【正文】 不幸的家庭卻各有各的不幸。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。0人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。0生活如同一根燃燒的火柴，當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置，它已經(jīng)點(diǎn)完了。1不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。1苦難對(duì)于天才是塊墊腳石，對(duì)能干的人是財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合，它就會(huì)成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅盤，體會(huì)到特別的甘甜和美好。1一個(gè)不容置疑的哲理，一個(gè)令人銘心的命題，一個(gè)內(nèi)涵豐富的象征，沒有不為名利的世紀(jì)超人，只有善待名利的智者。給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。2倘若你想改變你的世界，首先就應(yīng)該改變你自己。2冬天，從這里奪去的，春天會(huì)一絲不少的變換著形式交還給你。2兒時(shí)的歲月總是有母愛相伴，長大的我覺得與母親漸遠(yuǎn)。2幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡(jiǎn)單的讓你無法置信。2獨(dú)善其身者難成大事，越利他，就越利己我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責(zé)任。3每個(gè)人都有自己的一畝三分地，永遠(yuǎn)的守望可能只會(huì)收獲糊口的玉米，如果跳出了這一畝三分地，你可能成為乞丐，但更有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的金子。它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮了別人。3人生沒有不可逾越的天塹，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。3許多時(shí)候，能讓我們超越極限的力量，不是名利，不是財(cái)富，甚至連自己的生命都不是，而是在血管里涌動(dòng)的，一次次漫過心底的愛!3許諾通常分為兩種，一種如清茶，倒一杯是一杯，一種如啤酒，才倒半杯，就已經(jīng)泡沫翻騰。一種顏色，生命的一瞬。4別忘了，愛有多深路就有多長，只要有一個(gè)明天，就會(huì)有無窮無盡的希望。正如：送人玫瑰，手有余香。4記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。哲理名句：0古之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志!(蘇軾)0古今來許多世家，無非積德；天地間第一人品，還是讀書。(《菜根譚》)0水至清則無魚，人至清則無徒。(虞世南)0夕云乍起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。(曹操)0寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。(龔自珍)看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。(陸游)1問渠那得清如許，為有源頭活水來。(李白)1身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。(趙翼)1與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。(李白)1古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。此第一境也。”此第二境也。此第三境也。我的一個(gè)星期天可一件事可幾件事。這件事教育了我如何使我受教育。A．抓住句子中的中心詞，抓主干、主語?！睉?yīng)抓“驕傲”。話題、材料不含論點(diǎn)的自己從中選角度，立中心。如：“誰要是不會(huì)愛，誰就不能理解生活。提示：抓住在“愛”中“理解”生活。2．理清題意如：遐想遐想：指悠遠(yuǎn)的思索或想象。如：滴水— 穿石—精神 想象：由某一事物而引發(fā)的聯(lián)想。我渴望范圍大我渴望有比上一題具體些我終于抓變化發(fā)展過程記一次活動(dòng)經(jīng)過種種變化或等待后才出現(xiàn)的。如：以“等待”為話題，可寫哪些方面的內(nèi)容？（一）、家庭生活方面：“我”上課歸來父母擺好豐盛佳肴“等待”“我”的歸來。