【正文】 標錯。生字的教學(xué)除了寫還要多認。一年級是小學(xué)階段行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要階段。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（一）培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣 ?主動幫助同學(xué)。?謙虛禮讓，尊敬長輩。?（二）培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的習(xí)慣盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子，但畢竟教材內(nèi)容多，課堂時間有限，所以回家時我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知的工作。家長最好不要直接把答案告訴他，而應(yīng)該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。讓孩子自己獨立做題，自己先檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。實在弄不懂的，家長也可以給孩子講解，不能只找錯，不改錯！家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習(xí)慣。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：30上早讀。有事及時向班主任發(fā)信息請假。有些孩子早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打瞌睡的現(xiàn)象就更嚴重了，請家 長給予關(guān)注。孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，凡是學(xué)習(xí)成績好而且穩(wěn)定的孩子，都是從小培養(yǎng)形成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。組：在田字格生字左邊的空白處寫2個組詞。合理安排作息時間學(xué)會珍惜時間。不在座位上留下垃圾 對家長的建議一、思想方面：（一）、孩子掉鉛筆，橡皮、書本、衣服……教育孩子學(xué)會收拾整理（校牌）。（二）、正確對待同學(xué)之間發(fā)生小摩擦先要了解清楚事情的真相不袒護自己的孩子孩子的壞習(xí)慣要及時提醒，與之談心，讓其改正。上課要聽從老師的指令。三、作業(yè)方面要培養(yǎng)孩子及時訂正錯誤的好習(xí)慣。請家長重視。每次作業(yè)都要要求孩子把字寫端正。落實課后要求背誦的課文。各位家長，我知道每天要您按時檢查孩子的作業(yè)的確不是一件容易的事情，因為家長們都很忙沒時間。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個老師負責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作 用和地位，其潛在能量是巨大的，希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位。付出總會有收獲，因此，本學(xué)期我希望家長朋友對孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注，多一些督促。握筆姿勢、寫字姿勢 食指拇指捏著，三指四指托著，小指在后藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后躺著。五、務(wù)必接聽班主任的電話，孩子請假或其它事情請發(fā)信息告知。（二）、經(jīng)常提醒孩子上下樓梯靠右行，千萬不能沖下樓梯或跑上樓梯。非常感謝各位家長從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。首先我代大儀中心小學(xué)一年級（2）班的任課老師歡迎大家的到來，從今天開始你們正式成為大小學(xué)家長學(xué)校的學(xué)員,今后我們將會經(jīng)常共同探討家庭教育問題。一、介紹學(xué)校特色學(xué)校方面大儀中心小學(xué)在前年被評為江蘇省實驗小學(xué)，就全市也只有幾家。配備了微機室、音樂室、實驗室、舞蹈房等，各項設(shè)施完善，并且正常使用，當然有家長提意見說學(xué)校面積不夠大，告訴大家一個好消息，明年我們學(xué)校異地新建，面積將會更大，條件將會更好。數(shù)學(xué)老師周老師工作20多年，大專學(xué)歷。二、匯報班級各項情況：下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下：我班46人，男孩24人，女孩22人。從開學(xué)到現(xiàn)在，總體來說，每個孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進步?？涩F(xiàn)在去瞧，他們上課已經(jīng)基本上能夠按老師的要求去做了適應(yīng)了學(xué)校生活，他們懂得了尊敬老師，團結(jié)友愛。從目前來看，我班的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動性高，他們愛好廣泛、求知欲強。如：班容量較大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進；此外個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的成長。希望各位能配合老師做好以下幾件工作：1幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成時間意識除了把握作息時間，還應(yīng)讓孩子做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。孩子剛學(xué)寫字時，必須嚴格要求，每一個筆畫都要按要求寫，哪一筆該寫在線上，哪一筆長，哪一筆短都要按規(guī)定寫。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認真對待這一點。（舉例）鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補救，并簽字證明。）小學(xué)課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。課堂上的４０分鐘是獲取知識的黃金時段，課堂上新的刺激會吸引孩子的注意力，所以我們在課堂上多用鼓勵性語言，采用新穎的教學(xué)方式來煥發(fā)學(xué)生的活力，點燃學(xué)生的熱情之焰?？