名師指導(dǎo)20xx年中考物理答題技巧-閱讀頁(yè)
2024-11-14 18:16本頁(yè)面
【正文】 為后文作鋪墊；標(biāo)志思路、為下文作鋪墊、埋下伏筆等作用。三、表達(dá)效果上：升華中心、渲染氣氛、烘托心情等作用。16． 表達(dá)方式？ 記敘（敘述）、議論、抒情、描寫(xiě)、說(shuō)明17． 分析寫(xiě)景狀物記敘文景物描寫(xiě)的方法——①時(shí)間推移法 ②空間變換法 ③穩(wěn)步換景法 ④分門(mén)別類(lèi)法18． 領(lǐng)會(huì)寫(xiě)景的作用和寫(xiě)物的目的。以“狀物”為主記敘文，往往使用“托物言志”的寫(xiě)法。B、側(cè)面描寫(xiě) 作用是：襯托了人物某種思想感情或某種性格特征。重點(diǎn)了解幾種描寫(xiě)的作用及答題格式：①肖像（外貌）描寫(xiě)[包括神態(tài)描寫(xiě)]（描寫(xiě)人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）：交代了人物的身份、地位、處境、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、思想性格等情況。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。④環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境（描寫(xiě)自然景觀如人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、季節(jié)和景物場(chǎng)景如山川、湖海等自然景物）：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，渲染環(huán)境氣氛、烘托人物的情感、預(yù)示人物 的命運(yùn)、表現(xiàn)人物某性格、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展； 揭示文章主題。襯托人物心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，深化主題。要分析直接描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。其中情節(jié)包括（序幕）開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(尾聲)23．運(yùn)用正副標(biāo)題相結(jié)合的方式的作用：增強(qiáng)表達(dá)效果。按照小說(shuō)故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫(xiě)，要簡(jiǎn)潔含蓄，富有哲理，引人深思。26．問(wèn)某詞能否去掉，或者調(diào)換另一詞題型解題模式：答： A、回答可以還是不可以；（一般情況不可以，特別是書(shū)上的原文時(shí)）。）27．語(yǔ)言賞析或廣告：類(lèi)型分析某個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（2）掌握答題技巧：把握詞語(yǔ)的比喻意、引伸意、雙關(guān)義?！捌痢币辉~就要從它的引伸意義去答題，它不是指阿姨一下子好看起來(lái)，而是反映出阿姨的憐憫使我對(duì)阿姨產(chǎn)生好感的內(nèi)心活動(dòng)。對(duì)策：（1）了解語(yǔ)言美的幾種形式及作用：①.②句式之美如駢句、長(zhǎng)短句、對(duì)偶句、也有排比句，還有運(yùn)用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子等等。疑問(wèn)句造成懸念，感嘆句便于抒情；反問(wèn)句加強(qiáng)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)引人深思；排比句疊句氣勢(shì)磅礴、層層深入；對(duì)偶句鏗鏘凝練，重復(fù)余韻悠然，也可以從靈活多變、富有表現(xiàn)力等方面去品味其妙處）③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。（作用：可以給人以啟迪教育作用。（作用：全面新穎，能很好地為中心服務(wù)。28．品味句子和關(guān)鍵詞。答：A、分析用了什么修辭手法，如比喻、擬人等。B、表面意義（表面上的意思）和表達(dá)效 3 果（生動(dòng)形象地寫(xiě)出了??特點(diǎn)）或從正面和側(cè)面點(diǎn)評(píng)。29．問(wèn)文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子的位置能否調(diào)換。句子：簡(jiǎn)單概括這兩段或兩部分的內(nèi)容。句子：指出這兩句有什么關(guān)系，所以不能調(diào)換（若是說(shuō)明文則看是時(shí)間順序或空間順序或邏輯順序；若是其他文體則看是并列式或?qū)舆M(jìn)式或總分式）30．