【正文】 _______________________________ 路萍:嗯,是不該跟著別人搶。下次我會(huì)注意的。高考湖北卷)有媒體統(tǒng)計(jì)了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言與作家郭敬明2012的作品總銷量,發(fā)現(xiàn)前者的總銷量遠(yuǎn)低于后者。你如何看待這種現(xiàn)象？請簡要點(diǎn)評(píng)。②語言表達(dá)簡明、得體。答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【真題3】(2013要求:①緊扣訪談目的,問題步步深入。答:________________________________________________________________________【真題4】（2011年高考山東卷第18題）假如你是廣播電臺(tái)少兒欄目的主持人，請根據(jù)少兒聽眾的特點(diǎn)，重新表述下面一段文字的劃線部分。不超過80個(gè)字?！菊骖}5】（2007全國卷）下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有4處不得體，請找出并在下面相應(yīng)的位置上進(jìn)行修改。我上中學(xué)的時(shí)候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。⑴將改為；⑵將改為；⑶將改為；⑷將改為。這位小姐打扮漂亮，言談涵養(yǎng)卻不盡人意。”主持人因此十分尷尬，但他鎮(zhèn)定了一會(huì)之后，彬彬有禮的向小姐深深的鞠了一躬，說：“太好了！你這么說我就放心了！”觀眾發(fā)出了會(huì)心的一笑?！狈蛉烁甙恋鼗卮穑骸翱上覍?shí)在無法同樣地贊美你。B為學(xué)有宗古稀成慶,誨人無倦恩重及門。D執(zhí)掌教壇垂七十載,栽培桃李滿三千株。（4分）您寄奉的大作已收到。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當(dāng)面致謝。小張和小李住在不同宿舍樓，相約次日天一亮就到操場會(huì)合，一起練球。小張含蓄的批評(píng)說：是不是____ ________________？（2分）小李幽默的回應(yīng)說：不是________________，是______________。一個(gè)孩子拿著一個(gè)橘子,問媽媽:“為什么橘子不能拿來就吃,而要?jiǎng)兤つ兀俊眿寢尨?“那是橘子在告訴你,你想要得到的東西,不是伸手就能得到,而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)?！薄镜漕}2】以下是小張?jiān)谑盏洁嵪壬骱蠡匦诺恼?其中有使用不得體的詞語,請找出四處并修改。過目后,深感對我的論文寫作有些許幫助,定當(dāng)惠存。答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________三、【針對訓(xùn)練】1．(2014請你重寫一條。有位姓顏的故宮工作人員在巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)后,一氣之下便將照片發(fā)到微博上,并寫道:“逮到你都得剁你的手！”答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________2．(2014要求:①緊扣活動(dòng)主題。③每條標(biāo)語不超過20字。安徽示范高中摸底)農(nóng)歷八月十五是“花好月圓,合家團(tuán)圓”的中秋佳節(jié),又稱為“八月節(jié)”、“團(tuán)圓節(jié)”等。要求:符合情境,簡明得體,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。杰克:在中秋節(jié),你們都做什么呢？張明：③________________________________________________________________________杰克：④________________________________________________________________________張明:最特殊的食品是月餅。中秋節(jié)吃月餅已有很長的歷史了,它寓示著團(tuán)圓美滿。張明⑤________________________________________________________________________杰克:太好了,謝謝你！4．下面幾個(gè)話語情境分別存在表述不當(dāng)之處,請指出并加以修改,使之準(zhǔn)確、得體?！鼻榫扯?某雜志上的一條請柬:“我明白喬遷新居,為答謝您的祝賀,特于府上備下薄酒??”情境三 記者連載報(bào)道:“濱河游園開放后,我已多次光顧,不論是春天的姹紫嫣紅,還是冬天的玉樹瓊枝,我都領(lǐng)略過。答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【綜合訓(xùn)練】1．(2014會(huì)上主持人與他有一番交流,請你補(bǔ)齊相關(guān)空缺的部分。