梢詥査憬裉鞂W(xué)到了什么？通過反饋來了解他知識掌握的情況。話說多遍，孩子就能銘記在心了，并會落實到行動中去?，F(xiàn)在一年級的孩子，學(xué)習(xí)時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。家長要注意正確引導(dǎo)。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。關(guān)于以后我布置的聽寫。46個學(xué)生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個接受能力慢的小孩，會落在后面。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品。要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。班級每周檢查小朋友的個人衛(wèi)生，家長們需要在每周日定期幫孩子剪好指甲，勤換衣物。我們有些家長喜歡打麻將，但是為了孩子，這就需要家長給孩子營造一個安靜的讀書氛圍，讓孩子不受此環(huán)境的熏染，有自己安靜的學(xué)習(xí)空間。成為有個性有魅力的人。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見，或自己與老師打聲招呼。設(shè)想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼再如哪一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會了欠交不做作業(yè)，還會找理由；如果哪一天，你說“這種作文嘛到處有，你去抄一抄好了”，以后他就學(xué)會了抄作文等等。要嚴格遵守作息時間的習(xí)慣。病、事假及學(xué)生在校時要臨時外出，先向老師請假對老師或?qū)W校有何意見或建議，或孩子沒有及時回家，您可以及時與我聯(lián)系解決。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨自回家，應(yīng)找老師或在傳達室等候；也希望家長按時的接送自己的孩子。（家長看見老師我，就知道放學(xué)了）每天要帶水瓶和紅領(lǐng)巾學(xué)生證（愛護，回家放書包，早上進校門就佩戴好）不買零食也不帶零食，更不能帶錢來校。四、解讀家長滿意學(xué)校指標俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。然而，在與家長的平時接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當中一個薄弱環(huán)節(jié)。其實家長是孩子一生的老師。因此，家長只有加強對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。為了孩子就讓我們一起努力吧！謝謝!第五篇：一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿2011．11．1各位家長：你們好。首先感謝各位的到來，因為你們的到來讓我感受到對你們孩子是多么的重視；更感謝你們愿意耐心的聽我在這里嘮叨，說明你們對我的工作是多么的關(guān)注與支持。一、談?wù)労⒆觽兊淖兓_學(xué)已整整兩個月了，在這兩個月里，孩子們的進步真的是很大。首先，我們班的孩子很有禮貌，嘴巴也很甜，遇到認識的老師都能主動熱情的打招呼；其次，我們班的孩子很會體貼人，比如說，季宇翔是回家吃飯的孩子，但他每天中午都會提醒我：“老師，改吃飯了。”還有一次，一個女孩子在哭，我們的錢雨就去安慰她，說：“別哭了，不哭，我就給你加一顆星，好嗎？”像這樣的例子實在是太多了。而這，又歸功與各位家長的教育有方，令我佩服。還有，我們班的孩子很愛勞動，勞動最開心，搶著掃地、搶著擦地磚，孫鈳崴跟我說“老師，每天都讓我掃走廊吧?？傊?，每個孩子的身上，都有閃光點，每個孩子都讓我喜歡。孩子們在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，通過這張優(yōu)秀作業(yè)榜就可看出。根本不聽，上學(xué)前會多少知識，現(xiàn)在還是會多少知識。這三種情況導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠扎實，錯誤較多。三、談?wù)剬议L的建議我家也有上一年級的孩子，平時我是這樣做的。（結(jié)合本次測試講解）準備一本軟面抄為“錯題集”，專門收集孩子在平時練習(xí)中出現(xiàn)的錯題。良好的自覺性都是培養(yǎng)出來的，光靠學(xué)校是不夠的，需要家長在家的督促）。（預(yù)習(xí)的方法）建議給孩子準備一本同步練，天天練習(xí)；每個周末保證有30分鐘的時間復(fù)習(xí)一個星期以來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，把孩子一周以來的錯題再次拿出來給孩子練習(xí)，看孩子是否已經(jīng)掌握，或者通過做一些練習(xí)卷（建議準備一本單元練習(xí)卷），目的是讓孩子學(xué)會做各種類型的題目，通過這次測試來看，就是因為孩子平時的練習(xí)太少，好多題型都沒做過，所以不會。每天堅持練習(xí)口算20題，并且記時，1分半完成算過關(guān)，60秒之內(nèi)完成算優(yōu)秀，現(xiàn)在全年級最快的是30秒內(nèi)完成完成20題，我們班還沒有誰能達到這個速度。我對我的孩子是這樣做的：同樣20題，一般做兩遍。希望家長真正負責(zé)，對待孩子要耐心，千萬避免甩手不管、全部指望學(xué)?；蚴切Ｍ饧医讨行模蚴欠谴蚣戳R，千萬不要打擊孩子學(xué)習(xí)的興趣。對于學(xué)有余力的孩子，推薦每周做幾題聰明題。認真書寫，不馬虎），一至三年級是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，尤其是一年級。四、談?wù)勂渌矫姘嗌系暮⒆诱{(diào)皮的較多，還望家長能拿出一些手段來約束孩子。畢竟孩子在校是保證安全第一，不希望任何一個孩子因淘氣而受傷或是讓別人受傷。每個星期天給孩子剪指甲，把吃飯用的餐布洗一洗，給孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，班上生病的孩子較多，家長還要多關(guān)注孩子的身體，及時增減衣服，保重身體。有事請發(fā)短信，我收到會去與你聯(lián)系或是按你的吩咐去做的。五、布置工作醫(yī)保拍照（山北菜場，社區(qū)服務(wù)中心，憑單子和醫(yī)?？?，保留好回執(zhí)，換新卡用，千萬不能丟，也千萬不能忘記去，否則后果自負，新參保需另較交20元