全國農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃-閱讀頁
2024-11-15 12:34本頁面
【正文】 責(zé)任主體，負(fù)主要責(zé)任，具體承擔(dān)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃、工程建設(shè)質(zhì)量、項目進(jìn)度、資金管理與使用、資產(chǎn)管理、校舍信息采集錄入等工作和責(zé)任，保障項目資金安全，確保?？顚Ｓ谩８黜椖渴锌h要做到日常檢查和專項檢查相結(jié)合，建立縣級自查、市級定期巡查的監(jiān)督檢查機制。省教育廳、省財政廳將加強監(jiān) 督檢查，重點檢查責(zé)任落實、工程進(jìn)展、資金到位與使用、工程質(zhì)量等情況，定期對項目進(jìn)展情況進(jìn)行抽查，對舉報情況進(jìn)行查處，并對未按要求完成任務(wù)的進(jìn)行通報，確保項目順利實施。參與項目的建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工與工程監(jiān)理單位及相關(guān)負(fù)責(zé)人員依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。七、規(guī)劃編制及其他（一）規(guī)劃編制規(guī)模。項目市縣規(guī)劃編制規(guī)模原則上要按照省級下發(fā)的分縣區(qū)投資建議額度執(zhí)行。凡是規(guī)劃編制不合理，未通過省級審核的項目，將核減該縣以后的建設(shè)資金。同時，要將2010—2011年已經(jīng)批復(fù)下達(dá)的建設(shè)項目（主要包括民生八大工程條件裝備項目、教學(xué)實驗儀器設(shè)備、圖書資料及多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項目、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)項目、生活設(shè)施改造項目以及縣鎮(zhèn)學(xué)校擴容改造項目），據(jù)實納入薄弱學(xué)校改造計劃，并于3月底前錄入全國中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)。規(guī)劃申報以縣為主，逐級進(jìn)行。分項目分審核無誤后，聯(lián)銜報送市級教育和財政部門。、財政部門聯(lián)合組織有關(guān)專家小組，對縣級規(guī)劃進(jìn)行匯總，認(rèn)真審核、嚴(yán)格把關(guān)，確保數(shù)字真實準(zhǔn)確，規(guī)劃切實可行，審核通過后聯(lián)銜正式上報省教育廳、省財政廳。對不符合項目原則、編制不合理的項目規(guī)劃省級將反饋市縣進(jìn)行修訂。各市要及時將項目實施的有關(guān)信息采集錄入校舍信息管理系統(tǒng)，確保數(shù)據(jù)錄入審核與工程實施同步。（三）其他各市（區(qū)）教育、財政部門要高度重視，密切協(xié)作，盡快按照通知要求制定本地區(qū)2010—2015 年薄弱學(xué)校改造計劃項目建設(shè)總體規(guī)劃和分實施方案，并于3月底前報省教育廳、財政廳審定。集中力量改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校，以解決義務(wù)教育發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，縮小減少教育發(fā)展差距，推動基本服務(wù)均等化，具有十分重大的意義。平洛中心小學(xué)教職工24人；平洛幼兒園教職工9人，完小2所，教職工18人，教學(xué)點7個，教職工13人。三、項目學(xué)校配置內(nèi)容（一）教學(xué)實驗儀器設(shè)備小學(xué)實驗室計劃裝備：實驗室儀器柜、準(zhǔn)備臺、多媒體、儀器等。體、音、美、衛(wèi)計劃裝備：籃球架、乒乓球臺、舞蹈教室、美術(shù)室等。（二）圖書購置包括:圖書架、圖書柜、圖書等。（四）學(xué)校擴容改造附屬設(shè)施建設(shè)包括: 學(xué)校操場、食堂、花園等。完善教學(xué)點圍墻、護坡、頂棚、廁所等設(shè)施。為基層3所學(xué)校拉上網(wǎng)絡(luò)；聘請代課人員等。六、總體目標(biāo)一是實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造，集中力量擴容改造學(xué)校，解決學(xué)校突出問題,通過改善薄弱學(xué)校教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)設(shè)施，全面提升薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。三是實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造，配置較為高端的多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，大幅度提高遠(yuǎn)程教育資源利用效益。四是實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造，完善圖書室建設(shè)，達(dá)到圖書資料種類、數(shù)量、結(jié)構(gòu)比較合理的目標(biāo)。到2015年,平洛小學(xué)要達(dá)到縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)的要求。2.《單體建筑物規(guī)劃信息表》和《校園規(guī)劃信息表》中的“資金安排年份”、“資金來源”、“資金投入”、“生活設(shè)施設(shè)備”、“食堂設(shè)施設(shè)備”等欄目根據(jù)閩財教?2012?1號文件精神并結(jié)合本地實際需求進(jìn)行填寫。二、教育裝備類報表的填報說明（一）農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目學(xué)?，F(xiàn)狀匯總表（教學(xué)裝備類）填報說明：（含九年一貫制學(xué)校和完中初中部）。，初中校和完中初中部項目學(xué)校應(yīng)填除小學(xué)科學(xué)實驗室外的內(nèi)容，九年一貫制學(xué)校應(yīng)填全部內(nèi)容。，一般包括聯(lián)網(wǎng)計算機、投影機或其它數(shù)字顯示設(shè)備（如數(shù)字式背投電視機等）、投影幕或電子白板。，初中校和完中初中部項目學(xué)校應(yīng)填除小學(xué)科學(xué)實驗室外的內(nèi)容，九年一貫制學(xué)校應(yīng)填全部內(nèi)容。其中：2010和2011的資金安排情況按本地實際已投入額進(jìn)行填報
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