【正文】 我們愛你貴州黃果樹的氣勢宏大，四川九寨溝的風景如畫，黃海、東海的寬廣無垠，泰山、華山的巍峨寬大。2 熱愛祖國2。用符號標出下面詞語中的錯別字，并改正。在空白處填上合適的成語。閱讀課文片段，完成練習1。六。在括號里填上合適的關聯(lián)詞語 1。即使也 3。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。感受：肖邦被感動了，愛國之情真情流露。2，至死也要回到祖國的強烈愛國之情。讀一讀，悟一悟表達了肖邦強烈的愛國之情。1，全是第一個。3，第一個。5，第一個。(新知語文)1，妻子：夫人和孩子。2，元：原來。3，白日：大晴天。第三題1，宋，陸游，沒有看見祖國同意而悲傷，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。朝廷軍隊收復薊北。第四題聽到這個消息的時候杜甫正在看書，他激動得把書一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，勝利嘍’，并一把攬過妻子和兒子，緊緊地擁抱在一起，但他們的眼里卻是閃閃的淚花??”“那是一個明媚的早晨，枝頭的小鳥已經(jīng)開始了歡樂地歌唱，杜甫抑制不了心中的快樂，坐在大樹底下邊飲酒邊放聲大唱。1，因為，所以 2，不是，而是 3，不管，還是 4，如果，就 第三題1，背負，荊條 2，《史記3，表示誠懇賠禮道歉。1，省略2，不滿地，不解地，若有所悟3，辯論會上雙方辯友唇槍舌劍，針鋒相對，互相之間寸步不讓，真是精彩非凡！4，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。5，知錯就改深明大義寬容大度 第三題這段話中，作者一連用了五個?。ㄌ顦它c符號），表示當時情況的危急和譚老師的的沉著、冷靜。1，霎那間，少頃，一瞬間2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立 第三題。1，在生死存亡的危機關頭，哈爾威船長一心想到的是先救乘客，把救援婦女和兒童擺在首位，唯獨沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個人，人們從心底升騰起崇敬和服從之感，“偉大的靈魂”正是人們當時對船長的真切感受。3，忠于職守，舍己救人的好船長。看拼音，寫詞語顛簸矮小安慰車胎 餐館襪子油污親吻 二，加標點?！?２，：“。三，填詞語，回答問題。正因為喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認為在別人需要幫助時，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作課題的道理。3，女子一杯牛奶的關愛曾經(jīng)讓處于困境的小男孩（即現(xiàn)在的凱利醫(yī)生）重新獲得生活的勇氣、希望和信念，這份愛心跟凱利醫(yī)生為女子代付醫(yī)藥費的愛心同樣是無價的。4，愛心，一顆在人們不經(jīng)意的情況下播撒的種子，讓人感到溫暖。擇菜選第二個，刁難選第一個，機靈選第二個，數(shù)九隆冬選第一個，薅草選第一個，三伏盛夏選第一個。刁難的本義是使人為難，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓她剪紙。耍賴的本意是使用無賴的手段，在文中指作者不認賬；調(diào)皮蛋的本意是對調(diào)皮孩子的昵稱，在文中指“我”很調(diào)皮。二是因為姥姥廣結(jié)善緣有求必應任誰開口都行。三這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥對作者的期待，期待作者不忘記祖孫間的深厚情誼。第一個短文：，感嘆號和后引號，逗號和前引號，逗號，逗號，感嘆號和后引號。，勤練不止，都能成功。是因為她數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。第二個短文：，總。夢境指夢中總不是映現(xiàn)出家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。,再完成練習,不顧骨肉親情的人,從中可以看出她不愿意離開人間、不愿與親人分離。這一情節(jié)在全文中的作用更是明顯的，我們同學讀了全文后一定明白它的作用。這樣，文章就不顯得突兀，每個部分之間緊密聯(lián)系在一起，保證了故事的連貫和順暢。: 牛郎織女 孟姜女 白蛇傳 梁山伯與祝英臺 牛郎織女14安塞腰鼓，火烈的舞蹈、巨大的鼓聲、有元氣淋漓的后生、變幻的舞姿。，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；威龍一樣，是瀟灑的身影；烈馬一樣，, 熱烈 動感 著力強調(diào),充分感嘆,從強烈與視覺感受,到聲音的震撼,到舞蹈的動作,再到心靈的搏擊,層層深入, 青海高原柳最大差距表現(xiàn)在灞河柳在家鄉(xiāng)水邊極容易生長,、七自然段內(nèi)容，簡要地說說青海高原上的這一株柳樹,為保存生命付出了怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？這一株柳樹經(jīng)歷過多少虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復蘇過來。