【正文】 *二、小組探究，熟練技能 教師活動：引導(dǎo)學(xué)生講述小火車跑游戲方法和規(guī)則。引導(dǎo)學(xué)生嘗試兩人三足跑游戲，并組織學(xué)生進行比賽。啟發(fā)學(xué)生放松，引導(dǎo)學(xué)生進行小結(jié)。在老師的引導(dǎo)下與小伙伴一起嘗試兩人三足跑，體驗橫隊合作跑的方法。在老師的啟發(fā)下進行放松，積極表達自己的學(xué)習(xí)感受。*************************場地器材：操場、繩子第三十一課學(xué)習(xí)目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。在教師的提示下進行奔跑游戲：搶位子兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復(fù)習(xí)，動作到位、有力。難點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕 松協(xié)調(diào)。組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進行快速跑練習(xí)。組織學(xué)生歡慶勝利。積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）游戲：你追我趕（追逐跑）團結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進行集體力量的展示。組織：場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙第三十二課學(xué)習(xí)目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲。教師活動：提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。學(xué)生活動：分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應(yīng)。組織：分組游戲*********************************三、延伸拓展、展示才能 教師活動：提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動。學(xué)生活動：小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。相互交流展示創(chuàng)編的游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球：墊球 學(xué)習(xí)步驟：一、自主游戲，熟悉球性教師活動：組織學(xué)生集隊，宣布本課學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織學(xué)生自主游戲。在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。組織：四列橫隊、小組分散************************二、小組學(xué)習(xí)，掌握技能重點：墊球的正確動作：插、夾、提的動作。教師活動：提出墊球動作要點，鼓勵學(xué)生嘗試兩人配合的墊球并讓學(xué)生在體驗動作的同時思考如何應(yīng)付不到位的來球。組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，并巡視指導(dǎo)動作。大膽地進行交流，在觀看示范的同時善于找出自己動作中的不足。組織：練習(xí)時兩人一組自由分散，交流中呈弧形較寬松站立三、熟練技能，創(chuàng)編游戲 教師活動：提出活動要求，鼓勵學(xué)生大膽地去嘗試，巡視指導(dǎo)。學(xué)習(xí)一種柔韌放松的方法。大膽地說一說創(chuàng)編游戲中遇到的困難和收獲。組織： 游戲時小組自主分散，隊形自定放松時全班散坐在草地上 場地器材：操場、錄音機、小排球39個第三十四課學(xué)習(xí)目標: 在練習(xí)中發(fā)展跳躍能力；培養(yǎng)學(xué)生跳躍能力的提高。學(xué)生活動：。組織：以四列橫隊完成游戲 ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ********二、合作探究、掌握技能重點：學(xué)會起跳動作的蹬地和擺臂、收腹。教師活動：。教師巡回指導(dǎo)。并要掌握動作的要領(lǐng)。要注意起跳的擺臂和起跳腿的蹬地動作。場地器材： 沙坑第三十五課學(xué)習(xí)目標：學(xué)會籃球的基本技能；培養(yǎng)對學(xué)習(xí)籃球的興趣。教師布置好場地，分好，分發(fā)器材。激發(fā)學(xué)生的熱情。糾正游戲中存在的問題。積極的投入到游戲中去。注意傳球的準確性。組織：四組分成原形二、合作探究，掌握技能重點：知道一些籃球的基本技能運用的方法。教師活動：，教師講解一些簡單的籃球技能的方法并示范方法。教師進行巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：，看教師的示范動作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球（球性和原地的運球）學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：《截住空中球》。2參加積極的參與到游戲中去。學(xué)生活動：，領(lǐng)好游戲器材。難點：能運用掌握的籃球知識進行練習(xí)。組織：散點** ** ** ** ** *** ** ** ** ** ** ** 場地器材：籃球場一片、籃球20個第三十七課學(xué)習(xí)目標：在合作學(xué)習(xí)中改進蹲踞式跳遠動作并能做到果斷、勇敢。提出分組游戲要求：在組長的帶領(lǐng)下進行跳躍類游戲活動，注意安全。全班成六個自然組，在組長的帶領(lǐng)下進行游戲。教師活動：和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠的動作要點和容量出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)時的安全要求。及時肯定學(xué)生的進步，鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。自主找伙伴進行合作學(xué)練，在相互幫助下不斷地 利用不同的練習(xí)方法改進蹲踞式跳遠動作。組織：分組練習(xí)場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只第三十八課學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標:學(xué)會助跑和起跳的連接；培養(yǎng)學(xué)生跳躍的能力。學(xué)生活動：。組織：以四列橫隊完成游戲 二、合作探究、掌握技能重點：學(xué)會起跳動作的蹬地和擺臂、收腹。教師活動：。,要求同學(xué)們要有正確的擺臂和擺動腿的動作。并要掌握動作的要領(lǐng)。組織：散點和四列橫隊場地器材：田徑場、圓錐物12個第三十九課學(xué)習(xí)目標：讓同學(xué)們在各種練習(xí)中體會跑的動作；培養(yǎng)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，發(fā)展奔跑能力。學(xué)生活動：。組織：自由的練習(xí)和成圓形二、情景導(dǎo)入重點：讓同學(xué)們在各種練習(xí)中體會跑的動作。教師活動：。三、合作探究教師活動：,利用一張紙來確定起跑動作的距離。學(xué)生活動：,聽教師的講解。組織：自由練習(xí)四、歡樂的練習(xí)教師活動：《追球》的練習(xí)方法，提出要求。學(xué)生活動：。組織：四路縱隊場地器材：田徑場、沙包20個第四十課學(xué)習(xí)目標：改進滾翻的動作提高動作的協(xié)調(diào)性和熟練性；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性并敢于表現(xiàn)自己。學(xué)生活動：。二、合作探究、掌握技能重點：改進滾翻的動作。教師活動：。學(xué)生活動：、踴躍為同學(xué)們展示動作。