（表現(xiàn)母子）可列的題目有：深夜的等待默默的等待學(xué)校疲勞時(shí)，我拿父親出氣，父親怕批評(píng)我影響我的考試，他忍著自己不發(fā)脾氣，“等待”我自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，自己改正。）可列的題目有：無言的等待（表現(xiàn)父親博大的胸懷）親人生病進(jìn)了手術(shù)室，家人在醫(yī)院焦急“等待”。題目：不能等待來不及等待好成績等不來等待可能會(huì)坐失機(jī)遇等待與沖刺抓住機(jī)遇莫等待（三）社會(huì)生活??的等待莫等待，趕快行動(dòng)起來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許等待幸福不會(huì)從天降，美好前景等不來等待可能會(huì)被淘汰抓住機(jī)遇，不要等待丟掉幻想，不要等待等待有可能錯(cuò)失良機(jī)莫等待白了少年頭等待的尷尬1一次等待的經(jīng)歷1不企求等待的一件事1我放棄等待的一件事本次二模作文的問題：從頭到尾不提話題；有的文章到結(jié)尾才接觸到話題；有的作文非驢非馬，沒有文體感；有的作文立意不明，不知要表達(dá)什么中心；“門面”差，字寫得不工整，涂改嚴(yán)重。理由是：題干中有這樣一句話“請(qǐng)從以上材料中任選角度，確立中心，自定文體，自擬題目，寫一篇500字的文章。這個(gè)材料可以確立的角度有七個(gè)：美好、快樂的心情會(huì)改變（這個(gè)角度不好寫）痛苦、煩惱的事情會(huì)改變困難棘手的局面會(huì)改變成功光明的結(jié)局也會(huì)改變（這個(gè)角度不好寫）高山湖泊的面貌會(huì)改變?nèi)说囊磺幸矔?huì)改變以上六句話，就是六個(gè)角度。最后的一句話是“總之，沒有什么不可以改變的。這個(gè)材料寫作文，要求作文中一定要引用材料中的一句話，否則就被視為不切題。材料作文：提供寫作素材、寫作依據(jù)、寫作引子寫議論文要注意觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)清楚，有理有據(jù)，觀點(diǎn)在開頭明確提出。寫記敘文要注意，選材要能新一點(diǎn)，突破口要小，以小見大。入題要快，結(jié)尾點(diǎn)題。片斷作文：開門見山，不說廢話，直接切題。是否寫題目。標(biāo)點(diǎn)的正確使用。格式是否有誤。破題?？垲}。點(diǎn)題。寫不完怎么辦？記敘文：直接寫結(jié)果，或用一、二句點(diǎn)題，使內(nèi)容升華。注意：結(jié)尾都必須點(diǎn)上句號(hào)。如：生命不言失敗我們的心中永遠(yuǎn)有春天做人要做這樣的人無價(jià)（孝心、愛心、誠心、奉獻(xiàn)、??）的思考（非典引發(fā)的、一件小事引發(fā)的、國民陋習(xí)引發(fā)的、獨(dú)生子女現(xiàn)象引發(fā)的，家長寵孩子引發(fā)的、家教現(xiàn)象引發(fā)的、逛書店引發(fā)的、到飯店引發(fā)的、逛商場(chǎng)引發(fā)的??）從我做起（保護(hù)環(huán)境、養(yǎng)成好習(xí)慣、反對(duì)浪費(fèi)、主動(dòng)讓座位、孝敬老人、主動(dòng)參加公益勞動(dòng)??）要關(guān)注身邊的（弱勢(shì)群體、小事、值得學(xué)習(xí)的人??）（二）寫作文立意一定要健康。（四）寫記敘文要注意，文中的議論不得超過三行，否則，很容易出現(xiàn)非驢非馬的現(xiàn)象（五）中考作文，盡量做到，題目里有話題，開頭部分見話題。如果不是要求寫話題作文，那么，也一定要求開頭部分見題目，中間部分扣題目，結(jié)尾不忘點(diǎn)話題。（六）請(qǐng)同學(xué)們寫作文時(shí)，不要胡編亂造，一定寫真情實(shí)感。作文不能胡子連著眉毛寫到底，要分幾大段寫。２、文中不得出現(xiàn)區(qū)、校名，真實(shí)的人名。２． 背書（古文、古詩、現(xiàn)代文、詩）。４． 名著賞析講義、３、５、６冊(cè)書上有關(guān)的作品介紹。（答題要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明）６． 補(bǔ)足題要把握要求，對(duì)應(yīng)格式，上下連貫。第五篇：中考作文指導(dǎo)中考作文指導(dǎo)扮靚中考作文第一招——干凈的文面中考作文不同于同學(xué)們平時(shí)的習(xí)作。干凈的文面文面就像一個(gè)人的臉面，干干凈凈、端端正正，會(huì)給人一個(gè)初步的好印象。同學(xué)們?cè)撊绾螌懗鲆环葙p心悅目的答卷呢？首先，用藍(lán)色、藍(lán)黑色的水性筆(或油筆)書寫?？季砩系淖趾透寮埗际呛谏?，因此用這樣顏色的字比較鮮明；其次，丟棄改錯(cuò)字用的修正液、透明膠之類的文具。