【摘要】《時、分的認(rèn)識》基礎(chǔ)練習(xí)一、填一填。1、鐘面上有()個大格,有()個小格。2、時針走1個大格是()小時,分針走1個小格是()分鐘。3、時針走1個大格,分針正好走()圈。4、分針從6走到7,走了()分鐘。5、1時=()分。二、在()里填上合適的時間
2024-12-05 10:21
【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》基礎(chǔ)練習(xí)一、用分?jǐn)?shù)表示下面?zhèn)€圖形的陰影部分。()()二、按照所給的分?jǐn)?shù)把每個圖形涂上顏色。143459三、填一填。1、把一塊月餅平均分成6份,
2024-12-05 15:35
【摘要】《克、千克的認(rèn)識》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識質(zhì)量單位克、千克。2、通過掂一掂、估一估、稱一稱等活動,感受1克和1千克有多重。會稱整克、整千克物品的質(zhì)量。3、培養(yǎng)初步自主探索求知意識,提高估算能力和動手操作能力。教學(xué)重難點:感受1克和1千克有多重教學(xué)設(shè)計:活動程序與教師提示活動內(nèi)容關(guān)注要點課前活
2024-12-29 13:39
【摘要】第一單元克、千克和噸的認(rèn)識復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識質(zhì)量單位克、千克和噸,知道1噸=1000千克,1千克=1000克。能正確地進(jìn)行簡單的換算。2、能根據(jù)實際情況選擇合適的質(zhì)量單位,并能解決簡單的實際問題。第一單元我們認(rèn)識了哪些質(zhì)量單位?表示較輕物品的質(zhì)量,通常用克作單位,克用“
2024-08-24 17:58
【摘要】《時、分、秒的認(rèn)識》單元測試一、填空。1、()、()、()是我們常用的時間單位。計量很短的時間常用比分更小的時間單位()。2、鐘面上時針走1大格是()小數(shù),走4個大格是()小時。3、鐘面上秒針走1圈,分針走()個小格。4、鐘面上時針從1走到2,分針走()個大格;鐘
2024-12-06 01:38
【摘要】富饒的大?!仡櫿砣粩?shù)乘一位數(shù)的口算整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:先用整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,然后再積的末尾添上2個0。三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾;與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。
2024-12-09 04:42
【摘要】三年級數(shù)學(xué)第一單元檢測姓名:等級:一、填空。1、測量比較輕的物體的質(zhì)量時,常用()作單位。2、1枚2分硬幣大約重1克,1000枚2分硬幣約重()克,也就是()千克。二、填上合適的單位(克、千克或噸)。1、一只鴨子約重
2024-12-24 23:51
【摘要】三年級數(shù)學(xué)第一單元檢測班級:姓名:評價:一、填空。1、測量比較輕的物體的質(zhì)量時,常用()作單位。2、1枚2分硬幣大約重1克,1000枚2分硬幣約重()克,也就是()千克。二、填上合適的單位。1、一只鴨子約重3()。2、
2024-12-25 02:07
【摘要】第一篇:青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第一單元教案 第一單元動物趣聞------克、千克、噸的認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo): 1,在操作活動中感受質(zhì)量單位克、千克、噸,初步建立質(zhì)量觀念;知道1千克=1000克,1噸=1...
2024-10-21 03:53
【摘要】北京版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念。2.能進(jìn)行質(zhì)量單位間的簡單換算,會選擇適當(dāng)?shù)膯挝槐硎境R娢矬w的質(zhì)量。曹沖稱象通常計量較大或大宗物品的重量用噸來做單位。100千克200千克300千克400千克500千克600千克700千克800千克900千克1000千克0500
2024-12-31 07:42
【摘要】圖形的周長1、使學(xué)生在活動中理解周長的含義,掌握測量周長的多種方法。2、通過指一指、描一描、找一找、量一量等活動,讓學(xué)生逐步建立周長的概念。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作、交流、探索的能力。找一找身邊的物體,并用手來摸一摸其表面的一周。找一找、摸一摸日常生活中常見的
2024-12-07 18:16
【摘要】搭配的學(xué)問回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(一)QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入點擊播放動畫一、情境導(dǎo)入2件上衣,3條裙子,1件上衣和1條裙子任意搭配。有幾種不同的穿法?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?我有2
2024-12-07 02:36
【摘要】量的計量、分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD三年級上冊一、整體回顧回顧這學(xué)期我們學(xué)習(xí)過量的計量及分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識,需要復(fù)習(xí)整理哪些內(nèi)容?克、千克、噸認(rèn)識及換算分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識換算時、分、秒簡單的時間計算幾分之
2024-12-07 10:29
【摘要】快樂大課間——回顧整理兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算整十?dāng)?shù)乘一位數(shù):先用整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘算出積,然后再積的末尾添上1個0。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾;與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。3頭大象一
2024-12-31 05:45
【摘要】樹上1個也沒有了,怎么表示?“1個也沒有了”用0表示。你說我講你說我講尺子上的“0”表示起點。0你說我講溫度計上的“0”表示分界。你說我講體育比賽記分牌250314排一排