讀一個(gè)人感動(dòng)一座城市有感-閱讀頁
2024-11-15 23:02本頁面
【正文】 !她不是拋下城市榮華的支教教師，也不是下鄉(xiāng)知青，她就是土生土長的農(nóng)村人。而在她身上，我感受到最多的的就是大山的一切:寬宏，博愛，無私。說她不該是會(huì)在山里待著的閨女。誰知她的恩師，(當(dāng)時(shí)西莊河小學(xué)的校長)因?yàn)閷W(xué)校留守學(xué)生數(shù)量多，年級(jí)層次多，但老師極度緊缺,就來請(qǐng)求她放棄學(xué)業(yè)，做一名代課教師。她糾結(jié)許久，終是同意啦。十年里，她放棄了原本可以得到的城里職位，十年里，她待在大山里日夜守候那些父母不在身邊的孩子。她早把學(xué)校當(dāng)了家。她的丈夫也因此放棄了城鎮(zhèn)工廠的優(yōu)厚待遇，成了學(xué)校的修理工，清潔工，運(yùn)輸工。只有他們還是留在山里。采訪過程中，她的女兒告訴了我們他印象里最深刻的事：“記得我5歲那年的冬天，天還沒有亮，就聽見母親起床的聲音，起腰問:媽，你去哪。早上醒來，地上的雪已經(jīng)越過我的膝蓋。數(shù)日之后，一群人來到這個(gè)由泥巴壘成的學(xué)校，只見他們不斷地測(cè)量寫畫,時(shí)不時(shí)眉頭緊皺,還說了什么很難修,不好弄之類的話,但母親對(duì)他們甚是熱情,，西莊河村出現(xiàn)了第一座兩層樓西莊河小學(xué)。那次，柔弱的母親，竟獨(dú)自一人凌晨冒著暴風(fēng)雪在夜里，來回徒步走了80多里的山路??現(xiàn)在母親患有嚴(yán)重凍傷，一到冬天就渾身疼痛便是那時(shí)候落下的舊疾?，F(xiàn)在村里的人說起這件事，眼眶里還是溢著晶瑩的淚珠，：“人們說傷筋動(dòng)骨一百天，可是她動(dòng)完手術(shù)的第二天，不顧醫(yī)生的反對(duì)，就逼著振海把她帶回家，振海說她放不下她的學(xué)生，那時(shí)候離期末考試還有一個(gè)月。白天上完課，夜里愛人再把她背回去。姚青月的家人說：直到寒假的時(shí)候，她的整個(gè)左腿都已經(jīng)腫大，整個(gè)過年，都是在病床和輸水中度過，而她最大的安慰就是她的學(xué)生又給她帶來了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的成績!姚青月的母親對(duì)我們說，我那閨女就是個(gè)死心眼，認(rèn)準(zhǔn)的事就要死磕(堅(jiān)持)下去，她認(rèn)準(zhǔn)這些娃們的父母把娃留在這是信任她，她就寧肯自己委屈也要把娃們的成績提上去。據(jù)大女兒回憶說:那個(gè)時(shí)候我8歲，不會(huì)穿衣服，不會(huì)疊被子，卻因?yàn)樾｜c(diǎn)合并，被迫到離家30多里的鎮(zhèn)上做了一個(gè)寄宿生，寒冬臘月里終于熬到星期天回家，母親總是含著淚給我考棉褲，記憶里最深的就是那彌漫在整個(gè)屋子里的尿騷味?忘記我在母親面前跪過多少次求她去鎮(zhèn)上照顧我，只知道她從來沒離開她的學(xué)生”。為了讓這些孩子留下來，她做了很多努力，求了領(lǐng)導(dǎo)很多次，最后的結(jié)果就是她依然一個(gè)人，7個(gè)孩子，四個(gè)年級(jí)? 她知道不能讓領(lǐng)導(dǎo)為難，所以她的兩個(gè)孩子先后從8歲起就成了住校生，她怕她的學(xué)生離家遠(yuǎn)不會(huì)照顧自己，所以她愿意一個(gè)人留在這里守候。她的孩子們說以前一直覺得她不是個(gè)稱職的媽媽。大年三十的年夜飯都是這些沒進(jìn)過廚房的人給姚青月做的。他告訴我們，在看老師之前他已經(jīng)3年沒回來了。另一個(gè)女生李某聯(lián)系上以后告訴我們：當(dāng)年她不小心掉到廁所，姚青月不顧一切的就下去把她救出來，所有人都避之不及，只有姚老師不嫌惡臭的給她洗刷，還給她換上自己的新衣服。而她另一個(gè)在讀博士后的女學(xué)生卻告訴我們：“那天，大家多年未見，一起做飯，熬年，帶著給老師的禮物。最后，還是姚青月的女兒為我們揭開了答案。她也說，每次聽到他的學(xué)生叫她姚媽媽的時(shí)候，她就覺得她不是在堅(jiān)持什么，什么困難啊，苦環(huán)境啊，都不重要了。最后她的女兒說：“歲月如斯，當(dāng)我升入大學(xué)，競(jìng)選班干部，承擔(dān)起自己的責(zé)任的時(shí)候,當(dāng)我總想盡自己全力為我的班級(jí)，我的同學(xué)奉獻(xiàn)所有的時(shí)候，我突然明白母親的選擇，不單單是責(zé)任的驅(qū)使，更是對(duì)他人付出自己真心的喜悅,只不過，,習(xí)慣了為人付出,也習(xí)慣了燃燒自己只為照亮他人?”一座山，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)人，七個(gè)學(xué)生，四個(gè)年級(jí)。只是我們都相信在這座大山里蘊(yùn)藏的有無法想象的巨大能量。更值得大家深思的是是什么讓一個(gè)鄉(xiāng)村教師30余年如一日的獨(dú)自一人堅(jiān)守在大山深處，是責(zé)任，是愛，還是因?yàn)樗靼咨鐣?huì)上最大的美德就是予人玫瑰??(作者系信陽師范學(xué)院歷史文化學(xué)院學(xué)生)
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