【正文】 有效提高了我校德育工作的實(shí)效性。（五）以德育活動為載體，提高德育工作的實(shí)效性。本學(xué)期我校的家庭美德教育從細(xì)節(jié)著手,把知恩感恩教育蘊(yùn)藏于一個(gè)個(gè)細(xì)小的行動之中，通過持之以恒的教育熏陶而形成美好的道德情感。在德育處的安排和參與下，各級組依次召開“三習(xí)”教育總結(jié)會，樹立了一批好的典型，評選并表彰了一批“光明小紳士”“光明小淑女”，促進(jìn)了學(xué)生良好“三習(xí)”的養(yǎng)成。東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才 我校歷來注重利用重大節(jié)假日對學(xué)生開展有針對性的德育主題教育。三、以教學(xué)質(zhì)量為立足點(diǎn)，努力提高學(xué)校的核心競爭力。實(shí)行分線督查制度，努力保證教學(xué)常規(guī)。教導(dǎo)處下發(fā)了專門的輪流值日督查表，印發(fā)了《教學(xué)線督查記載表》，對督查的重點(diǎn)進(jìn)行了明確，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)面指出，責(zé)令當(dāng)事人及時(shí)整改，每周教導(dǎo)處進(jìn)行匯總并發(fā)文全校通報(bào)，有利推進(jìn)了教學(xué)常規(guī)執(zhí)行力，確保正常教學(xué)秩序。教學(xué)質(zhì)量要整體提高、平衡提高，就不能有薄弱學(xué)科、薄弱班級。（二）專題引領(lǐng)，立足提升，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。本學(xué)期，為推進(jìn)新課改，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，促進(jìn)教師交流，各科組都安排每位老師都上了一節(jié)匯報(bào)課，并積極組織老師們聽課、評課。以求共同進(jìn)步。本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師積極參與市教研室優(yōu)秀論文評選活動，不僅收集到96篇論文，而且質(zhì)量也比往年有了較大提升，目前優(yōu)秀論文已經(jīng)整理成冊，及時(shí)上交市教研室參加評比。全學(xué)期，各學(xué)科共派出11個(gè)批次、近百人次的年輕教師和學(xué)科骨干教師參加教研室組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)與觀摩活動，各教師參加這些活動后，回到學(xué)校進(jìn)行科組內(nèi)交流，共同研討，效果顯著。本學(xué)期，通過規(guī)范摸底測試、期中質(zhì)量檢測、期末質(zhì)量檢測等工東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才作，促進(jìn)教師重視質(zhì)量，向四十分鐘要質(zhì)量；在保證招生工作的前提下，力保教學(xué)進(jìn)度不受影響；每周抽測一個(gè)年級的一個(gè)學(xué)科，對抽測成績不理想，與年級平均分差距較大的班級的任課教師，責(zé)令寫出反思，責(zé)令落級行政、級長、備課組長重點(diǎn)幫助、指導(dǎo)，定期反饋，確保平時(shí)教學(xué)工作不瘸腿；組織備課組、科組老師每人出一份高質(zhì)量的期末復(fù)習(xí)提綱，由級科組嚴(yán)格監(jiān)督實(shí)施。（四）打造特色教育三駕馬車，促進(jìn)學(xué)校品味的提高。英語特色。引進(jìn)李陽瘋狂英語口語課程，不斷創(chuàng)新英語口語教學(xué)的模式，創(chuàng)設(shè)更多英語教學(xué)情境，充分利用李陽瘋狂英語教師敬業(yè)、瘋狂的特點(diǎn)，把握大課間、幼小銜接活動等有利時(shí)機(jī)，讓學(xué)生感受瘋狂英語的魅力，是本學(xué)期在英語特色教學(xué)上做得最成功的地方。學(xué)校將國學(xué)納入正規(guī)課程，保證每個(gè)班級每周有一節(jié)國學(xué)課；規(guī)定語文老師作為國學(xué)指導(dǎo)老師；要求國學(xué)課程有明確東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才 的教學(xué)目標(biāo)；要求每個(gè)學(xué)生能夠流利自如地將每個(gè)年級的規(guī)定的《三字經(jīng)》等國學(xué)讀本熟讀成誦，積累一定的國學(xué)經(jīng)典詩詞。期末國學(xué)經(jīng)典考級后，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有三個(gè)年級學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)到了100%，其它年級優(yōu)秀率也在90%以上。藝體特色。本學(xué)期，組織二課堂展演11場，小隊(duì)員忘我的勁頭、精湛的技藝、熱情的態(tài)度，給廣大家長留下了美好的印象。（五）碩果滿枝頭。本學(xué)期，全體教師參加國家、省市教育等部門舉辦的各類比賽或在權(quán)威雜志上發(fā)表各類論文獲獎(jiǎng)達(dá)到45人次。