幼兒園中班科學(xué)公開課教案[5篇材料]-閱讀頁
2024-11-16 06:33本頁面
【正文】 小朋友閉上眼睛仔細(xì)聽，他們是怎么敲鼓的?引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽，感受鼓聲強弱。(2欣賞歌曲完整欣賞歌曲一遍，找出歌曲中的鼓聲特點。鼓勵幼兒創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)鼓聲的最強音，鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí)、模仿，并進(jìn)一步創(chuàng)編。（來源：屈老師教案網(wǎng)）第五篇：幼兒園中班科學(xué)活動公開課優(yōu)秀教案幼兒園中班科學(xué)活動公開課優(yōu)秀教案：水中的秘密一、活動背景水是幼兒每天都能接觸到的、熟悉的、喜歡的東西，我就抓住這一教育契機，注意創(chuàng)設(shè)操作環(huán)境，提供豐富的材料，讓幼兒通過眼、腦、手等多種感官協(xié)調(diào)活動，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。二、過程實錄（一）活動目標(biāo)：1．在嘗試活動中，了解水的特性。（二）活動準(zhǔn)備：1．兩個金魚缸（一缸水內(nèi)有一條金魚，一缸米內(nèi)有塑料彩球），一玻璃杯清水，每組一份菊花精、白糖、鹽、沙、石子、紅豆。（三）活動過程：教師導(dǎo)入課題（1）出示一杯清水師：瞧，今天我給大家請來了好朋友――水。（2）幼兒猜猜水里、米里有什么。師：你是怎么知道的？幼：有的說一看就知道；有的說透過水看到的。教師從米里拿出塑料彩球。（評：以探索秘密引出課題，萌發(fā)幼兒的好奇心，充分調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并以具體形象的猜一猜活動，讓幼兒自己感受水是透明的。（1）盛水活動師：老師給小朋友準(zhǔn)備了有洞的小容器、塑料袋、小籃、請你們選一樣來盛水，看看會怎樣？ 幼A：小容器里的水跑到了盆里。幼C：塑料袋里的水流到盆里了，盛不住。（評：提供材料，幼兒在自己的嘗試操作中感知水會流動，教師及時肯定幼兒的結(jié)論，使幼兒有了成功的體驗，為下一嘗試活動奠定了基礎(chǔ)。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察水的顏色及實物在水中的變化。師：誰來告訴大家實驗中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 幼A：糖、鹽放在水中沒有了，沙子沉到了杯底。幼C：糖、鹽、菊花精放在水中都沒了，水變顏色了，沙子、紅豆、石子都在水里。小結(jié)：糖、鹽菊花精放入水中不見了，這幾樣?xùn)|西被水溶解了。幼：有的說果珍，有的說阿華田，有的說味精，有的說化肥，有的說感冒沖劑。既為幼兒間的互動提供了機會，又使幼兒的主動活動得到了充分體現(xiàn)，鍛煉了幼兒的語言能力，也理解了溶解的含義。）引導(dǎo)幼兒保護(hù)水師：水是我們?nèi)祟惖暮门笥?，也是小金魚的家，看小金魚在清水中游得多歡呀。幼B：工廠里污水不能放到河里。幼D：讓治污水的叔叔把水變干凈。（評：教師適當(dāng)引導(dǎo)，使幼兒了解水污染的危害，激發(fā)幼兒保護(hù)水，增強幼兒的環(huán)保意識。能夠模仿動物的不同睡姿，并通過幻燈片讓孩子初步感受大自然的美麗。音樂《睡吧！寶貝》?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動小朋友們的眼睛看起來好漂亮，各個精神抖擻，昨天晚上睡覺一定睡得很好。2．幼兒聽音樂《睡吧，寶貝》，做出自己喜歡的睡覺姿勢。好，天亮了，起床了?？纯?，你們睡覺都有些什么姿勢。二、探索，感知動物不同的睡覺姿勢。幼兒欣賞幻燈片，進(jìn)行探索。幼兒一張張地觀看小動物，在觀看過程中，教師要有意識的引導(dǎo)幼兒注意看小動物是怎么睡覺的。（出示記錄表并且根據(jù)孩子的總結(jié)哪些睡姿將記錄表分成三格動物小屋）三、欣賞動物幻燈片《千奇百怪的睡》，在記錄表上進(jìn)行歸類擺放。讓幼兒回憶站著睡的小動物。播放睜著眼睛睡的小動物，讓幼兒回憶有幾種小動物是睜著眼睛睡的。播放趴著睡的小動物的幻燈片。孩子們，動物屋中的小動物太少了，感覺很寂寞，他們邀請了許多的小動物來玩，請小朋友幫助它們分一分，將你手中的動物圖片根據(jù)它的睡眠姿態(tài)貼到它應(yīng)該去的屋子吧！幼兒抽取圖片，和同伴交流一下意見，分析它的睡姿，自主貼到記錄表中。五、游戲：模仿小動物的睡姿。游戲規(guī)則：教師先播放音樂《睡吧！寶貝》，等音樂一停，幼兒就模仿小動物的睡姿，做出自己喜歡的小動物的睡姿即可。讓小朋友知道小動物睡覺的時候我們不該打擾，我們午睡的時候也一樣，睡飽了才有精神聽課。（來源：屈老師教案網(wǎng)）
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