20xx年第二學(xué)期五年級少先隊(duì)計(jì)劃-閱讀頁
2024-11-15 07:57本頁面
【正文】 建各種類型的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，在實(shí)踐體驗(yàn)中拓展綜合素質(zhì)。組織輔導(dǎo)員多看理論書籍提高自身理論水平，多上相關(guān)網(wǎng)站、論壇進(jìn)行交流，豐富自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。（二）以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)隊(duì)員思想道德教育。隨著周邊各類賣場的不斷涌現(xiàn)，各式各樣的塑料袋成了社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，給我們整個社會環(huán)境增添了無數(shù)的白色污染。而這個布袋子可以用我們平時不再穿的衣服來改制而成。開展“明禮儀，知榮辱”實(shí)踐體驗(yàn)活動。將體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育方式、方法融入社會主義榮辱觀教育的內(nèi)容，通過揚(yáng)帆電視臺的宣傳，晨會、班會的討論以及深入到生活中去實(shí)踐、體驗(yàn)，引導(dǎo)少年兒童講真理、知榮辱、明是非、辨善惡。組織青年輔導(dǎo)員開展“隊(duì)歌唱起來，隊(duì)旗飄起來”主題活動。開展“知蘇州、愛蘇州、建設(shè)蘇州，爭做和諧蘇州小主人”主題活動。配合學(xué)校組織舉辦“楓橋中心小學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”。深化“雛鷹爭章”工作。本學(xué)期設(shè)定一、二年級的必修章是禮儀章，三、四年級的必修章是環(huán)保章，五、六年級的必修章是安全章，把爭章重點(diǎn)放在學(xué)校特色章目上，即，要求每個隊(duì)員必須爭得一枚以上特色章，把成績顯著的隊(duì)員推薦為勤學(xué)星、行為星、特長星、進(jìn)步星，并公布在教室門前的明星榜內(nèi)，每月更換一次。（三）加快社區(qū)少先隊(duì)建設(shè)，服務(wù)于和諧社會建設(shè)中。四、每月安排三月份———感恩的心大隊(duì)部收集寒假活動日志記錄本。各中隊(duì)廣泛開展“節(jié)能小雷鋒”、“環(huán)保小雷鋒”、“愛心小雷鋒”、“禮貌小雷鋒”等活動。開展“我與小樹苗共成長”活動。出好第一期黑板報。感悟生活組織一個年級參加祭掃何山烈士墓活動。為迎接蘇州市第五屆少代會成果展示活動，收集我校“綠色環(huán)?！碧厣顒淤Y料制作展板。紅色五月籌備第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。出好第二期黑板報。放飛快樂第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)慶?；顒??？偨Y(jié)、評比，做好資料累積。扎實(shí)工作，突顯少先隊(duì)特色，增強(qiáng)少先隊(duì)的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。進(jìn)一步健全工作機(jī)制，探索少先隊(duì)文化建設(shè)有形化，有計(jì)劃地開展形式多樣的主題教育，引導(dǎo)隊(duì)員熱愛少先隊(duì)，增強(qiáng)隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。少先隊(duì)各項(xiàng)活動達(dá)到制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、民主化、科學(xué)化。完善管理網(wǎng)絡(luò)，大、中隊(duì)輔導(dǎo)員齊抓共管，形成合力，實(shí)現(xiàn)全面管理的良好氛圍，不斷提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì)。通過爭當(dāng)“四個好少年”成長計(jì)劃、主題實(shí)踐活動等，引導(dǎo)隊(duì)員自覺按照黨的要求全面發(fā)展。深入開展養(yǎng)成教育及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。注重心理健康教育，開展系列主題教育，促進(jìn)身心健康。通過開展各種形式的主題教育，體會黨和國家對廣大少年兒童的關(guān)心與呵護(hù)，及時學(xué)習(xí)貫徹少代會精神，促進(jìn)少先隊(duì)工作。隊(duì)干部工作自動化。使隊(duì)干部工作做為加強(qiáng)少先隊(duì)自動化建設(shè)的重要載體。以德育序列化教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)少先隊(duì)員的活動培訓(xùn)，按低、中、高不同要求，適時適地加強(qiáng)教育，使少先隊(duì)活動成為加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要渠道。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，明白紀(jì)律檢查最終目的是讓隊(duì)員自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，在檢查中不斷發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，糾正不足，使行為規(guī)范由“他律”走向“自律”。提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。使學(xué)生在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會做好公民。利用班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。（三）堅(jiān)持活動育人的思想，弘揚(yáng)校園文化精神。深入開展“手拉手”活動?！拔沂枪?jié)約能手”主題活動?！罢鋹凵敝黝}活動。促進(jìn)學(xué)生形成健全人格，身心全面、和諧、健康發(fā)展。通過“營造書香校園，師生共享成功”的讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，從閱讀中獲取知識，獲取做人的經(jīng)驗(yàn)，通過閱讀，塑造學(xué)生人格、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、開啟學(xué)生智慧。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題?！梆B(yǎng)成教育”主題活動?！靶⑿摹⒏卸鳌苯逃顒?。以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，開展“給媽媽一個驚喜”活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩。（四）搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。規(guī)范教室的環(huán)境文化，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，促進(jìn)學(xué)校良好的校園文化建設(shè)。加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。各中隊(duì)工作要落實(shí)四個有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊(duì)文化中的重要作用，積極用好省、市各級少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時效性、針對性和指導(dǎo)性。加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。要求輔導(dǎo)員倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、開拓創(chuàng)新的意識，形成學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、開展調(diào)查研究和課題化推進(jìn)工作的良好風(fēng)氣。學(xué)校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育及陣地建設(shè)。抓住重大節(jié)日的有利時機(jī)，做好對隊(duì)員的教育。積極組織主題教育。切實(shí)開展養(yǎng)成教育。抓好“三間”管理。強(qiáng)化學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。深化“三結(jié)合”教育。做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，做好與家長更加廣泛的信息交流與溝通，幫助家長提高對教育孩子的認(rèn)識，幫助孩子更好地成長，加快學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成
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