本學(xué)期，學(xué)生參加各類競賽獲獎(jiǎng)達(dá)到60人次，其中四（5）班趙海龍同學(xué)的作文《我的出生和別人不一樣》在國家級刊物《》2010年第5期上發(fā)表，六（1）班彭逸翰同學(xué)在東莞市第三屆小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)場展示競賽活中榮獲一等獎(jiǎng)；五（5）班尹子洋、六（3）班陳浩東同學(xué)在第十一屆全市中小學(xué)電腦制作活動中榮獲二等；六（2）班袁書君、五（7）班陳治成在2010年東莞市中小學(xué)航空航天模型比賽中，獲分獲二等獎(jiǎng)；在第三屆東莞市科協(xié)青少年機(jī)器人競賽中，四（2）班上官珠峰、三（1）班譚隂培、陳大釗等同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。（1）市教研市抽測科目: 本學(xué)期期末，市教研室抽測三年級語文、四年級數(shù)學(xué)、五年級英語三個(gè)學(xué)科，合格率為100%，超省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)4個(gè)百分點(diǎn)，%；，超省一級學(xué)校合格率96%，滿分人數(shù)為22人；，低于省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)5個(gè)百分點(diǎn)，滿分人數(shù)為 4人。數(shù)學(xué)：一、二、三年級合格率分別超省一級學(xué)校合格率96%、4個(gè)百分點(diǎn)、五年級低于省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)2個(gè)百分點(diǎn)；、二、三年級均達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)，一、五年級未達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)。（3）畢業(yè)班質(zhì)量考核語文學(xué)科合格率均為100%，超省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)4個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)，其中有3個(gè)班的平均分低于85分，未達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)，；%，超省一級學(xué)校合格率96%，均達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)，%；%，超省一級學(xué)校合格率96%，未達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)，其中有5個(gè)班的平均分超過85分，達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)。（一）強(qiáng)化傳染病的防控工作。本學(xué)期，學(xué)校董事會、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視傳染?。仔虷1N1流感、手足口等）工作，學(xué)校多次召開了行政會、生活教師會、全體教師會等專題會議部署、落實(shí)傳染?。仔虷1N1流感、手足口等）防控工作，并進(jìn)一步明確了防控領(lǐng)導(dǎo)小組各成員的職責(zé)，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，中層干部和班主任具體抓，上下聯(lián)動的防控領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，層層負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。學(xué)校利用會議、黑板報(bào)、校園文化、告家長書、學(xué)校外網(wǎng)等各種形式對師生進(jìn)行傳染病（甲型H1N1流感、手足口等）專題知識宣傳教育，普及傳染病（甲型H1N1流感、手足口等）防治知識。（1）學(xué)校檢堅(jiān)持全方位消毒，學(xué)校規(guī)定了每天的消毒時(shí)間，德育處會同各級組定期檢查。（2）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)施入校測溫制度。（4）執(zhí)行因病缺勤學(xué)生的隨訪制度。（二）家校攜手,、抓細(xì)節(jié)，防校園惡性事故。家長周五進(jìn)入校園必須佩戴《接送卡》（一人一卡），學(xué)校保安驗(yàn)證確認(rèn)后方可放行。如學(xué)生因病需家長接回家治療，由班主任（科任教師）持《放行條》護(hù)送學(xué)生在保安室交接；來校辦事人員需身份登記、電話核查，經(jīng)被訪教師確認(rèn)后，方可放行，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園。走讀生必須由家長根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間接送孩子上、下學(xué)。周五、周日在學(xué)生上下學(xué)時(shí)，安排3名體育教師校門值日，確保學(xué)生的在校安全。德育處定期開展了校容校貌和校園安全大檢查。抓心理健康教育，保學(xué)生心理健康。