經(jīng)受過一次又一次摧毀,，作者為什么在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉(xiāng)灞河邊的柳? 這是作者運用對比,詮釋生命與命運不同, 更突出青海一株柳與其他柳的不同 ,你知道這些詩詞嗎? 別董大 高適千 里 黃 云 白 日 曛，北 風 吹 雁 雪 紛 紛。涼州詞 唐 王之煥黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山?！对伭繁逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。16草原，我心里那么的感動，那么的難以平靜。, 白色的大花指羊群, 讀了這句話,你覺得草原好象一幅中國畫,“像被一陣風吹來似的”表明馬群移動得很快，彩虹說明蒙古族人衣服顏色很多,你感覺到人群在馬上的美麗畫面。草原上的綿羊，似乎都像披上了一曾華麗的衣裝，凝視著我們。有機會的話，你們可以到我們這邊來看一看城市風光，那也是別有一番風味哦！”我微笑著說。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”啊?。喝绻惝攲в?，會怎樣向游客們介紹草原風光？列出三個簡要提綱： 17糜鹿 1.(1)放養(yǎng)(2)飼養(yǎng) 2.(1)陸續(xù)(2)相繼 ,完成練習覓物, 特點體重可達250千克角型枝尖指向后方尾巴鹿科動物中最長的蹄子寬大,在沼澤中行走敏捷毛色夏天為棕色,冬季為灰色 ,傳奇經(jīng)歷感受 3000多年前有麋鹿1865年發(fā)現(xiàn)120頭麋鹿感受到保護野生動物的重要性 1900年幾乎絕跡1967年流落英國 400多頭 1986年39頭回到祖國1給家鄉(xiāng)孩子的信,.......多么.......天空是多么的高遠,海洋是多么的廣闊,鳥兒在天上飛翔,魚兒在海中跳躍。?。但仍要讓自己的生命開花。,失敗成功奉獻享受；一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花。他當著很大的官，但一生不拿國家一分錢工資，全靠自己的稿費生活。巴金爺爺就是把更多的愛、更多的同情、更多的精力、更多的時間奉獻給別人的人。歸去來兮。比喻在創(chuàng)業(yè)過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。他為中國火箭和導彈技術的發(fā)展提出了極為重要的實施方案。錢學森生前是全國政協(xié)副主席、中國科學院數(shù)理化學部委員、中國宇航學會名譽理事長、中國科技協(xié)會主席。5年歸國路，10年兩彈成。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范詹天佑 補充習題答案三、選詞填空 竣工阻止爭持精密四、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。.(輕蔑)這句話的意思是能修這一段鐵路的人,在中國還找不到。3.(從兩端同時向中間鑿進)和(豎井開鑿法)示意圖略。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學班。1878年，17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學，學習土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。1888年在當時的中國鐵路公司任工程師。后來又建成了灤河大橋。1905年清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。一些歐美工程師乘車參觀后嘖嘖稱道，贊譽詹天佑了不起。”2鞋匠的兒子二、讀課文,填上合適的關聯(lián)詞語。含有譏諷,嘲笑的意思。第一個永遠說明林肯的寬容大度。第三個永遠說明林肯對父親的尊敬,愛戴、感激。四、閱讀短文,完成練習。短文主要說了一位騎士兵半途逃離戰(zhàn)場,在即將被處死的時候,林肯寬恕了他,使他成為一個英勇殺敵,戰(zhàn)死殺場的騎兵。二、填寫詩句。問渠那得清如許，為有源頭活水來。冬夜讀書示子聿古人學問無遺力，少壯工夫老始成。觀書有感半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。四、填寫詩句隨風潛入夜，潤物細無聲。此曲只應天上有，人間難得幾回聞。五、讀一讀，想一想。六、讀一讀，悟一悟珍惜時光，努力學習讀書學習要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如 補充習題答案 二。1。五光十色，五顏六色，五彩斑斕 3。根據(jù)課文內(nèi)容填空。事例二：是沈括的例子。最終成為了一個了不起的科學家。才能成為學習的主人。判斷。對 2。對五。1。山里溫度要比山下低得多。大自然的文字 補充習題答案 ,辨別方向石灰石了解地質(zhì)變化花崗石了解地質(zhì)變化 , 告訴人們要下雷雨了 ，地不干。我們頭上的天空，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。怎樣讀報。三、根據(jù)課文內(nèi)容，簡要地寫寫讀報的方法及注意事項。注意事項：要講究文明。四、閱讀課文片段，完成練習。（各寫兩個）形形色色：挨挨擠擠 安安靜靜（層層疊疊 蒼蒼茫茫 匆匆忙忙斷斷續(xù)續(xù) 端端正正 大大小小 地地道道??）