)》 科學(xué):《去做客》科學(xué):《快樂(lè)出行》健康:《踩高蹺》朗朗:《10以內(nèi)的加法》朗朗:《10以內(nèi)的減法》第七周 美術(shù):《各種各樣的商店》科學(xué):《比眼力》科學(xué):《社區(qū)地圖》朗朗:《編加法應(yīng)用題》朗朗:《編減法應(yīng)用題》第八周 科學(xué):《找鄰居》社會(huì):《商店》朗朗:《單數(shù)和雙數(shù)》朗朗:《認(rèn)識(shí)錢幣》科學(xué):《為朋友準(zhǔn)備的禮物》美術(shù):《格子畫》律動(dòng):《娃哈哈》 故事:《新奇的世界》 故事:《高老鼠和矮老鼠》 朗朗:《孔融讓梨》 禮儀:《轉(zhuǎn)接電話》 常識(shí):《明亮的玻璃》 兒歌:《孫悟空打妖怪》 歌曲:《數(shù)高樓》 社會(huì):《忙綠的建筑工地》 朗朗:《手捧空花盆的王子》 歌曲:《蓋房子》 故事:《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》語(yǔ)言:《四季媽媽的四個(gè)娃娃》社會(huì):《量天空》 朗朗:《顆顆紅心愛(ài)祖國(guó)》 禮儀:《排隊(duì)等候》第五篇:幼兒園大班計(jì)劃幼兒園大班計(jì)劃一、班級(jí)情況分析:本班共有41名幼兒,其中男孩個(gè),女孩個(gè),經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在本學(xué)期我們主要在這幾好范文版權(quán)所有!個(gè)不足點(diǎn)上對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),讓所有的孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)。與家長(zhǎng)共同配合,提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間,做事有計(jì)劃、有條理、不拖拉。(3)語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)三方面對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的培養(yǎng),協(xié)助幼兒園做好第一屆幼兒合唱節(jié)的工作。(5)合上學(xué)期的家長(zhǎng)問(wèn)卷,有針對(duì)性地開展工作,利用聯(lián)系欄、家訪、親子活動(dòng)等等各項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,讓家長(zhǎng)能在第一時(shí)間了解孩子的發(fā)展情況,與本班教師及其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識(shí),以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。以便學(xué)期末更好清退。(3)在進(jìn)餐、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對(duì)幼兒提出更高要求。(4)合理布置活動(dòng)區(qū)角,給幼兒寬松、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。關(guān)心幼兒的身體健康狀況,鼓勵(lì)幼兒大膽探索思考、增強(qiáng)幼兒的自信心。(3)創(chuàng)建一個(gè)寬松、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造輕松、歡快的氛圍,使每一位幼兒健康、活潑的成長(zhǎng)。(2)消息樹,及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布幼兒園及班上的有關(guān)信息。(4)愛(ài)心傾訴屋,以書面形式和各位家長(zhǎng)互通幼兒在園在家的表現(xiàn),讓孩子取得更好的發(fā)展。每月兩張幼兒情況的反饋表,逐月對(duì)孩子進(jìn)行情況的分析,一張?jiān)趫@、一張?jiān)诩业姆答伇怼1緦W(xué)期開展一次有意義的親子活動(dòng)。(每月12位家長(zhǎng))五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、干凈的活動(dòng)環(huán)境,使幼兒能愉快的生活、學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)區(qū)角:安靜小書吧、益智區(qū)、科普探究區(qū)和美工區(qū)。了解幼兒健康情況,知道幼兒和家長(zhǎng)假期外出情況,了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史?;顒?dòng)前及時(shí)檢查幼兒的衣服、鞋帶,活動(dòng)中關(guān)注幼兒,不讓幼兒離開教師視線范圍。關(guān)注體弱幼兒的著裝、運(yùn)動(dòng)及午休的情況,對(duì)他們的健康給與特別關(guān)注。八、五大領(lǐng)域教育目標(biāo):(一)健康領(lǐng)域身體健康,能較好的適應(yīng)環(huán)境。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活
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