問(wèn)記敘文的表達(dá)方式和作用？ 答：記敘文的表達(dá)方式以記敘為主．兼用描寫(xiě)、議論、說(shuō)明、抒情。直接抒情是在記敘的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)自己對(duì)事物的思想感情。②記敘文中恰當(dāng)?shù)拇┎遄h論往往使文章錦上添花，畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示人物和事件的意義，以深化主題，尤其是文章末尾的議論。③說(shuō)明是為了簡(jiǎn)要地解說(shuō)事物，闡明事理，使所敘之人、事、物更清楚。31．問(wèn)文章寫(xiě)作特色：可從文章選材、結(jié)構(gòu)布局、語(yǔ)言、立意等角度考慮，要結(jié)合該文寫(xiě)作的手法。②結(jié)構(gòu)布局：布局合理、巧妙、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。④立意： 思想深刻、新穎，以小見(jiàn)大、富有哲理等。二是表達(dá)方式：有五種。抒情包括直接抒情、間接抒情（借景抒情、托物言志）三是表現(xiàn)手法：襯托、對(duì)比、聯(lián)想、想象等。32． 評(píng)價(jià)、鑒賞人物、文章主旨（談?wù)勛约簩?duì)人物、主題的認(rèn)識(shí)）通觀全文，篩選重要信息，從人物的言行中分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。一般地說(shuō)，答案由三部分組成：A、前半部分簡(jiǎn)要概括文章內(nèi)容，可以這樣表述：①文章通過(guò)??的敘述；②本文由??（某件事）寫(xiě)起，運(yùn)用了??。有時(shí)題目就可成為答案的一部分，而且是必須的內(nèi)容。在整體感知文本基礎(chǔ)上，找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子，聯(lián)系具體材料展開(kāi)回答。即提出、分析、解決問(wèn)題。B、結(jié)合文中和生活中具體的事例、材料加以舉例說(shuō)明，闡明理解C、所以我們應(yīng)該怎樣怎樣。全國(guó)高考理綜物理試題的基本題型為823模式：選擇題8個(gè)為單多選混合（1421題），實(shí)驗(yàn)題2個(gè)（223題），計(jì)算題3個(gè)（2426題），一、選擇題答題技巧基本原則：把最佳答案選出來(lái)，含糊不清、不能確定的不選?？辞孱}目要選正確的、還是錯(cuò)誤的、選可能的、還是不可能的。8個(gè)選擇題中多選題的數(shù)目以23個(gè)較多，不是絕對(duì)的。雖然有多選，但出現(xiàn)有三或四個(gè)為所需答案的可能性很小。因?yàn)槔砭C題，對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，時(shí)間緊，幾乎無(wú)時(shí)間回頭再檢查。審題要細(xì)，首先弄清實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，關(guān)注細(xì)節(jié)，如“不計(jì)內(nèi)阻、約為、量程略大于、測(cè)多組數(shù)據(jù)、誤差要小、耗能小”等。如一般而言，用分壓式電路，滑動(dòng)變阻器的阻值要小，但不是越小越好，可能阻值很小的滑動(dòng)變阻器，額定電流卻太小，可能燒壞，而不能選。三、計(jì)算題答題技巧基本原則：審題要細(xì)、運(yùn)算要準(zhǔn)、書(shū)寫(xiě)要整、不要空題。一般第一遍通讀了解大致的物理過(guò)程，第二遍分層理解，抓關(guān)鍵詞，找突破點(diǎn)。②過(guò)程的銜節(jié)點(diǎn)是否有能量的損失。考試時(shí)要帶上三角板（米尺）、圓規(guī)等必要工具，作圖不僅快，而且規(guī)范，有利于迅速找到圓、角、邊、位移的關(guān)系，從而避免走更多彎路。結(jié)果至關(guān)重要，因?yàn)榇蠖嘣u(píng)卷老師會(huì)先看結(jié)果是否正確，會(huì)有先入為主的印象。若正確答案未書(shū)寫(xiě)完時(shí)間到，可在兩部分前分別標(biāo)上“解法一、解法二”字樣。有時(shí)第一問(wèn)不會(huì)，可跳過(guò)做第二問(wèn)，（可把第一問(wèn)的結(jié)果當(dāng)成已知的）；若真的不會(huì)做，把這個(gè)題可能會(huì)用到的公式（最好要用題目中提供的字母符號(hào)）書(shū)寫(xiě)上，爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)。高考成功，準(zhǔn)確是前提，速度是關(guān)鍵，信
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1