中班體育：貓捉老鼠-閱讀頁
2024-11-15 23:41本頁面
【正文】 了這個方法，但玩起來還有的小朋友單腳的平衡能力有限，還沒等編好花籃就倒下來了。課后，我也及時做了反思：如果課前我能充分考慮到幼兒的這些生理特點，更科學地安排活動，這種失誤是完全可以避免的。第四篇：中班體育《捉老鼠》活動設(shè)計中班體育《捉老鼠》活動設(shè)計 中班體育《捉老鼠》活動設(shè)計河南省濟源市下冶鎮(zhèn)第二中心幼兒園 聶元珍一、意圖設(shè)計：幼兒期是幼兒各種能力和動作迅速發(fā)展的時期，隨著孩子們一天天的長大，他們經(jīng)歷了從學會爬到學會走的這樣一個必經(jīng)的階段。要促進幼兒動作的發(fā)展，首先要激發(fā)他們喜歡體育活動的情感。對于中班的幼兒來說游戲則是一種最好的教育手段。因此，設(shè)計了體育游戲：捉老鼠。通過捉老鼠的活動，讓幼兒在有趣的情境中練習鉆的動作，體驗游戲的快樂。提高幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性及持久性。三、活動準備：圓形場地、熟悉小老鼠兒歌。四、活動重難點： 練習鉆的動作。要求：走成一個圓形，并且是男孩女孩交替站立。（二）新授《捉老鼠》出示老鼠圖片。讓幼兒背誦小老鼠兒歌。（1）選5名小朋友戴上老鼠頭飾，站到圈內(nèi)。要求：手拉手自然平放，不要上舉也不要下拉，預(yù)防小老鼠鉆不過。還有身體不能隨便下蹲。（老鼠籠演示一遍）（3）小老鼠要求：首先要排成一隊，但不要太擠，當兒歌開始說的時候，們開始挨著老鼠洞一個一個地鉆，不能掉洞。當兒歌結(jié)束的時候，誰在圈內(nèi)就表示被捉住了，誰在圈外就表示沒有被捉住，被捉住的幼兒充當老鼠籠，游戲繼續(xù)進行。（盡量讓每一個幼兒都有一次鉆的機會）六、活動結(jié)束：做放松運動。師：捉老鼠的時候，們要彎腰半蹲走路，也就是鉆的動作，們在玩游戲的時候，千萬不能推，也不能擠，一定要注意安全。第五篇：幼兒園中班游戲《貓捉老鼠幾點鐘》【設(shè)計意圖】民間童謠《貓捉老鼠幾點鐘》內(nèi)容通俗易懂，語言詼諧幽默，富有童趣，易于幼兒掌握?！窘虒W目標】學念兒歌，體驗和同伴游戲的快樂?！窘虒W準備】卡片、帽子、眼鏡、帶有數(shù)字的項鏈、兒歌ppt。出示ppt（一個小男孩和一把傘）提問：你看到了什么？出示哭泣的小男孩提問：小男孩他怎么啦？（哭了）怎么會哭呢？（二）學念兒歌結(jié)合ppt，教師朗誦兒歌一遍（從開頭——被只老鼠偷走了）提問：現(xiàn)在，你們知道小男孩為什么哭了嗎？學念兒歌1—2遍提問：（1）老鼠長什么樣呢？（2）想一想，怎樣找到這只小老鼠？（三）游戲：貓捉老鼠幾點鐘介紹游戲玩法和規(guī)則第一：符合條件的站出來，不符合條件的坐在自己的位置上第二：要求師幼合作，幼問師答。
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