主持人：_______________________________________________________________________安一帆:謝謝你的祝賀。請你談?wù)?你成功的因素有哪些？安一帆：_______________________________________________________________________主持人:其實(shí),你自身的天賦與勤奮也很重要。謝謝你的介紹,也祝愿你在今后取得更多佳績！安一帆:謝謝大家,謝謝主持人！2．以下是一家公司發(fā)布的招聘信息,請將這一信息改寫成正式的招聘啟事(以“本公司”開頭),要求內(nèi)容準(zhǔn)確、層次清晰、表達(dá)得體,不超過75個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào),電話號(hào)碼占兩格)。答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________3．在“世界讀書日”里,某中學(xué)學(xué)生會(huì)為了提倡閱讀國學(xué)經(jīng)典,舉辦了國學(xué)經(jīng)典《論語》讀書報(bào)告會(huì),請你為報(bào)告會(huì)確定一個(gè)主題,然后為主持人寫一則報(bào)告會(huì)開場白。不必寫稱呼語、問候語。答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________4．下面是某雜志編輯部收到的一封讀者來信的部分內(nèi)容,有五處用詞不當(dāng),請指出并更改,要求修改后語言得體,語意連貫。我之所以如此,除了它內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng)之外,也有一點(diǎn)就是它格調(diào)高雅。答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________第五篇：語言運(yùn)用得體語言運(yùn)用得體Ⅰ.語言運(yùn)用得體的內(nèi)涵說得體話，做文明人，是時(shí)代的需要，是交際的需要，但這也是普遍中國人講英語的一大難題。得體的使用英語交流，才能培養(yǎng)高素質(zhì)、有著較深厚文化修養(yǎng)的外語人才，能增強(qiáng)不同文化的認(rèn)同感和包容性，從而更好地促進(jìn)語言和文化的發(fā)展，保障跨文化教育以及交流和溝通的順暢。這在中國的文化背景里是恰當(dāng)?shù)脑捳Z, 但在英美文化里說“I have a question, Teacher.”是不恰當(dāng)?shù)?。第? teacher: 是一種職業(yè)名稱,不能作稱呼語。在課堂上學(xué)生稱呼教師一般是:Professor Zhao, , , Ms Zhao, etc，所以，剛才這句話最好說，?May I ask you question ,??再看這兩個(gè)錯(cuò)誤句子： married with a ’m going to see my illness 。這就要求我們多觀察，注意英語如何思維與表達(dá)。為了體現(xiàn)相互關(guān)心，中國人見面時(shí)喜歡問“你去哪里？”“你多大了？”“你的工資收入是多少？”“你結(jié)婚了么？”，并不尊重“隱私權(quán)”；但是講英語的國家的人認(rèn)為個(gè)人的事不必讓別人知道，更不愿別人知道，如果有人打聽別人的私事，那就是很不禮貌了，如果出于工作或者交朋友的需要，那么在打聽隱私前必須事先說明清楚，或者先自我介紹一番，而對于天氣、工作、業(yè)余愛好、地方和國家性事件等方面，可以讓人們隨便討論?！崩习鍟?huì)認(rèn)為你這種人沒有進(jìn)取精神，只能叫你走人。外國人說你“You are a lucky dog.”他是在夸你是個(gè)幸運(yùn)兒！你別誤會(huì)他在罵你，因?yàn)楣吩谒麄兛磥硎呛苋侨讼矏鄣臇|西，而不是像中國人對狗的印象很壞，很多壞的意思都跟狗有關(guān)。一般來說，聽到贊美的話語，中國人的正常反應(yīng)就是“哪里！哪里！”；外國人卻不明白“怎么還得說出哪里漂亮呢？”。發(fā)出請求，請求對方允許你做某事，多用“May I…?”比如:May I ask you a question1? May I have a look at your new watch ?...打擾到對方，人們常用”Excuse me.”這些都是基本禮貌用語，要特別注意運(yùn)用。文化素養(yǎng)的提高，有賴于我們的廣泛涉獵，學(xué)習(xí)體會(huì)。而星期日Sunday，會(huì)使人想到耶穌復(fù)活、做禮拜、過節(jié)，常常有神圣、歡樂等含義。充分利用豐富的資源進(jìn)行有意識(shí)的跨文化學(xué)習(xí)，了解中英之間的文化差異及這些詞的文化內(nèi)涵對準(zhǔn)確理解英語和表達(dá)得體至關(guān)重要Ⅲ 課程小結(jié)本次課我們探討了如何使語言運(yùn)用得體的問題，要做到這一點(diǎn)，我們就要培養(yǎng)英語思維習(xí)慣，避免按母語的語言習(xí)慣套用英語，注意交際的對象、身份和場合，注意應(yīng)用禮貌性原則，而且要多學(xué)習(xí)積累，提高英語文化