【正文】 心在事業(yè)成就和社會繁榮中的重要作用?；瘜?shí)為虛有的作文話題是具有象征意義的物體。但是，在立意時，如果化實(shí)為虛，展開聯(lián)想和想象，跳出材料的束縛，運(yùn)用隱喻、象征、托物言志等手法，借助虛擬的“形象”來表達(dá)中心?！芭！边@個話題，如果照實(shí)寫來，顯得“小氣”，淺顯。聯(lián)系時代高（中）考作文話題的命題者，往往站在時代的前沿，賦予題目時代的特點(diǎn)?！傲粝隆边@個話題，乍一看很難下筆。當(dāng)今時代科技迅猛發(fā)展，人類為了滿足自己的欲望，肆意的挖取資源，多種調(diào)查顯示，世界多處自然資源已出現(xiàn)短缺，甚至不在持續(xù)發(fā)展，人類已經(jīng)破壞了自然的生存規(guī)律。可見可持續(xù)發(fā)展在當(dāng)今社會發(fā)展中是非常重要的。聯(lián)系時代特色來審題，可使思維過程輕松，審題速度快，而且主旨把握準(zhǔn)，立意時一般也能扣題。找、析、辨、提(1)找——找材料的諸要素。由于高中作文較為復(fù)雜，材料要點(diǎn)往往不只一個，具有一定的迷惑性，所以審題的第一步， 一片樹葉，在空中與一只鳥并排飛著。步驟：審題時，同學(xué)們要先把這則材料閱讀一遍，做到讀懂、讀全，找到材料的關(guān)鍵語句——一要累，以把握材料的精髓，分析這個材料，要抓?。?。這一步，實(shí)際上包括丁這樣兩步：一是找結(jié)果。，應(yīng)明確：鳥之所以能夠飛是因?yàn)樗哂酗w的條件(內(nèi)部條件)，而樹葉不能飛是因?yàn)樗鼪]有這種條件，只憑外部條件(外因)是不能取得成功的，由此可見，這則材料講的是內(nèi)因和外因的關(guān)系.(4)提——提出中心論點(diǎn)。②人要依靠自己的力量，才能成功。但同時也給同學(xué)們帶來了困惑：面對話題，學(xué)生有時覺得大而空泛，不易把握，給人以“老虎吃天，無從下口”的感覺。【教學(xué)內(nèi)容及步驟】一、導(dǎo)入新課話題作文是近幾年出現(xiàn)的開放性作文命題形式，它的開放性體現(xiàn)在考生根據(jù)作文話題自定立意、自選文體、自擬題目，這“三自”給考生在作文內(nèi)容、題材、形式和手法上以充分的施展才華的余地，它允許運(yùn)用各種形式、使用各種方法、利用最擅長的手段表達(dá)各種各樣的主題。這種有限制的開放性作文體現(xiàn)了鼓勵創(chuàng)新、張揚(yáng)個性的命題新思路。二、審題立意方法（一）化大為小。話題作文的寫作范圍那么寬泛，如果僅把話題當(dāng)作一個僵死的的概念，看為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠而統(tǒng)之去做文章，勢必內(nèi)容空泛、文意散漫。注意：不求“面面俱到”，只求以小見大，“一針見血”。話題的限制越少，給人的思考空間就越大，標(biāo)題的字越少，詞語的外延也就越大。如2002年高考的作文話題是“心靈的選擇”，據(jù)此可以寫“媽媽的選擇”、“同桌的選擇”、“困難面前的選擇”、“生與義的選擇”等等，這樣一限制，“選擇”的外延就小了，行文的指向明確了，作文的立意、選材、寫法以至結(jié)構(gòu)都容易把握，自然能寫出好文章來。教師總結(jié)：艱難的父輩、輝煌的父輩、父輩的悲傷、父輩的期望，這樣文章范圍縮小了，打開思路就迅速多了。如：“飯桌上”為話題作文，很多同學(xué)想到的僅僅是吃飯的問題，那么這個思維的空間就非常狹小。你可以想象一下，飯桌上的“人”是一條標(biāo)線，“物”是一條標(biāo)線，“情感”是一條標(biāo)線，“事”是一條標(biāo)線，“時間”都是標(biāo)線；在每一個標(biāo)線上都有很多審題立意信息點(diǎn)。