同學(xué)們寫錯(cuò)字后，可以用一根或兩根斜線劃掉即可。如果你寫一手好字，固然可賀；如果你的字寫得一般，那么只要寫得工整、清楚就可以。涂抹的區(qū)域就像人臉上的斑點(diǎn)一樣，影響卷面的美觀。一般地說，好文章的標(biāo)題應(yīng)具備簡(jiǎn)明、概括、新穎的特點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明文章的主旨或概括主要內(nèi)容等。仝老師給同學(xué)們介紹了幾種使文章題目新穎、引人的方法：巧用標(biāo)點(diǎn)，如《你還會(huì)浮躁嗎？》《吃在中國？在吃中國！》等；一反常理，如《哥哥也要坐船頭》《100分，我恨你》；詞語的超常搭配，如《美麗的謊言》《懲罰“微笑”》；巧用色彩，突顯形象，如《穿紅褂的小姑娘》《我心靈的綠洲》；巧用修辭，充分調(diào)動(dòng)讀者的生活感受，如《我沖出了“保險(xiǎn)箱”》《沐浴在粽子的清香中》等同學(xué)們只要留心，肯動(dòng)腦筋、下工夫，或借鑒，或創(chuàng)新，給自己的文章擬出一個(gè)新穎別致、一目傳神、讓人眼前一亮的標(biāo)題，是不難做到的。好的文章應(yīng)該有個(gè)好的開頭，既展示了作者的才情，又激發(fā)了讀者的興趣，還可以自然點(diǎn)明主旨、領(lǐng)起下文。一切都悠悠然地安靜下來。臨近中考，同學(xué)們要做的是梳理平時(shí)自己的習(xí)作，選出自己最擅長的兩三種形式，重點(diǎn)訓(xùn)練，力爭(zhēng)事半功倍，更上一層樓。如果是記敘文或散文，有一條突出的線索是非常必要的。??”“你還會(huì)浮躁嗎？在那抑或清婉抑或豪邁的詩詞里。??”把“你還會(huì)浮躁嗎？”作為每段的領(lǐng)起句，主線突出，引領(lǐng)讀者步步進(jìn)入文章的美妙情境中，可謂構(gòu)思清晰、精巧。美，是否在與我玩著捉迷藏的游戲，正在靜靜地等待我去把她找尋？”正文使用了小標(biāo)題式的結(jié)構(gòu)：(一)美，在轉(zhuǎn)身處；(二)美，在凝眸處；(三)美，在你身邊。扮靚中考作文第五招——自然的結(jié)尾好文章除了有好的開頭，還應(yīng)該有個(gè)好的結(jié)尾。切忌生拉硬扯，隨意拔高。如此結(jié)尾既照應(yīng)了開頭第一段，也令人回味。茶之妙處，在于“可以清心也”。余音裊裊，不絕如縷，文章之美，更在于此。”自然、簡(jiǎn)明、形象、有力，既呼應(yīng)了開頭的“尋找”，使結(jié)構(gòu)完整，又讓讀者感受到了小作者的興奮之情，并且和他一起激動(dòng)，可謂精彩，值得借鑒。切忌“猶抱琵琶半遮面”，讓人讀完全文覺得云里霧里，不知所言。如江蘇去年滿分作文《吃在中國？在吃中國！》，標(biāo)題很有震撼力，言語中透出智慧———前后僅是調(diào)換一個(gè)字，就鮮明地亮出了自己的觀點(diǎn)。小作者敏銳的眼光、深邃的思想、憂慮的情懷了然突出。如《美就在身邊》這篇文章，結(jié)尾寫道：“一粒沙里看到一個(gè)世界，一朵花中看到一座天堂，美就在身邊，將無限放在手心，永恒在一剎那間收藏！”寥寥數(shù)語，可見小作者的概括能力和扎實(shí)的語文功底。仝老師向同學(xué)們介紹了幾種扮靚語言的方法：引用名言。如：選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬”的慷慨志向；選擇永恒，“吾將上下而求索”的探索，需要“要留清白在人間”的高潔。詞語借用(大詞小用)。最令人傷心的是連最后幾個(gè)“獨(dú)傲霜雪”的“忠誠者”也在這幾次行動(dòng)中下了臺(tái)。需要注意的是：使用借用語要加引號(hào)，使用要恰當(dāng)，避免“耍貧嘴”，惹人反感。修辭可使文章語言有色彩，充分調(diào)動(dòng)讀者的種種感受，甚至調(diào)動(dòng)想象和聯(lián)想，在心中喚起某種影像，是同學(xué)們最常用的方法。如果溝通的門通向的另一方是漆黑的夜，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空、繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)你走向鳥語花香的綠洲；如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)你走向“乘長風(fēng)破萬里浪”如毛澤東般“中流擊水，浪遏飛舟”??比喻的使用，化抽象為形象，化平淡為生動(dòng)；排比的使用，不僅可以渲染文章的氣氛，增強(qiáng)語言的氣勢(shì)，豐富了文章的內(nèi)涵，還能讓人體會(huì)小作者對(duì)生活的熱愛之情，積極進(jìn)取的人生觀。值得注意的是：使用比喻的關(guān)鍵是要準(zhǔn)確、新穎，能反映事物的特點(diǎn)；幾種修辭一起運(yùn)用，會(huì)受到更好的表