【摘要】 加強(qiáng)小學(xué)語文教育,發(fā)揮語文教學(xué)的德育功能 摘要:德育在素質(zhì)教育中占有重要地位,隨著素質(zhì)教育的深入開展,德育教育也滲透到各科的教學(xué)中。小學(xué)階段是學(xué)生正確的價值觀形成的關(guān)鍵時期,這個階段的學(xué)生...
2025-01-16 23:56
【摘要】第一篇:小學(xué)語文論文-淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué) 給學(xué)生一把作文的鑰匙——淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué) 內(nèi)容摘要:農(nóng)村孩子怕寫作,對寫作是談之色變,無從下手。那么,要怎樣去引導(dǎo)孩子呢?那就要教師引導(dǎo)學(xué)生緊緊圍繞...
2024-11-19 00:49
【摘要】在語文教學(xué)中滲透情感教育 我們的傳統(tǒng)教育,長期以來由于受特殊認(rèn)知模式的影響,認(rèn)為課堂教學(xué)是純粹的智能教育,教師在課堂上所側(cè)重的是知識的傳授與能力的培養(yǎng),很少涉及到情感教育。偶有涉及,也是幾句硬梆梆的諸如“你應(yīng)該如何,不應(yīng)該如何”的教條。學(xué)生缺乏正確的道德情感認(rèn)識,以致長大后出現(xiàn)錯誤或偏激的道德行為。2002年清華大學(xué)學(xué)生劉海洋用硫酸潑傷黑熊事件,足以暴露出現(xiàn)階段青少年情感教育的缺失。《全日
2025-06-22 17:36
【摘要】第一篇:淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教學(xué) 淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教學(xué) 蓮花山小學(xué) 張成軍 語文教學(xué)法美在其中,用課文中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美去感染學(xué)生,用課本外方方面面的情來浸潤心靈。與花草對話,與長天吟哦,與鳥...
2024-11-18 22:04
【摘要】第一篇:高中語文論文在語文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生個性 安徽省六安市霍邱中學(xué)高中語文論文在語文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生個性 個性,是指一個人帶有傾向性的、本質(zhì)的、穩(wěn)定的心理特征的總和。語文學(xué)科因其獨(dú)有的工具性、基礎(chǔ)性...
2024-11-03 22:12
【摘要】哈爾濱師范大學(xué)鄭德楊官方網(wǎng)站語文教師,要做閱讀文本的先行者一位語文教師,當(dāng)他領(lǐng)到教科書時,同時也會領(lǐng)到一本厚厚的教師用書,也叫教學(xué)參考書。從此,大部分語文教師便與教師用書“相依為命”,形影不離。教師用書里應(yīng)有盡有,寫作背景、篇章結(jié)構(gòu)、寫作特色和語言特色的分析、思考題解析等等,只要是教師想要的,一般都能找到。真可謂“一書在手,教學(xué)無憂”。于是便出現(xiàn)了這樣奇
2024-09-24 01:12
【摘要】第一篇:淺談初中語文教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用 淺談初中語文教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用 摘要:素質(zhì)教育的開展和教育改革的發(fā)生使情境教學(xué)法這種更具現(xiàn)代性的教學(xué)方法應(yīng)運(yùn)而生,因此研究情境教學(xué)法的意義不言而喻,...
2024-10-21 11:58
【摘要】 小學(xué)語文教育教學(xué)論文小學(xué)語文教學(xué)論文六篇匯編 小學(xué)語文教學(xué)論文六篇【篇一】閱讀是搜索處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。它可以使學(xué)生形成良好的世界觀、人生觀、價值觀。如何提高...
2025-01-17 02:30
【摘要】第一篇:初中語文教學(xué)論文語文教育敘事研究 語文教育敘事研究 持言 研究語文教育有多種方法,本文根據(jù)有關(guān)文章介紹一種往往為我們所忽視的語文教育敘事研究,或許對在語文教學(xué)第一線的語文教師們有些許幫助...
2024-11-15 23:53
【摘要】 談小學(xué)藏語文閱讀教學(xué)中情感熏陶的有效策略 摘要藏語文教育的重點(diǎn)不在于讓學(xué)生背誦了幾首詩歌,也不在于學(xué)生獲得了多高的考試分?jǐn)?shù),而是能夠通過教學(xué)讓學(xué)生獲得全方位的提升。情感是藏語文教學(xué)的基礎(chǔ),...
2025-01-17 05:03
【摘要】第一篇:小學(xué)語文論文將情感融入小學(xué)語文審美教育中_人教版新課標(biāo)-word文檔 小學(xué)語文論文-將情感融入小學(xué)語文審美教育中人教版新課標(biāo) 如何正確把握并充分利用情感因素,使文章情、教師情、學(xué)生情三情交...
2024-10-10 19:54
【摘要】第一篇:談?wù)Z文教學(xué)中的審美教育論文 在中、小學(xué)教育中,一說到審美教育,人們就會聯(lián)想到音樂、美術(shù)課程,其實(shí),語文和審美教育,尤其是語文課程中文學(xué)教學(xué)和審美教育有著不解之緣。 我認(rèn)為:語文教學(xué),是對青...
2024-10-21 13:00
【摘要】初中語文教學(xué)方法論文科學(xué)思想方法論論文初中語文教學(xué)中的情感教育方法探討【摘要】情感教育不但可以讓學(xué)生對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,還可以培養(yǎng)他們健康的人格,并能幫助他們邁過“叛逆”的門檻,漸漸的走向成熟。本文就情感教育的方法及相關(guān)問題進(jìn)行了淺談。 【關(guān)鍵詞】情感教育叛逆階段學(xué)習(xí) 初中教育階段在學(xué)習(xí)上并算不上最重要的階段。但初中學(xué)生所處的年齡階段卻相當(dāng)重要,因?yàn)檫@一階
2025-01-31 10:40
【摘要】第一篇:小學(xué)語文論文 小學(xué)語文論文|小學(xué)語文課堂的動態(tài)生成探究 在新課程理念下,我們認(rèn)識到教學(xué)不應(yīng)只是忠實(shí)地傳遞和接受知識的過程,更應(yīng)是課堂創(chuàng)生與開發(fā)的過程,課堂教學(xué)千變?nèi)f化,再多再好的預(yù)設(shè),也不...
2024-10-10 19:44
【摘要】第一篇:語文教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)例談 只有讓學(xué)生從字里行間讀出老師的辛苦和對他們的掛牽,學(xué)生才能讀出文中孩子們對老師的愛。我抓住“夜夜”、“一天”和“時時”讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際說說老師的辛苦,感受老師對他們的愛...
2024-10-28 15:33