讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)主題班隊(duì)會(huì)-閱讀頁(yè)
2024-11-16 02:17本頁(yè)面
【正文】 能往外伸嗎（不能）女：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥開(kāi)窗、將病人移到室外）男：小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要）女：萬(wàn)一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）男：跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方跳安全（沙坑里）女：假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）男：剛才大家回答了問(wèn)題，現(xiàn)在我們來(lái)看看各組得旗情況。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看掌握了哪些安全知識(shí)（9人站成圓弧形）劇5（每人一句）(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(7)一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。(9)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。男：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。．小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。2．在道德情感上，教育學(xué)生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，關(guān)愛(ài)他人，遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?；顒?dòng)形式、內(nèi)容：少先隊(duì)隊(duì)會(huì)，有“三句半”、“歌伴舞”、“現(xiàn)場(chǎng)采訪”、“搜集名言”“合唱”等。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始，并預(yù)祝主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。有請(qǐng)主詩(shī)人上場(chǎng)。李燁：這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然。李燁：請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)閱讀《小學(xué)生的10個(gè)好習(xí)慣》姜岳晨：小學(xué)生的十個(gè)好習(xí)慣讀完了，大家都有哪些好習(xí)慣呢？(誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，可以自由發(fā)言)李燁：好的習(xí)慣可以讓人受益終生，在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率。李燁：今日的習(xí)慣決定明日的我們，因此無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格。姜岳晨：在這里，我送給同學(xué)們一句話：“積一千，累一萬(wàn)”，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。姜岳晨：昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們，讓我們從點(diǎn)滴做起。我們從小要懂得感恩。姜岳晨：倘若你失去了好習(xí)慣！我們擁有的一切，只是水中月，鏡中花，終會(huì)隨風(fēng)而逝李燁：我捧一捧清泉,輕輕灑在心靈之上姜岳晨：我披上一份執(zhí)著，踏出一路幽徑李燁：我會(huì)追尋你，我們會(huì)一直追尋你，好習(xí)慣！下面請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)欣賞一組圖片（每人讀一句）姜岳晨：同學(xué)們，這節(jié)課你們收獲到了什么？（好習(xí)慣的養(yǎng)成）好的習(xí)慣會(huì)讓我們收獲到幸福，就讓我們一起來(lái)唱《幸福歌》吧！三、班主任講話同學(xué)們，好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生，就讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。全體起立，退旗?；顒?dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。活動(dòng)過(guò)程：（一）認(rèn)識(shí)不良行為習(xí)慣甲：今天我要給同學(xué)們介紹一個(gè)新朋友，你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?乙：它是誰(shuí)呀？甲：如果你和它交上朋友，你會(huì)在各個(gè)方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你會(huì)是人人喜愛(ài)的好孩子，如果你和它交上朋友，你會(huì)收益終身。甲乙：二（一）班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。同學(xué)二一會(huì)兒和同桌講話，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。乙：看了剛才的小品，大家說(shuō)說(shuō)看，在他身上有哪些不良習(xí)慣？ 同學(xué)們自由發(fā)言：亂丟垃圾上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講上課講話上課打瞌睡破壞公物影響其他同學(xué)上課打架（二）小品《整形醫(yī)院》 甲：同學(xué)們，你們看，防治中心整形醫(yī)院的叔叔阿姨們十分關(guān)心向剛才那樣的同學(xué)們的身心健康，特地趕來(lái)為我們進(jìn)行義務(wù)看病。三位同學(xué)分別扮演成心理醫(yī)生、語(yǔ)言科醫(yī)生、行為科醫(yī)生進(jìn)入教室，各雜一處，許多同學(xué)扮演成病人，分別根據(jù)自己的病情找醫(yī)生看病。心理素質(zhì)差的找心理科的醫(yī)生。最后醫(yī)生根據(jù)病人的病情開(kāi)出處方。甲：但光說(shuō)不作是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要拿出行動(dòng)，要有決心，更要有毅力，有恒心。（三）快板表演：《壞習(xí)慣危害大》壞習(xí)慣，危害大，直接影響你我他，學(xué)習(xí)倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮，不顧集體好和差，競(jìng)賽紅旗全跑了，全跑了。甲：確實(shí)壞習(xí)慣危害大，影響我們的身心健康，學(xué)習(xí)退步，班心混亂。（四）收拾書(shū)包比賽。、(五)聽(tīng)歌曲：《粗心的小畫(huà)家》甲：說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么，有什么想法？乙：在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有很多同學(xué)就像這個(gè)粗心的小畫(huà)家一樣不認(rèn)真，有的同學(xué)不知道老師留了什么作業(yè)，結(jié)果做錯(cuò)了作業(yè)；有的同學(xué)慌慌張張的寫(xiě)完也不檢查就去玩，結(jié)果出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤；還有的同學(xué)不能夠按時(shí)的完成作業(yè)，作業(yè)拖拉，這些都是不好的現(xiàn)象，希望大家一定要改正。(八)小結(jié)：今天的班隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們的表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，希望同學(xué)們能通過(guò)這次班會(huì)，知道什么是好習(xí)慣，都能和好習(xí)慣交上朋友?！毕嘈沤裉煲粋€(gè)好習(xí)慣，將會(huì)成就明日
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