通過全體教職員工的共同努力，校園安全實(shí)現(xiàn)了“三無”： “無聚集性疫情”發(fā)生，無重大傷害事故，無違法犯罪。本學(xué)期，生活部為應(yīng)對隊(duì)伍素質(zhì)不高、人員流失嚴(yán)重、工作積極性下挫等困難，一方面加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)力量，另一方面深入調(diào)查、認(rèn)真研究、精心策劃，通過建章建制，建立健全各種考核評價(jià)辦法，使各項(xiàng)管理工作有章可循，規(guī)范有序，使生活部的工作逐步向規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的方向邁進(jìn)。這7次培訓(xùn)，促使生活東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才老師牢固樹立服務(wù)意識、責(zé)任意識、服從意識、安全意識，不斷增強(qiáng)其業(yè)務(wù)素質(zhì)。除了以上工作外，本學(xué)期，學(xué)校在校園文化建設(shè)上按照原定的規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)，投入進(jìn)一步增加，新建19塊設(shè)計(jì)新穎、做工精細(xì)、品質(zhì)一流的宣傳櫥窗，教室文化得到統(tǒng)一、規(guī)范，校園整體文化氛圍進(jìn)一步濃厚；工會工作開展的有聲有色，先后組織女教師臺山一日游、女職工松山湖一日游、教職工體育競賽，豐富了教職工的文化生活，舒緩了工作壓力；招生工作卓有成效。（二）加快薪資改革步伐，建立自然晉升機(jī)制，用精神的、物質(zhì)的雙重手段調(diào)動老師工作的積極性；用人文的關(guān)懷、情感的感召凝聚人心，增強(qiáng)向心力；用調(diào)動關(guān)系、遷移戶口穩(wěn)定教師隊(duì)伍、增強(qiáng)老師的歸屬感；（三）強(qiáng)化內(nèi)部管理，增強(qiáng)執(zhí)行力。東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才（四）繼續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。下學(xué)期要從師德教育和業(yè)務(wù)培養(yǎng)兩個(gè)方面著手，充分利用好教師的考評、提醒談話、誡勉談話等管理制度，打造一支積極向上、開拓進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)。校隊(duì)二課堂必須實(shí)現(xiàn)從規(guī)?；蚓坊姆较蜣D(zhuǎn)變，確保增特色、出亮點(diǎn)。人員配臵、任務(wù)落實(shí)、檢查督促、整改完善等都還有欠缺，產(chǎn)生的管理效果不明顯。要借校董會大幅調(diào)整生活老師薪資水平的大好時(shí)機(jī)，淘汰一批不合格的生活老師，抬高生活老師的準(zhǔn)入門檻，改善結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)，完善生活部管理與考評，強(qiáng)化培訓(xùn)與管理，逐步建立一支領(lǐng)導(dǎo)有號召力，骨干有帶動力，人人有戰(zhàn)斗力的生活老師隊(duì)伍，大幅提升生活服務(wù)水平，真正為招好生、考好試服務(wù)，為學(xué)生及家長服務(wù)。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位和知名度，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視教師自身的政治思想教育、職業(yè)道德教育；積極參加上級組織的各種教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。人人確立“安全第一”的意識，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)狠抓養(yǎng)成教育。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展《梯隊(duì)管理模式》為主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。加強(qiáng)法制教育。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我校進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，抓好備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。注重特色教育。在期末統(tǒng)考中，我校學(xué)生的卷面整體上比兄弟學(xué)校整潔、漂亮。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。緊緊圍繞分層教學(xué)開展各項(xiàng)工作。在課堂上落實(shí)好每一個(gè)知識點(diǎn)，當(dāng)堂檢查學(xué)生的掌握情況。我校教師不記報(bào)酬，只講奉獻(xiàn)的精神。學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。昔坪小學(xué)：田朝霞 2011年7月8日