英語朗讀比賽活動方案-閱讀頁
2024-11-15 22:57本頁面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀、朗讀習(xí)慣，幫助學(xué)生形成標(biāo)準(zhǔn)的語音和優(yōu)美的語調(diào)。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的課余生活。三．參賽對象：各年級學(xué)生，報名者在班中先進(jìn)行比賽，然后每班選出3名選手； 各年級共有18位選手參加決賽。選手根據(jù)臨場抽簽決定朗讀內(nèi)容。B、課外美文朗讀。評 委：孫毓杰何聰榮吉紅明閆紅霞牛艷鳳高淑錦王婷薛金華柴慧霞于珊冀苗苗七、朗讀要求語音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)優(yōu)美。朗讀時有節(jié)奏。注意發(fā)音的技巧（連讀、弱讀、爆破、失去爆破、不完全爆破等）八、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）自我介紹，自然流暢。（3分）朗誦時有節(jié)奏，語速適中。（1分）儀態(tài)端莊大方，儀表整潔。（1分）九、注意事項參賽者首先用英語進(jìn)行簡短的自我介紹，包括姓名、班級、興趣愛好等。根據(jù)賽前抽簽順序決定選手的上臺順序，其余選手在場內(nèi)靜坐等候，聽從老師的調(diào)度。選手比賽完畢后,離開比賽場地。十．評 委：孫毓杰何聰榮吉紅明閆紅霞牛艷鳳高淑錦王婷薛金華柴慧霞于珊冀苗苗英語組2017124第五篇：高一英語朗讀比賽活動方案高一年級英語朗誦比賽一，活動目的通過本次比賽，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)英語的語言之美，讓學(xué)生通過朗讀培養(yǎng)英語語感和語言表達(dá)能力，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，豐富學(xué)生的校園生活，營造校園英語文化氛圍。2，各班英語教師將選拔參加決賽的學(xué)生名單報送備課組長處。4，參賽選手在指定日期參加決賽?？蛇x取教材章節(jié)，也可取自課外書籍。四，比賽形式形式不限。五，比賽時間、地點地點為階梯教室一樓。六，評委：高一年級英語教師 七，獎項設(shè)置，按得分高低設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎各若干名。評委打分精確到小數(shù)點后1位。朗誦超過或沒有達(dá)到規(guī)定時間，酌情扣分。（滿分15分）：發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，連讀、詞重音、句重音、語調(diào)節(jié)奏等準(zhǔn)確適中，英語語音標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握節(jié)奏。B: 語速（10分）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。：感情真摯，表達(dá)自然，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，反映朗誦內(nèi)容的內(nèi)涵。朗誦者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體。評委打分精確到小數(shù)點后1位。朗誦超過或沒有達(dá)到規(guī)定時間，酌情扣分
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