高考倒計時200天復(fù)習(xí)建議[精選5篇]-閱讀頁
2024-11-15 07:15本頁面
【正文】 考建議夯實基礎(chǔ)，步步落實；掌握規(guī)律，規(guī)范答題；認(rèn)清短板，強化練習(xí)；建立題庫，反復(fù)思考；堅持閱讀，積累素材；強化寫作，注重書寫。，規(guī)范答題：一定要注意掌握各題目解題方法，規(guī)范答題思路，能熟練運用相關(guān)技法去解題。對于詩詞鑒賞，要掌握詩詞鑒賞的常見情感類型。，強化練習(xí)：要準(zhǔn)確找出自己的短板，對相應(yīng)板塊的解題方法進(jìn)行總結(jié)，并輔以大量練習(xí)，形成自己的固定答題方法與套路，并不斷強化。，積累素材：閱讀包括日常習(xí)題中遇到的文本（論述類文本、小說、傳記等）閱讀和有意識進(jìn)行的美文閱讀。要養(yǎng)成隨時記錄的習(xí)慣，不斷地搜集整理作文素材，包括仿寫語句時遇到的優(yōu)美有深意的語句，組建屬于自己的素材庫。而且要練習(xí)文章結(jié)構(gòu)，使文章邏輯清晰，美觀大方?？傊诘褂嫊r的百天里，考生只要在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點、難點、易錯點，各個擊破，夯實基礎(chǔ)，規(guī)范答題，一定會穩(wěn)中求進(jìn)，在高考中取得優(yōu)異的成績。在高考僅剩下60多天時間里，很多同學(xué)和家長都關(guān)心同一個問題：高考考點。但是掌握好“高考必考點”就能獲得高分嗎？不然。只有加上能力要求，才是同學(xué)們復(fù)習(xí)備考的根本依據(jù)，也是學(xué)校二、三輪復(fù)習(xí)時老師準(zhǔn)備的重點關(guān)鍵點。這里給同學(xué)們介紹一下簡單的整理考點的方式，以及如何切實有效的利用考點來獲取提高成績。綜合5份當(dāng)?shù)氐母呖颊骖}，就能囊括95%以上的高考必考點。如全國卷數(shù)學(xué)第一道選擇是復(fù)數(shù)運算，選擇題最后一道是立體幾何（或倒數(shù)第二道），解答題題型的變換也不是很多。因此，對高考考點不明確，擔(dān)心的同學(xué)，其實完全沒有必要。學(xué)校老師選擇的模擬題也是精心篩選編排的，因此在復(fù)習(xí)過程中本身就是在抓考點，不會超脫于高考必考范疇之外。那么如何有效的利用這些考點信息，達(dá)到快速提分的目的呢？綜合整理，逐一突破高考考點雖然固定，但是考法并不是一成不變的。高考并沒有所謂的“母題”、“題庫”，因為每年命題都在變換形式，改變花樣。“題海戰(zhàn)術(shù)”的產(chǎn)生初衷，就是因為高考題型的不確定性，導(dǎo)致學(xué)生和老師都希望通過大量做題來換取高考能遇上相近題型的可能。還有一大半題“沒見過”。那么我們就知道，只有考點是不變的，變化的只是考點的應(yīng)用方式、應(yīng)用時機(jī)的不同。這就需要我們逐一突破。我們利用本地高考真題卷，進(jìn)行逐一突破。如數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)運算，我們突破考點時，要聯(lián)想到復(fù)數(shù)運算的基本公式，更加重要的是復(fù)數(shù)在坐標(biāo)系中的意義，復(fù)數(shù)計算公式是如何產(chǎn)生的，其計算的數(shù)學(xué)意義是什么。然后放在考試中怎么用上的。當(dāng)然，語文、英語、文綜及生物試題命題題材較為廣泛，這類試題我們要總結(jié)他們的命題思想和解題角度。如何利用題目信息做題，下面對此做詳細(xì)的闡述。其實不然?？键c僅僅是其中的一個元素。一道高考題所包括的信息，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，有合理的設(shè)問，有明顯的提示，有隱含的信息，我們不能放過題目的任何部分，包括選擇題的選項，都有可能是我們做題的出發(fā)點。特別是新課標(biāo)地區(qū)，極少考查純知識點。問題與信息之間的關(guān)系，剩下的才是考點。尤其是考點的知識來源和應(yīng)用方式，我們必須要透徹了解。在我們掌握試題信息的情況下，結(jié)合考點，才能100%的把分?jǐn)?shù)抓到手。但因為學(xué)生的層次不同，所以難以統(tǒng)一。如果基礎(chǔ)不好，讀題同時出現(xiàn)困難的，建議這類學(xué)生堅定不移的先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識點，然后做簡單、中等的題，注重題目的思想和信息處理。對考點的把握始終本著相關(guān)知識點式如何產(chǎn)生、做什么用的，對題本著“分析”、“讀懂”的方式去處理。（勵志名言）缺乏對題目的邏輯性、推導(dǎo)性的研究，即不會對題目的信息進(jìn)行處理或者沒有從題目入手的概念。至于尖子生，本身已經(jīng)具備從題目入手的思想方式。在考點上對薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行加強即可。這里再強調(diào)一下，考點是死的，命題是靈活多變的，但無論命題如何多變，任何題目都一定要表述清楚，無論考我們什么考點，解題的依據(jù)不能背離試題的命題信息。如果依賴死板的“做過的題的經(jīng)驗”、“知識點套用”，雖然能解決一部分題，但成績必定不會太高。如何在短期內(nèi)消除孩子學(xué)習(xí)上的頑疾，要通過多方面的努力來實現(xiàn)，包括幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；教學(xué)中堅持夯實基礎(chǔ)，查漏補缺，梳理知識框架，理清學(xué)習(xí)脈絡(luò)；啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)力；匯總考試要點，總結(jié)高頻考點，解決常見錯誤和失分點并掌握應(yīng)試技
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