20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期三年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)_教學(xué)工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-16 01:28本頁面
【正文】 ，解決問題靈活，不流于形式，注重課堂的實效性，有利于學(xué)生能力的形成。三、其他工作：本學(xué)期，學(xué)校完成了實驗室的改建工作，建成了一個標準實驗室并經(jīng)驗收合格。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科學(xué)教學(xué)工作很支持，也很重視對科學(xué)教師的培養(yǎng)。盡一切能力為科學(xué)課走進新天地創(chuàng)造空間。這意味著要為每個學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機會和有效的指導(dǎo)?，F(xiàn)將工作總結(jié)以下：培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的思惟方法，努力發(fā)展學(xué)生解決題目的能力，使得學(xué)生們在平常生活中親近科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己平常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣；在教師指導(dǎo)下，熟悉和體驗科學(xué)探究學(xué)習(xí)的基本進程，對四周常見的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，開始對科學(xué)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的愛好，從四周自然現(xiàn)象和生活實際中發(fā)現(xiàn)題目。能意想到觀察時要認真仔細，捉住事物的明顯特點，發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)相互合作的好處。學(xué)生知道了科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的題目而展開的一系列活動；知道生活中處處有科學(xué)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣與生活習(xí)慣，了解了科學(xué)探究的進程和方法，嘗試利用于科學(xué)探究活動，逐漸學(xué)會了科學(xué)地看題目、想題目。發(fā)揮學(xué)生情感，激起學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的愛好。用多種感官去觀察體驗感悟。5.．利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)困生，采用一優(yōu)生帶一學(xué)困生的一幫一行動，請優(yōu)生先容學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)。對學(xué)困生實施多做多練措施。對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)愛好。所帶教學(xué)班級在各類教學(xué)比賽、評比情況自我反思教學(xué)工作存在的不足在教學(xué)中，固然取得了一定的成績，但由于自己經(jīng)驗的不足，仍存在不足的地方，如還有小部份學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺，缺少探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階。第五篇：2017——2018學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)三年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2017——2018學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)三年級科學(xué)工作總結(jié) 任慧時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將接近尾聲，回顧一學(xué)期的工作，緊張、忙碌而收獲多多，為了在以后的工作中更上一個臺階，特總結(jié)、匯報工作如下：一、教師個人素質(zhì)方面去人之長，補己之短。而劉華老師的音樂課能讓所有學(xué)生感覺到上課是一種快樂，整個課堂非常的活躍，同學(xué)和老師都是充滿激情的。多看專業(yè)書籍，給自己及時充電。參加活動，吸取精華?？梢哉f，就連我自己都不知道怎樣進行小發(fā)明，就更不用說是指導(dǎo)了，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我剛來學(xué)校兩個月就參加了在文山州大同中學(xué)舉行的中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次活動，讓我對科學(xué)小發(fā)明有了實質(zhì)性的了解，也為自己進行小發(fā)明開創(chuàng)了思維。做好上課前的充分準備。在備課的時候，我會充分的分析每課的重難點學(xué)，力求吃透教材，找準重點、難點，不是教教材，而是用教材來教，所以每次我都要上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。課堂的管理方面記得以前我就想，如果學(xué)生能對我又愛又恨，我想這并不矛盾，而且應(yīng)該是成功的表現(xiàn)，所以我也盡量的學(xué)習(xí)，在課堂上，紀律是課堂之本，我會嚴格要求學(xué)生，以幽默的形式加以引導(dǎo)，如，我看到有學(xué)生上課很久了，還沒有拿出書來，其實我很生氣，也覺得他很不尊敬我，但是我克制制了自己的“沖動”，我面帶微笑的說，是不是今早上，學(xué)校早餐不行，所以一大早就把書吃了啊，那學(xué)生也知道我是笑里藏刀，乖乖的把書拿出來了，以后也都會做好課堂的準備。做好思想工作教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。我將用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生，我會把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻
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