組織：墊子5張場地器材： 籃球場、墊子五張第四十一課學(xué)習(xí)目標：學(xué)會籃球的基本技能；培養(yǎng)對學(xué)習(xí)籃球的興趣。教師布置好場地，分好，分發(fā)器材。激發(fā)學(xué)生的熱情。糾正游戲中存在的問題。積極的投入到游戲中去。注意傳球的準確性。組織：四組分成原形二、合作探究，掌握技能重點：知道一些籃球的基本技能運用的方法。教師活動：，教師講解一些簡單的籃球技能的方法并示范方法。教師進行巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：，看教師的示范動作。講解方法并組織同學(xué)們進行游戲。，隨時糾正游戲中存在的問題。二、合作探究、掌握技能重點：學(xué)會兩腳用力蹬地、動作連貫難點：出手速度快的拋球動作 教師活動：。通過此方法提高學(xué)生的成績。以避免肩部的受傷。并在練習(xí)中注意紀律的重要性和 注意安全。組織：＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊三、放松練習(xí)教師活動：教師組織放松練習(xí)。組織：四列橫隊 場地器材：實心球第二課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標：在合作學(xué)習(xí)中掌握韻律繩操，感受韻律節(jié)奏感。組織學(xué)生隊列練習(xí)：四路縱隊行進走組織學(xué)生分組游戲：射 學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。組織：四列橫隊、分組************************二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作重點：繩操的前三節(jié)動作。示范第二節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進行模仿練習(xí)。組織學(xué)生聽音樂，隨音樂節(jié)奏完整練習(xí)前三節(jié)。聽音樂集體復(fù)習(xí)前三節(jié)動作。隨示范模仿第二節(jié)動作。隨示范，聽音樂初步嘗試連貫動作。聽音樂熟練地隨示范復(fù)習(xí)前三節(jié)操。２：聽音樂，在小伙伴的帶領(lǐng)下進行柔韌放松。組織學(xué)生進行大漁網(wǎng)游戲。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。組織：六列橫隊、小組分散******************************二、黃河長江練反應(yīng)教師活動：講解分組要求（找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學(xué)生分組。組織學(xué)生進行游戲。學(xué)生活動：仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。積極參與游戲，體驗快速起動。組織：二列橫隊* * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * *三、繞物接力練奔跑教師活動：啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。組織：場地器材：校園、操場第四課學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：搶位子組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。組織：六列橫隊、小組分散************************二、積極游戲，你追我趕重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。教師活動：提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。學(xué)生活動：兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗起跑時的蹬地動作。手舞足蹈歡慶勝利。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。根據(jù)教師提出的要求，在組長的組織下進行游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。難點：伙伴間的默契配合。提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：一人一球，根據(jù)教師提出的三級指標自選一個目標完成墊球練習(xí)。分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認真體驗多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。協(xié)助做好裁判工作。學(xué)生活動：和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。積極地表達比賽時和比賽后的感受。，總結(jié)自己的經(jīng)驗組織：散點*******************************三、接力練習(xí)、提高身體素質(zhì)教師活動：。組織：場地器材：第七課 學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標：在自主的練習(xí)中提高跳繩的成績學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲《找朋友》短繩學(xué)習(xí)步驟：一、有趣的小游戲教師活動：、講解游戲的方法學(xué)生活動：。，講解方法學(xué)生活動：。學(xué)生活動：學(xué)生自主結(jié)合26人一組，利用籃球進行游戲或活動。二、合作探究、掌握技能重點：傳接球時上下肢的協(xié)調(diào)動作。教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學(xué)生分小組練習(xí)，巡回指導(dǎo)，及時點評，加以鼓勵。組織各小組展示12種本小組最得意的練習(xí)形式，通過相互的了解，進行取長補短地練習(xí)。學(xué)生活動：兩人一組，一位男生帶領(lǐng)一位女生進行胸前傳接球習(xí)，利用男生的動作優(yōu)勢來帶領(lǐng)女生練習(xí)。分小組展示，相互學(xué)習(xí)、積極交流（以你覺得他們一組什么地方最好進行點評）組織：自由分散自主組織（確保小組活動有安全距離）** ** ** ** ** ** ** ** ** **三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：鼓勵、提示，協(xié)助游戲。游戲表演、展示，評選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個小組評出進步最大的組員、合作最好的伙伴。學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)步驟：一、韻律活動，感受音樂教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生體驗音樂節(jié)律學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。聽音樂進行：韻律繩操，感受音樂的節(jié)奏感組織：四列橫隊、自由分散************************二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作重點：韻律球操的第一段動作難點：兩人間的協(xié)調(diào)配合。分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂。隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動作，集體學(xué)完一段動作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗動作的連貫性。聽口令集體完成動作后再聽音樂完成動作。組織：四列橫隊、小組分散* * * * * * * * ** * 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