【摘要】第一篇：20以內(nèi)的退位減法十幾減9自評(píng)稿 《20以內(nèi)的退位減法十幾減9》自評(píng)稿 桃山學(xué)校賀娟 《十幾減9》是20以內(nèi)退位減法教學(xué)的第一課，它是在學(xué)生掌握了10以內(nèi)的加減法、20以內(nèi)的進(jìn)位加法的基...
2024-11-03 22:22
【摘要】1十幾減9蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計(jì)算方法。?能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過想加法算減法，初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。31315
2024-12-31 11:30
【摘要】1蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2?教學(xué)目標(biāo)：?1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問題的過程，理解計(jì)算十幾減9的方法，并能正確計(jì)算十幾減9。?2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力，重視算法多樣化，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和思維的靈活性。?3、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，體驗(yàn)與同伴合作
【摘要】1十幾減9蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計(jì)算方法。?能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過想加法算減法，初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。349+()=109+()=1319+()=1249+
【摘要】第一篇：一年數(shù)學(xué)下《20以內(nèi)的退位減法—十幾減9》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教材第10-----12頁(yè)的內(nèi)容（十幾減9的減法）教學(xué)目標(biāo)： a：知識(shí)技能性目標(biāo)： 1、通過對(duì)問題情境的...
2024-10-29 16:13
【摘要】20以內(nèi)的退位減法十幾減9一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新知問題：1.在圖中你都看到了什么？2.圖中一共有多少條金魚？你是怎么知道的？3.6＋7得多少？你是怎么算的？一共有多少條金魚？二、學(xué)習(xí)新知，自主探究問題：1.從圖中你都知道了什么？能到前面邊指邊說嗎？2.要求的問題是什么？3.你能列
2024-12-19 09:33
【摘要】第一篇：《20以內(nèi)的退位減法》十幾減幾教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)內(nèi)容：教科書第16頁(yè)例2和做一做，第17頁(yè)練習(xí)三的第5～8題。 教學(xué)目的：使學(xué)生脫離直觀直接用想加算減的方法計(jì)算十幾減6的題，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思...
2024-10-29 09:12
【摘要】20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)舊知12－9＝15－6＝17－8＝11－5＝14－7＝11－3＝13－6＝18－9＝16－8＝13－4＝17－9＝11－2＝13－7＝12－8＝15－7＝14－6＝11－8＝16－9＝13－8＝15－9＝
【摘要】十幾減8、7蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)8、7的計(jì)算方法，能正確地口算。驗(yàn)，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較的能力，逐步學(xué)會(huì)有條理地思考和表達(dá)。體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。拿走8把,還剩多少把?點(diǎn)擊頭像下一步15－8=7返回15－5=1010－3=
2024-12-24 22:43
【摘要】第一篇：一年數(shù)學(xué)下《20以內(nèi)的退位減法—十幾減9》教學(xué)設(shè)計(jì) [一年數(shù)學(xué)下《20以內(nèi)的退位減法—十幾減9》教學(xué)設(shè)計(jì)] 教學(xué)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教材第10-----12頁(yè)的內(nèi)容（十幾減9的減法）教學(xué)目標(biāo)：...
2024-10-29 14:54
【摘要】十幾減幾的減法習(xí)題課教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課（第16頁(yè)的第3題―――――第17頁(yè)的第7題）教學(xué)要求：1、通過練習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握十幾減幾的計(jì)算方法，并能夠熟練地運(yùn)用方法進(jìn)行正確熟練地計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法及數(shù)感。3、培養(yǎng)學(xué)生良好地思維方式和運(yùn)用多種方式解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握多種
2024-12-18 04:31
【摘要】十幾減幾的減法習(xí)題課2教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課完成練習(xí)三的第8題―――第13題（即：P17：8―――P18：13）教學(xué)要求：1、通過各種題型的練習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握十幾減幾的計(jì)算方法，并能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、鼓勵(lì)學(xué)生能用各種不同的方法進(jìn)行計(jì)算。3、學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。
2024-12-09 07:31
【摘要】新課標(biāo)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元20以內(nèi)的退位減法測(cè)試題學(xué)校____________班級(jí)________姓名_________成績(jī)________一、口算.（12分）6＋7＝12－7＝７＋８＝１４－８＝９＋６＝１６－８＝５＋６＝１２－８＝９＋５＝
2024-12-18 13:22
【摘要】一年級(jí)下冊(cè)第二單元《20以內(nèi)的退位減法》練習(xí)題班級(jí)：_______________姓名：_______________一、我是計(jì)算小能手.12－7＝16－8＝13－4＝18－9＝14－6＝11－5＝
2024-12-18 18:08
【摘要】第一單元減法第1課時(shí)十幾減9教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第1-2頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從實(shí)際情景里提出并解決問題的過程，理解十幾減9的計(jì)算方法，能正確地計(jì)算十幾減9。2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和思維的靈活性。3、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)和同學(xué)的交流，體驗(yàn)與同伴合作的快樂，樹立合作交流
2024-12-14 13:46
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