再比如“情感”線上，煩惱皆因飯桌起，溫情絲絲在飯桌等。這樣思路一打開之后，拿著一個話題，可以想象無數(shù)個選題，這里面就可以有無數(shù)的材料可以寫。這么多信息是不是都選呢？只能取其一條，于是第二個步驟就是集中，這么多想象里哪一個最能打動你的，讓你最有話可說而最不落俗套的，你就選哪一個。面對話題，運(yùn)用設(shè)問，在腦子里多問幾個為什么，以此打開思路，縮小寫作半徑，并引起對話題內(nèi)容的思考，從而使文章內(nèi)容和主題更深刻。（提問）再如：寫話題作文《理解》時，就可以進(jìn)行這樣的思考：什么是理解？為什么人與人之間需要理解？我理解別人嗎？別人不理解我時，我的感覺如何？教師總結(jié)：這種自問自答方式，可以使思維逐漸深入，較容易確定切入點(diǎn)。有時話題是抽象的、虛擬的，甚至蒙上科幻的假象，如1999年的高考作文話題“假若記憶可以移植”之類便是?！凹偃粲洃浛梢砸浦病笔且粋€帶有科學(xué)假想的話題，具有一定的迷惑性，當(dāng)年許多考生大書特書記憶移植的可能性，或一窩蜂地寫科幻題材，以至高考之后市面上的科幻讀物脫銷，一時洛陽紙貴，殊不知這正好步入了命題者設(shè)置的陷阱，自然難得高分?？梢赃@樣結(jié)合周圍的日常生活立意，“假若記憶可以移植”，我要把父輩幾十年以來為工作為生活日夜操勞，摸爬滾打，遍嘗生活中酸甜苦辣的記憶移植到我的頭腦中，讓我盡快地品味生活，理解父母，感受親情，消除代溝；“假若記憶可以移植”，我要把初三、高三學(xué)生遨游于題海之中，飽經(jīng)過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)煎熬，千軍萬馬擠獨(dú)木橋的痛苦記憶移植到教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師的頭腦中，讓他們反思應(yīng)試教育的弊端，探尋素質(zhì)教育的途徑和方法……任何文章都是現(xiàn)實(shí)生活的直接或間接反映，作文話題不管形式怎樣變化，它都是來源于現(xiàn)實(shí)生活，要寫好它，必然要使自己的行文內(nèi)容回歸現(xiàn)實(shí)，反映現(xiàn)實(shí)。（一）苦難（設(shè)問構(gòu)思）①展示話題材料。大家對苦難有過感性和理性的認(rèn)識嗎？請以“苦難”為話題完成一篇作文。（注意要把話題化小、化實(shí)。苦難是鐵達(dá)尼號撞上冰山的那一刻。苦難是安樂種下的惡果?？嚯y是沒能正確對待的幸福?？嚯y是黎明前的黑夜，只有經(jīng)歷黑夜，才能迎來黎明的曙光?？嚯y是帆，苦難是槳，正因?yàn)槲覀儞碛锌嚯y，生命之舟，才能歷險灘，戰(zhàn)惡浪，闖暗礁，最終達(dá)到理想的彼岸?？嚯y是落葉飄零無法挽留的瞬間，是運(yùn)動場上無法超越的1秒?？嚯y是夢想翱翔藍(lán)天的雄鷹失去了強(qiáng)健的雙翅?！畎降囊痪涿裕翰慌驴啵喟胼呑?；怕苦，苦一輩子?！灾钦叱３＞}默，而未經(jīng)世事者因一點(diǎn)疼痛逢人便訴?？嚯y是史鐵生“活到最狂妄的年齡上忽地讓我殘廢了雙腿”。史鐵生說他喜歡霍金——另一個坐在輪椅上的人，他用作品照亮了宇宙。史鐵生“用他的苦難提高大家對生命的認(rèn)識”，他的懇切、優(yōu)美的散文是讓讀者無法不感動的人生的詩?！靶了岬难蹨I是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。請以“等待”為話題，展開聯(lián)想與想象，可記敘議論，可描寫抒情，可寫真人真事，也可編述故事，寫一篇不少于800字的文章。②審題立意指導(dǎo)話題作文以其開放性和張揚(yáng)個性的特點(diǎn)而受到命題者和廣大師生的青睞，北京市高考作文閱卷組組長曹陽老師曾撰文指出“以話題作文作為高考作文命題的主要形式，可以說是高考作文命題成熟的表現(xiàn)”。