中考修改病句教案5篇-閱讀頁
2024-11-15 12:23本頁面
【正文】 D．她細心操勞家務，把家里安排得井井有條。B．某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了?！疍．經(jīng)過大家的努力，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都顯著地提高了。B．雷鋒同志有善于擠和善于鉆的“釘子”精神作為我們學習的榜樣。D．秋天的陰山，像一座青銅的屏風安放在它們的北邊，從陰山高處拖下來的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽光。B．焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。D．作者著力刻畫了兩位主要人物，這兩位主要人物的一言一行、一舉一動都體現(xiàn)了作者對這兩類不同女性的深刻理解和深切同情。B．經(jīng)過刻苦的練習，在選拔賽上他射擊的五次成績平均都在95環(huán)以上。D．畫家蔡若虹到延安附近卻受阻，只好繞道香港、河內(nèi)、昆明，歷時七個月才到達理想之地。B．由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。D．市領導在檢查某市屬國營企業(yè)工作時，提醒他們要向競爭對手南方企業(yè)學習。()A、對于黑板報的藝術(shù)質(zhì)量問題，應該引起班委會的重視。’C、有些炎癥，西藥中藥都能治。D、三年當中，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前發(fā)展。Ｂ、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到峰頂。Ｄ、馬教授領導的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻。Ｂ、誰能否定努力鉆研科學技術(shù)是沒有用的呢？Ｃ、有明確的學習目的和頑強的學習毅力，就不難不取得好的成績?！?，我國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。B．“不可”累贅。2．B．A． “自己”多余；或在“自己”前加“與”。D．“不但??而且”中內(nèi)容應遞進，不應“遞退”。B．“派人”和“一次又一次”換位。4．C．A．無主語。D．“數(shù)量”不說“提高”。B．雜糅。6．D．A．“把??達到”錯。C．“這件好人”錯。8．D．A．應分別在“正確”、“充分”、“完整”后加“與否”。C．“培養(yǎng)??水平”似不妥，也應“尤其是培養(yǎng)餐飲業(yè)服務青年的水平”。C、“不但”與“中藥”換位。．Ａ、“防止”“不再”只需其一。Ｃ、“仿造偽劣產(chǎn)品”。12．A．B.“許多”“張老師的”換位。我國人民的文化程度普遍偏低，還“確切地”應改為“確實”。讓學生掌握修改常見病句的方法。教學重難點: 。二、講授新課: 了解病句類型: 。（計件量詞前一般用“兩”，不用“二”。（“下降”和“減少”不能用倍數(shù)，只能用分數(shù)。）（3）同學們希望他來，他居然來了。）(二)語序不當（1）多項定語排列不當ａ表領屬性的或時間、處所的ｂ、指稱或數(shù)量的短語ｃ、動詞或動詞短詞 ｄ、形容詞或形容短語ｅ、名詞或名詞短語。a優(yōu)秀的b國家隊的c一位d有二十多年教學經(jīng)驗的e籃球f女（她是國家隊的一位有二十多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前 針對性練習：例在“那位失主點了一首歌”句中加入以下幾個修飾成分： ①又②昨天③為表謝意④為他⑤誠摯地⑥在電視臺 例把下列ae5個狀語填入橫線上許多老師交談。? 同志們認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。? 英語雖然難學，但我還是取得了好成績。（6）對應次序不當思想和語言的關(guān)系是形式和內(nèi)容的關(guān)系。? 我們要善于解決問題，還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。? 結(jié)冰時期，各層水中溶解的氧很充足，水的溫度較暖，魚多集中在水底。（2）動賓搭配? 我們應該接受大家的意見，改正工作中的錯誤和缺點。? 這次活動，大大增強了干群關(guān)系。? 我們這個班的基礎是整個年級中較好的一個班。(6)狀語和中心詞搭配? 在會上，他積極地聽取人家對他的批評。(7)補語和中心詞搭配? 李大夫總是耐心地指導她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。(8)關(guān)聯(lián)詞語搭配? 他在勞動時雖然不感到疲倦，反而越干越有勁 ? 不管工作任務這么重，我們也能完成。在生產(chǎn)上手把手地教會了農(nóng)活。幸福的生活越過越好。:(一)原則：保持原意，力求少改。然后找準病因，辨清病句的類型。，成分殘缺可采用“增”的辦法，重復的，雜糅的可用“刪”的辦法?？捎谩罢{(diào)”的辦法。課堂訓練：（1）當海濱的漁民喜悅的發(fā)現(xiàn)魚群時，就會勾起一段幸福的回憶。（3）好好學習政治和業(yè)務，免不了工作中還是要犯錯誤。（5）聯(lián)系聯(lián)合辦學這個問題上，學校一方面要主動和工廠掛好鉤，另一方面工廠要為學校提供必要的條件。（1）成分贅余，但是他一點也不灰心。百貨大樓里人山人海，人頭攢動，摩肩接踵。，我真是從心里由衷地感謝杜老師。（1）結(jié)構(gòu)混亂。他們把我們帶到家里，受到熱情款待。（七）表意不明 ? 一中和二中在一次籃球賽中，最后一分鐘終于把他們打敗了。? 我父親工作的襪廠，他的待遇比過去提高了。? 這個人好說話。（3）詞語管轄范圍不確定造成歧義? 巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻早有準備。（4）連接界限不清? 老師和學生中的一部分坐汽車去。? 買車、船、飛機、飯票在服務
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