【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”“精彩極了”和“糟糕透了”生字詞：迪靦腆謄寫濕潤一篇出版皺眉謹(jǐn)慎迫不及待一如既往引入歧途記得七八歲的時(shí)候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫
2025-01-02 16:23
【摘要】19.“精彩極了”和“糟糕透了”鄭集鎮(zhèn)武湖小學(xué)謝忠華教學(xué)目標(biāo)：朗讀傳情達(dá)意做到傳情達(dá)意：1、根據(jù)課文的主要內(nèi)容所要表達(dá)的感情，確定朗讀重音。怎樣朗讀才能傳情達(dá)意？記得七八歲的時(shí)候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，這真是你寫的嗎？多美的詩
2025-01-02 12:43
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)目標(biāo)１、學(xué)會生字詞，理解詞語意思。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分。３、了解課文內(nèi)容，感悟作者對父母的評價(jià)的理解。一個(gè)人的童年對他將來人生道路的成功起很大的決定作用，《教育與孩子》這詩就說明了這一點(diǎn)。齊讀：敵視伴隨著孩子，他學(xué)會爭斗；
2024-12-31 11:07
【摘要】初讀課文，自主學(xué)習(xí):要求：１、正確流利地朗讀課文，要讀通、讀順，初步感知課文大意。２、自學(xué)生字新詞，能結(jié)合語言環(huán)境了解詞的意思，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。３、在自己感受最深的語句旁加一點(diǎn)批注。迪謄篇版皺歧謹(jǐn)你認(rèn)識它們嗎？能為它們找到朋友嗎？看拼音，聽意思，想詞語，寫漢
【摘要】·現(xiàn)狀分析：糟糕透了?。〞鴮懖睿?fù)習(xí)時(shí)間：四天（非常緊急）·復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、每節(jié)課開始前聽寫七組生詞。2、每節(jié)課讀一篇文章。3、每天晚上抄寫背誦的課文。4、每天課間都積極背書（建議建立2至3人的學(xué)習(xí)小組，互相監(jiān)督，一起進(jìn)步！）5、課余時(shí)間多讀讀作文。一節(jié)有趣的語文課
2025-01-01 17:30
【摘要】糟糕精彩?糟糕透了！?精彩極了！28.“精彩極了”和“糟糕透了”學(xué)習(xí)目標(biāo)：，抑揚(yáng)頓挫地朗讀課文，正確表達(dá)作者的思想感情。2.從父母對孩子的評價(jià)中體會到父母對孩子的愛，正確對待批評與鼓勵，并善于將它們化作前進(jìn)的動力。聽，讀?聽錄音，準(zhǔn)備復(fù)述主要內(nèi)容（時(shí)間,地點(diǎn),人物
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”執(zhí)教者：朱曼璟復(fù)習(xí)知識，導(dǎo)入新課全文分為幾部分？主要講什么？1.自讀自悟2.質(zhì)疑探究學(xué)習(xí)方法讀讀、想想母親這樣評價(jià)的用意母親一念完那首詩，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷到：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！”她摟著我不住地贊揚(yáng)。
【摘要】１、我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。２、我再也受不住了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失望地痛哭起來。第十一節(jié)至第十五節(jié)有哪些語句可以體現(xiàn)出“我”委屈、失望的心情？第一節(jié)至第四節(jié)有哪些語句可以體現(xiàn)出“我”興奮、自豪、急切盼望父親歸來的心情？１、我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩的確是我自己寫的。
【摘要】和讀一讀，想一想，做一做：當(dāng)“我”寫了第一首詩后，母親是怎樣評價(jià)的？“我”的表現(xiàn)怎樣？父親又是怎樣評價(jià)的？我有什么反應(yīng)？請用不同的線條畫出有關(guān)母親、父親、“我”的動作、神態(tài)、語言描寫的詞句，并把你的理解和感受標(biāo)注在書上。母親一念完那首詩，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩啊！
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”(略讀課文) 【教學(xué)目標(biāo)】 “謄、勵”等7個(gè)生字，認(rèn)識多音字“興、埋”，理解生字組成的詞語。 ，理解了父母對巴迪的兩種不同評價(jià)中飽含的愛，感受愛的不同表達(dá)方式。 ，聯(lián)...
2024-11-03 22:25
【摘要】第一篇：“精彩極了”和“糟糕透了”教案 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1．初讀課文，理清文章脈絡(luò)。 2．學(xué)習(xí)生字新詞，理解重點(diǎn)詞語。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入。 當(dāng)你完成一份自認(rèn)為不錯的手工作品或是...
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”教案 “精彩極了”和“糟糕透了”教案1 1、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，說說父親和母親對巴迪的詩為什么有不同的看法。 2、抓住人物的動作、語言和心理...
2024-12-06 00:33
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 精彩極了和糟糕透了說課稿 精彩極了和糟糕透了說課稿 作為一名人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份說課稿，說課稿有助于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。寫說課稿需要...
2025-04-05 21:52
【摘要】19中學(xué)漢語七年級上冊第二單元第七課導(dǎo)學(xué)案年班姓名：日期：2020年月日課題：“精彩極了”和“糟糕透了”課時(shí)：第一課時(shí)（字詞課）備人：楊水月研備：七年級備課組成員學(xué)習(xí)目標(biāo)：“贊不絕口、謹(jǐn)慎“等詞語造句。?！径ㄏ?qū)W(xué)·互動
2024-12-11 01:37
【摘要】《“精彩極了”和“糟糕透了”》說課稿1.說教材《“精彩極了”和“糟糕透了”》選編自人教版語文五年級上冊第六組的第三篇講讀課文。本單元的單元目標(biāo)是通過父母之愛的一個(gè)個(gè)側(cè)面，感受到父母之愛的深沉與寬廣。這篇課文敘述了主人公“我”七八歲時(shí)寫了第一首詩，拿給母親看，母親用她的慈愛贊揚(yáng)“我”的詩“精彩極了”，而父親卻用他的嚴(yán)厲指責(zé)“我”的詩“糟糕透了”。長大之后，“我”越來越明白，“精彩極了
2025-05-02 08:12
鄂ICP備17016276號-1