話題作文“等待”同樣也是十分開放的，也是能寫出具有個性的文章的。作文時我們可以寫我與父母、兄弟、姐妹之間的等待，可以寫友人之間的相互等待，可以寫戀人、夫妻之間的等待，可以寫師生之間的等待，可以寫群眾與干部之間的等待，可以寫賢臣對明君的等待，可以寫對手乃至敵手之間的等待。作文時我們可以寫等待下課，等待放假，等待中考錄取通知書，等待元旦聯(lián)歡晚會，等待高考，等待申奧，等待入世，等待本土的中國人獲得諾貝爾獎，等待巴以雙方的和平，等待伊拉克戰(zhàn)火的平息。賽場上，運(yùn)動員由各就各位到發(fā)令槍響，等待的時間可謂短矣；中國入世，十五年艱辛談判，可謂征途漫漫。從等待的距離來看，可以是近在咫尺，雖近在咫尺，有時卻如隔著萬水千山，“等你等到我心痛”；可以是遠(yuǎn)在天涯，雖遠(yuǎn)在天涯，有時卻瞬息即至，等來一個意外的驚喜。從等待者的態(tài)度來看，可以是主動積極的，有目的的，在等待中積蓄力量，隨時準(zhǔn)備抓住機(jī)遇，大顯身手，一鳴驚人；可以是被動消極的，盲目的，在等待中虛度韶光，磨平了棱角，挫失了銳氣，喪失了良機(jī)，最終一事無成。從等待的結(jié)果來看，可能是香瓜，抑或是苦果；可能是笑顏，抑或是淚水；可能是團(tuán)聚，抑或是分離；可能是希望，抑或是無奈；可能是榮華富貴，錦繡前程，無限良機(jī)，抑或是“水中月，鏡中花”，竹籃打水一場空。文體自選，并不是不要文體，而是把選擇文體的權(quán)利交給了你，讓你選擇最擅長的一種文體來寫。例文點(diǎn)評：等待中國足球（男足）“十強(qiáng)賽開賽在即，中國隊(duì)再次出征。【點(diǎn)題，引用廣告詞來反映億萬球迷對十強(qiáng)賽的期待心里，十分具有典型性，也使人如聞其聲】球迷們在等待著十強(qiáng)賽的開始，在猜測中，在不安中，在關(guān)切中……【運(yùn)用排比句，增強(qiáng)語勢，反映了球迷們更為復(fù)雜的心里。在沈陽五里河體育場的看臺上出現(xiàn)了這樣一句標(biāo)語：孩子，不要再讓我心痛?！就虏豢盎厥住拷K于，中國隊(duì)主場3:0輕松拿下了阿聯(lián)酋隊(duì)，為十強(qiáng)賽開了好頭?！具@是充滿希望的等待，也是提心吊膽的等待】“我們在等待著最后幾秒鐘的到來！”這是央視解說員在中國主場對阿曼的比賽將要結(jié)束時說的話?！疽粋€“盯”字形象地寫出了球迷在等待的過程中專注而緊張的心理】隨著一聲哨響，五里河沸騰了，中國隊(duì)歷史性地闖入了世界杯決賽圈，我們的夢想變成了現(xiàn)實(shí)！但我們在等待著最后兩場中國隊(duì)能有更出色的表現(xiàn)?！驹诘却校Ｍ炎兂闪爽F(xiàn)實(shí)，此處還在等待，確實(shí)耐人尋味，發(fā)人深思，這也正是該文與同類文章的不同所在】我們在等待著中國足球能真正沖出亞洲走向世界【“真正”兩字不能少，用語極有分寸】，因?yàn)檫@次十強(qiáng)賽我們沒有同沙特、伊朗、日本、韓國交手?！课覀冊诘却袊闱蚰苡幸粋€更好【“更好”改為“更純潔更美好”】的環(huán)境。讓那些“金德囚少”，“曲樂恒事件”一類的事遠(yuǎn)離中國足球。正是以上兩小節(jié)使本文在立意方面比同類文章勝出一籌】我們等待中國足球有一個更清純更美好的環(huán)境！【此句可刪去】我們等待著中國足球……【再次點(diǎn)題，并呼應(yīng)開頭，省略號的運(yùn)用意味深長】【總評】本文緊扣話題，選取了幾個特定時段，幾幅典型畫面，表達(dá)了以我為代表的億萬球迷在等待中國足球沖出亞洲走向世界的過程中的復(fù)雜心情。在立意上確實(shí)與眾不同，顯得棋高一著。不足之處是個別語句還不夠流暢