20xx年高等教育級教學(xué)成果獎勵辦法五篇-閱讀頁
2024-11-15 23:31本頁面
【正文】 定河南省高等教育教學(xué)成果獎勵（以下簡稱“省級教學(xué)成果獎”）辦法。教學(xué)成果應(yīng)針對當(dāng)前高等教育教學(xué)改革中存在的問題，提出有效解決方法，實(shí)施效果顯著，具有創(chuàng)新性和應(yīng)用推廣效果。高等職業(yè)教育成果應(yīng)突出推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)教育教學(xué)與行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求相吻合等方面。第四條 成果的主要完成人應(yīng)符合下列條件：（一）全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、為人師表，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。第五條 成果的主要完成單位，指成果主要完成人所在的基層單位，并在成果的方案設(shè)計、論證、研究和實(shí)踐的全過程中做出主要貢獻(xiàn)的單位。實(shí)踐檢驗(yàn)的起始時間，應(yīng)從正式實(shí)施(包括試行)教育教學(xué)方案的時間開始計算，不含研討、論證及制定方案的時間。第七條 省級教學(xué)成果獎的評審兼顧不同類型、不同領(lǐng)域的成果。在同等水平情況下，向教學(xué)一線教師傾斜，優(yōu)先推薦長期從事公共課、基礎(chǔ)課和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)的教師，尤其是中青年教師取得的成果。評審工作實(shí)行回避制度。省教育廳在評審前聘請專家，組建省級教學(xué)成果獎評審委員會。第十條 評審委員會按規(guī)定程序和要求進(jìn)行評審。第十一條 省教育廳對評審委員會提出的獲獎項(xiàng)目與獎勵等級建議進(jìn)行審定。第十二條 省級教學(xué)成果獎評審工作實(shí)行異議制度。單位提出異議的，須加蓋單位公章；個人提出異議的，須簽署真實(shí)姓名。第十三條 對獲獎成果，授予主要完成單位、主要完成人證書和獎金。第十五條 獲獎成果應(yīng)當(dāng)記入主要完成人的個人檔案，作為崗位聘任、績效考核、職務(wù)評聘的重要依據(jù)。第十七條 省教育廳組織省級教學(xué)成果獎的推廣交流工作，把獲獎成果的實(shí)踐成效納入教育質(zhì)量監(jiān)測范圍，不斷強(qiáng)化后續(xù)評價。已經(jīng)批準(zhǔn)授予的由教育廳撤銷獎勵、收回證書和獎金，并責(zé)成有關(guān)單位給予責(zé)任人相應(yīng)處分。獎勵教育科研成果是教育科研工作的有機(jī)組成部分，是推動教育科研深入發(fā)展，促進(jìn)科研水平不斷提高，促使教育科研成果迅速轉(zhuǎn)化的基本動力。一、指導(dǎo)思想，遵循“雙百”方針，努力推動全市群眾性教育科研的廣泛開展，促進(jìn)我市教育科研和教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)管理水平。，作為評選優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)等的重要依據(jù)。獎勵項(xiàng)目主要包括教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)、教育科研課題研究成果等。二等獎選題有較重要意義，對教育教學(xué)某些方面有深刻實(shí)踐體會和理論認(rèn)識，有一定學(xué)術(shù)價值和實(shí)踐指導(dǎo)作用，在我市有一定的影響。、公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，實(shí)行民主集中制，以集體評審意見為準(zhǔn)。三、成果推廣，充分發(fā)揮其效益，才能使教育科研具有強(qiáng)大的生命力。第五篇：河北省教學(xué)成果獎勵辦法河北省人民政府令([1998]第1號)《河北省教學(xué)成果獎勵辦法》《河北省教學(xué)成果獎勵辦法》已經(jīng)1998年3月2日省政府第3次常務(wù)會議通過，現(xiàn)予發(fā)布實(shí)行。第二條 本辦法所稱教學(xué)成果，是指反映教育教學(xué)規(guī)律，具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、實(shí)用性，對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的教育教學(xué)方案，包括：（一）按教育對象特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求，運(yùn)用現(xiàn)代教育和教學(xué)手段，在堅持教書育人，探索教學(xué)規(guī)律，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面取得的成果；（二）根據(jù)教育目的、教育環(huán)境和教育教學(xué)規(guī)律，在組織教學(xué)工作，推動教學(xué)改革，開展教學(xué)評估，加強(qiáng)專業(yè)（學(xué)科）、教師隊伍和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化等方面取得的成果；（三）推廣、應(yīng)用已有的教學(xué)成果，并在實(shí)踐中進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展，對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量有顯著效果的成果。國家部、委所屬學(xué)校及其個人申請省級教學(xué)成果獎的，應(yīng)當(dāng)事先經(jīng)其主管部門同意。第五條 符合下列條件的，可以申請省級教學(xué)成果獎：（一）屬省內(nèi)首創(chuàng)或應(yīng)用已有的教學(xué)成果有創(chuàng)新的；（二）經(jīng)過兩年以上教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)取得明顯效果的。第六條 省教育行政部門設(shè)立省教學(xué)成果獎勵評審委員會，負(fù)責(zé)評定獎勵項(xiàng)目和獎勵等級。第七條 省級教學(xué)成果獎勵的申請審批程序：（一）申請教學(xué)成果獎勵的，由成果的持有單位或個人向所在地設(shè)區(qū)的市教育行政部門或省政府有關(guān)部門提出申請，由受理申請的設(shè)區(qū)的市教育行政部門或省政府有關(guān)部門向省評審委員會推薦。（三）省屬高等學(xué)校和駐本省的國家部、委所屬高等學(xué)校及其個人完成的教學(xué)成果，由學(xué)校直接向省評審委員會推薦。第八條 評審委員會評出的省級教學(xué)成果獎勵項(xiàng)目，在省教育行政部門核準(zhǔn)前應(yīng)當(dāng)予以公布。第九條 省級教學(xué)成果獎分為一等獎、二等獎、三等獎三個等級，分別頒發(fā)獎勵證書和五千元、三千元、一千元獎金。駐本省的國家部、委所屬學(xué)校及其個人獲得的省級教學(xué)成果獎的獎金，由其主管部門按獎勵等級發(fā)放。集體獲獎項(xiàng)目的獎金，不得平均發(fā)放，主要完成人所獲獎金不得少于百分之七十，其余部分發(fā)給項(xiàng)目合作者。第十三條 獲得的教學(xué)成果獎，應(yīng)當(dāng)記入本人檔案，作為考核、晉升、評定專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。第十五條 評審委員會成員利用職務(wù)之便徇私舞弊的，由省教育行政部門取消其評審資格，并由上級主管部門或其所在單位視情節(jié)輕重給予批評教育或行政處分。第十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行
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