五花八門：三言兩語 四通八達（五湖四海 一心一意 三心二意七親六欲 一目十行 亂七八糟 七上八下??）驚天動地：歡天喜地，鋪天蓋地（驚天動地 經(jīng)天緯地 昏天黑地 冰天雪地 改天換地 愴天呼地 充 天塞地??）把最后一句改為不帶問號的句子，意思不變。你讀報紙的收獲是： 報紙不僅給我?guī)砹藷o窮的樂趣，使我和大千世界息息相通，而且開闊了視野，陶冶了性情。晚上，我激動的翻開日記本，回想起頒獎時的畫面就像電影一樣一幕一幕地出現(xiàn)在眼前?！蔽?、問渠那得清如許，為有源頭活水來。詩人一開頭就展示漁家住所的典型特征：茅舍簡陋，靠近僻遠江口，便于出江捕魚。詩人在柴門外窺望，發(fā)現(xiàn)屋里闃無一人。“行客欲投宿”，暗示時已臨晚，而“主人猶未歸”，則透露出主人在江上打漁時間之長，其勞動之辛苦不言而喻。一個“遠”字，隱隱寫出詩人急于在此求宿的心境?！搬灤　眲t和“主人猶未歸”句，前后呼應，相互補充。他不斷眺望江口，遠遠看見一葉扁舟向岸邊行來，漁人正尋沙岸泊船，他身上的蓑衣在春風中飄動。結(jié)尾一句，形象生動，調(diào)子輕快，神采飛揚，極富神韻，給人特別深刻的印象，凝聚了詩人對漁民的深情厚意。六、《學與問》 它告訴我們不僅要學，也要問，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。好好學習，天天向上 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 人間四月芬芳盡，山寺桃花始盛開； 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 《魯濱遜漂流記》 魯濱遜 他是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人七、 C A（第一段后面的）廢寢忘食、孜孜不倦年齡不大，就去世了他愛國期末綜合測試三、瞬、膜、鴉、已、肺、暴 頂禮膜拜、感人肺腑是褒義詞四、權力 權利大笑 微笑 譏笑五、我升入小學五年級的第一次作文課上，白老師出了兩個作文題，一個是“張老師”，一個是“忘不了暑假中的那件事”。暑假盡管過去了，但是一定有好多是令你回憶……心想，白老師還真了解我們呀！”六、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng) 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁一只老牛定定的站著，出神地望著一只歡奔遠去的小兔子，聯(lián)結(jié)他們的是一片開闊的草地大樹 簡紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 宿舍 xiāo 削鉛筆 xiǔ 一宿 xi249。n解釋說明直面困難和壓力,迎難而上 作出讓步啟發(fā)人們在逆境和壓力面前,既要敢于抗爭,也要學會退讓,以退為進,滲透 侵蝕 崩潰是呀,許多的隱患就存在于不經(jīng)意間, 二③④①③②④ 三皎潔 清麗幽香與純潔 無比旺盛的生命力一陣大雨過后,大樹顯得格外精神、,ruǐ zhu236。含羞待放 剛剛綻放 盛開 花瓣凋謝 總分總 喜愛 五無論……都……（1）這句話將白樺樹與蒼松、垂柳相比,寫出了它謙虛、樸素、文靜的特點.（2）不好,“擁著、吻著”用擬人的手法讓白樺林有了豐富的感情,將白樺林寫得生動形象,飽含著作者對白樺林的喜愛之情.（3）寒冬,大片樺樹林靜靜地佇立在雪原上,通體潔白,棵棵獨立,與天空、雪地融為一體,雪野無言,“至極之美”不僅是白樺林的景色之美,更露出白樺林的精神之美.（4） 二向來 一直 一貫綻放 盛開浸透 彌漫想象 夢想 三繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、迎風吐艷、萬紫千紅、五顏六色、含苞欲放、百花齊放、五彩斑斕 四因為夾竹桃把影子投到墻上,葉影參差,、地圖、荇藻、墨竹花期長和有韌性 引起下文它把影子投到墻上,葉影參差,花影迷離,在我工作的時候,我總是寫了幾十個字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點,然后再出去.“腦力勞動”指寫作,“體力勞動”指澆花、有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,、老舍的《養(yǎng)花》讓我明白了,只有辛勤的勞動,才能獲得豐碩的果實；只有辛勤的勞動,才會讓生活充實, 三明 于謙 堅貞不屈 潔身自好好像平平常常的事情即使身體粉碎也不懼怕,、王冕 墨梅鄙視流俗、貞節(jié)自守的高尚情操 彌漫在天地之間不需要別人夸贊梅花的顏色好看,（一）凌寒獨自開 為有暗香來（二）咬定青山不放松 千磨萬擊還堅勁（三）風霜惡重重 風霜其奈何? 二直截了當滔滔不絕萬般無奈 三第二段側(cè)重講寫作要仔細觀察,、怎么能說沒有什么東西好寫呢? 通過連續(xù)的問句加強語氣,強調(diào)有東西可以寫,、福樓拜是一個有水平,對學生要求嚴格、耐心指導、一是具體批羅丹文中具體寫了他專注地完成雕像作品的事情二是指在學問或藝術上有很深的造詣,、我明白了成就一切藝術與偉大事業(yè)必需的本領——專注,一種無論眼前的工作或大或小,、① 一wā s232。nɡ tǎnɡ xī ɡēbo 二 那 幻 陪 伴 藍 三 慈祥 天空 酸澀 風箏 甜蜜 線端 四表示語意未盡,每年春天放風箏句子較多,舉例說明如下：“我想,那時候他一定…