【摘要】《簡(jiǎn)單組合》專項(xiàng)練習(xí),有多少種不同的搭配方法?,李明、張亮、王倩、陳平4名同學(xué)都想單獨(dú)和聰聰、樂樂合一張影,他們一共要合多少?gòu)堄埃?,還能組成哪些兩位數(shù)?記下來。
2024-12-05 15:35
【摘要】寫出10以內(nèi)所有的加法算式并進(jìn)行整理,說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計(jì)算最后一行算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?寫出10以內(nèi)所有的減法算式并進(jìn)行整理,說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計(jì)算最后一列算
2024-12-07 14:32
【摘要】圓的回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)8回顧整理——總復(fù)習(xí)一、整體回顧某商場(chǎng)計(jì)劃做一個(gè)具有旋轉(zhuǎn)功能的展示臺(tái),你認(rèn)為設(shè)計(jì)成什么形狀比較合適?為什么?想一想,你學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)圓的知識(shí)?二、系統(tǒng)梳理名稱關(guān)系畫法圓的認(rèn)識(shí)繼續(xù)圓的認(rèn)識(shí)二
2024-12-07 02:48
【摘要】等量代換1千克1千克1千克1千克1千克?個(gè)蘋果1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1
2025-01-01 17:24
【摘要】小小宇航員——回顧整理自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?考考你:42÷7=為什么要用除法計(jì)算?把42面平均插在7個(gè)星球上,每個(gè)星球上插幾面?6二、你說我講
2024-12-31 05:55
【摘要】20以內(nèi)的進(jìn)位加法——回顧整理回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?14976+89+59+4二、你說我講:本單元你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?20以內(nèi)進(jìn)位加法8加幾9加幾6、7加幾:20以內(nèi)的進(jìn)位加法用什么方
2024-12-07 10:23
【摘要】帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算(二)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?曉飛摘了43個(gè)梨。爸爸摘的梨比曉飛多21個(gè)。每個(gè)盒子能裝8個(gè)梨。爸爸摘的梨能裝幾盒?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入曉飛爸爸爸爸摘的梨能裝幾盒?二、合作探索
2024-12-07 02:36
【摘要】總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法三位數(shù)乘一位數(shù)的估算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法計(jì)算時(shí)用整十、整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,算出積后,在積的末尾添上相應(yīng)個(gè)數(shù)的0。把因數(shù)中的三位數(shù)看作與它最接近的整百數(shù),再與一位數(shù)相乘,估算比較靈活。相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起,哪一
2025-01-02 10:17
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元檢測(cè)班級(jí):姓名:評(píng)價(jià):一、口算。100×4=20×3=40×9=500×7=4×300=30×3=6×200=100×
2024-12-25 07:26
【摘要】圖形的周長(zhǎng)1、使學(xué)生在活動(dòng)中理解周長(zhǎng)的含義,掌握測(cè)量周長(zhǎng)的多種方法。2、通過指一指、描一描、找一找、量一量等活動(dòng),讓學(xué)生逐步建立周長(zhǎng)的概念。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作、交流、探索的能力。找一找身邊的物體,并用手來摸一摸其表面的一周。找一找、摸一摸日常生活中常見的
2024-12-07 18:16
【摘要】《智慧廣場(chǎng)——搭配》教學(xué)建議本信息窗呈現(xiàn)的信息是:2件上衣、3條裙子,通過引導(dǎo)學(xué)生解決:“任意搭配,有幾種不同的穿法”的問題,展開對(duì)簡(jiǎn)單組合知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生培養(yǎng)有序思考的習(xí)慣。教學(xué)時(shí),教師可通過談話或多媒體演示引入“搭配漂亮衣服”的情境,從而引出“任意搭配,有幾種不同的穿法”這一話題,啟動(dòng)教學(xué)。教學(xué)中教師要給學(xué)生足夠的時(shí)間與
2024-12-29 13:38
【摘要】等量代換回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(chǎng)(二)QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?+=12=++=?=?與的和是12。1個(gè)等于3個(gè)。=12=?=?+=12=+
2024-12-07 16:53
【摘要】《智慧廣場(chǎng)——搭配》教學(xué)設(shè)計(jì)威海高區(qū)欽村小學(xué)耿寧教學(xué)內(nèi)容:教科書21~22頁(yè),搭配中的組合問題。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生了解生活中的一些簡(jiǎn)單搭配現(xiàn)象,通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)活動(dòng),會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單有序的搭配。2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作、探索交流等活動(dòng),培養(yǎng)有序全面思考問題的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握有序搭配方法,并用所學(xué)知識(shí)解決
【摘要】學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。——李嘉圖郊外散步胸脯仰望歡快或者面包渣嚴(yán)寒自言自語可惜肯定果然歡蹦亂跳婉轉(zhuǎn)低頭誠(chéng)實(shí)勇敢突然立刻人行道打量照相機(jī)擺弄準(zhǔn)備膠卷秘書雜志社記
2025-01-01 16:52
【摘要】動(dòng)物趣聞——克、千克的認(rèn)識(shí)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思掂一掂:請(qǐng)同學(xué)們掂一掂自己的書包和數(shù)學(xué)書,把你的感覺說一說。你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入二、你說我講在日常生活中,你見過哪些秤?彈簧秤盤秤電子秤磅秤二、你說我講認(rèn)識(shí)天平
2024-12-07 10:29