【正文】 一。成功的教師評價主要是：一必須保持教師的績效壓力；二是能夠保持對教師的內(nèi)在激勵，促進(jìn)教師專業(yè)成長和發(fā)展。學(xué)業(yè)評價是學(xué)生評價的重要組成部分。為此，從多元、主體、開放的評價意識出發(fā)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為本。聚焦課堂教學(xué)、研究課堂、探索課堂、改革課堂，努力讓課堂充滿生活活力、人文關(guān)懷和知識魅力。教研室是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)研究的基層組織，是教師發(fā)揮集體智慧、研究教材教法、學(xué)習(xí)教學(xué)理論、提高業(yè)務(wù)水平的重要活動基地，必須端正教育思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。組織教師開展集體備課、聽課評課、教改實驗、專題研究、經(jīng)驗交流、推門聽課、課堂教學(xué)改進(jìn)方略等教研活動，要求做到有目的、有計劃、有組織、有效果、有記錄。形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期每位教師都必須提交論文，并進(jìn)行論文的評比。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，組織興趣小組，廣泛開展讀書讀報、鋼筆字比賽、電腦打字比賽，學(xué)生背三字經(jīng)比賽，99個英語故事比賽等活動。加強(qiáng)黨員對教學(xué)的監(jiān)督，黨員教師對非黨員教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)！積極推薦非教師黨員入黨。加強(qiáng)對各班長、學(xué)習(xí)委員等的管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)寢風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的“新三風(fēng)”建設(shè)。七、師生各項競賽的工作方法與措施精心組織各項學(xué)科競賽活動，融教學(xué)與活動之中，做到“教、學(xué)、研、活動”一體化，講求活動的多樣化、實驗性。各項競賽活動要做到公正、公平、合理，虛心聽取師生建議，接受師生監(jiān)督。第四篇：2014教務(wù)處計劃xxxx20132014第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,教務(wù)處以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，深化教育改革，力促教師專業(yè)成長。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能。二、主要工作組織教師不斷學(xué)習(xí)新的教育思想及現(xiàn)代化教育理論，更新教育觀念，進(jìn)一步塑造正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和價值觀。完善教學(xué)管理制度，狠抓教學(xué)常規(guī)管理和全員賽教工作。繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)檢查,把教學(xué)“五認(rèn)真”的落實情況作為重點(diǎn),做到檢查到位、反饋及時、整改有效。開展教學(xué)比武、觀摩課、全員賽教等活動，促進(jìn)教師教學(xué)能力的不斷提高，加強(qiáng)校際間、教師間交流，進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)效果和教學(xué)研究能力。鼓勵教師積極開展學(xué)情、教情研究，從每個問題入手，找準(zhǔn)關(guān)健問題，突破研究難點(diǎn)，形成解決問題的有效策略。加強(qiáng)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)體育衛(wèi)生與健康工作，保證“兩操”及體育課正常進(jìn)行，使學(xué)生每天鍛煉時間不少于1小時；上好健康課，作好學(xué)生心理咨詢及輔導(dǎo)工作。學(xué)校對各年級實行領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，年級組長負(fù)責(zé)抓落實。初三年級組要詳細(xì)制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計劃,合理安排教學(xué)進(jìn)度,加強(qiáng)培優(yōu)工作,及時了解中考動態(tài)和信息,召開中考百日沖刺誓師大會,鼓勵學(xué)生。教師要排除萬難，充滿信心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。敢于探索，要深入學(xué)習(xí)管理工作理論，為教學(xué)一線服務(wù)。周工作安排:二月:開學(xué)報名，安全教育課； 制定教務(wù)處、年級組、教研組工作計劃。三月：作業(yè)檢查,教學(xué)信息反饋,公開教學(xué)； 畢業(yè)班工作會。四月:春季運(yùn)動會。期中質(zhì)量分析。期中師生表彰會。六月:七月:國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。月考、中考前心理輔導(dǎo)，中考。期末考試。教務(wù)處 201432第五篇：中學(xué)教務(wù)處計劃中學(xué)中學(xué)教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)實施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體扭轉(zhuǎn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，改變觀念，統(tǒng)一思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作。二、主要工作目標(biāo)扎實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實實備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。三、主要工作任務(wù)與措施（一）強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律；紀(jì)律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查、檢查事項。課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗，必須準(zhǔn)時進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治。進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》，提高教師責(zé)任意識，明確工作重點(diǎn)，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實，教務(wù)處與教研室將對教學(xué)及教學(xué)進(jìn)度全程監(jiān)控，隨機(jī)抽查教師備課，上課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進(jìn)度相一致，杜絕無教案上課情況。要求集體備課，集體備課做到五定：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計劃、定主備課人。教師批改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè)，并及時批改，了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有異常，任課教師要迅速作出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強(qiáng)的就加強(qiáng)，切實提高教師服務(wù)意識，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，其它老師聽課不少于15節(jié)。進(jìn)一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系，通過抽查聽課情況、平時，期中及期末考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。中學(xué)教務(wù)處 2018年3月8日工作時間安排：3月：遵守校規(guī)校紀(jì)，落實考勤制度。統(tǒng)計中小學(xué)學(xué)生數(shù)據(jù)，按時上報有關(guān)部門，進(jìn)行電子學(xué)籍注冊。撰寫學(xué)科工作計劃。不定期進(jìn)行推門聽課，抽查作業(yè)批改情況。4月：召開各年級學(xué)生會。協(xié)助教研室進(jìn)行常規(guī)聽課及各種教研活動。協(xié)助德育處做好開展各種興趣小組活動。5月：協(xié)助教研室做好各學(xué)科期中試卷量化分析及提出整改措施，做好期中考試的總結(jié)工作。協(xié)助教研室組織好青年教師匯報課。做好中期學(xué)情調(diào)研情況。協(xié)助德育處做好紀(jì)念“五四青年節(jié)”活動。教學(xué)常規(guī)督查。各種資料收集整理存檔。7月：結(jié)束新課，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。協(xié)助教研室做好各學(xué)科期末試卷量化分析及提出整改措施。寫好本學(xué)期工作總結(jié)交教務(wù)處存檔。