雪兒之一蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元剩下（shèngshèn)信任（rènrèng)撿起（yànjiǎn)弧線（gūhú)劃線（huàhuá)阻擋（zǔzhǔ)（）的弧線施展（）（）的春光傳

2024-12-31 07:26

荷花之一蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字詞；，難讀的地方多讀幾遍；記號(hào)。挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好夢(mèng)jǐp

2025-01-02 01:12

孫中山破陋習(xí)之一蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元這是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)嗎？廣東香山人。我國(guó)偉大的革命先行者，杰出的資產(chǎn)階級(jí)革命家。領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻了清王朝的統(tǒng)治，制定了三民主義，建立了中華民國(guó)。孫中山，找出本課的生字新詞。，思考“孫中山為什么要破陋習(xí)、陋習(xí)在本課指什么？”，并在文中做出批注。自讀提綱

2024-12-31 12:31

蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)觀察物體之一-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)4個(gè)同樣大小的正方體拼成物體的觀察，正確描繪出相應(yīng)的視圖，知道從同一個(gè)角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖可能相同也可能不同。能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。2.能夠有條理有根據(jù)的判斷，能合理的進(jìn)行想象推理。并且正確表達(dá)操作中的問(wèn)題。3.培養(yǎng)觀察拼擺興趣，并且培養(yǎng)合作精神。用3塊積木

2024-12-31 10:00

蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)之一-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2．能比較分?jǐn)?shù)的大小。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)相加、相減。請(qǐng)把下面長(zhǎng)方形的8382涂上紅色，再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾？8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)

2024-12-31 10:00

做一片美的葉子之一蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-閱讀頁(yè)

【摘要】4、做一片美的葉子4、做一片美的葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵樹(shù)很美。樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。這些樹(shù)葉_____

2024-12-31 13:34

第八次之一蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-閱讀頁(yè)

【摘要】對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心。對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他失去了信心。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)有結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚模諛訌念^干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)

2024-12-31 09:05

海底世界之一蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元、流利、有感情地朗讀課文。，理解由生字組成的詞語(yǔ)。，了解海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、探索海底世界的興趣。底竊私汪肌縮攻途

2025-01-02 16:32

【蘇教版】小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)反思a石榴-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：【蘇教版】小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)反思A石榴 (教學(xué)反思參考2)石榴 《石榴》一文文筆優(yōu)美，以季節(jié)的變化，按照抽枝、長(zhǎng)葉、開(kāi)花和結(jié)果的順序描寫(xiě)了石榴的成熟過(guò)程，，記述條理清楚，——： 1、...

2024-10-25 14:56

蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)除法的驗(yàn)算之一-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)（首位能整除）的驗(yàn)算，包括沒(méi)有余數(shù)的和有余數(shù)的。，理解驗(yàn)算的方法和意義。除法的驗(yàn)算跟我一起來(lái)買(mǎi)14本紅筆記本找您兩元7元5元100÷5=20正好可以買(mǎi)20本藍(lán)筆記本100÷7=14…為了不找錯(cuò)錢(qián)該怎樣驗(yàn)算

2024-12-31 10:00

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)石榴教學(xué)設(shè)計(jì)2-閱讀頁(yè)

【摘要】《石榴》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《石榴》是郭沫若先生的一篇托物言志的散文。作者借石榴寄托情懷，通過(guò)對(duì)石榴具體生動(dòng)的描繪，歌頌真善美，贊揚(yáng)了不怕威壓、堅(jiān)貞剛勇、奮發(fā)向上的品格和精神，也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅(jiān)定的信念和熱切的追求。托物言志散文描摹事物時(shí)如何做到形神兼?zhèn)?，本文無(wú)疑是個(gè)極好的范例。作者按照愛(ài)石榴、畫(huà)石榴、贊石榴的思路結(jié)構(gòu)全文，從枝葉到花到果實(shí)，從外形美到內(nèi)在美，具

2024-12-25 10:49

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)石榴教學(xué)設(shè)計(jì)5-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇教版三年級(jí)上冊(cè)16課《石榴》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解作者按照什么順序?qū)懯?，了解石榴的生長(zhǎng)過(guò)程以及特點(diǎn)。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的感情，陶冶審美情趣。過(guò)程與方法：以讀為主，讀中感悟。教學(xué)重點(diǎn)：本課的重

2024-12-10 01:19

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)石榴教學(xué)設(shè)計(jì)8-閱讀頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)要求：1．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2．理解課文的敘述順序，學(xué)習(xí)課文的描寫(xiě)的方法。學(xué)習(xí)課文第四自然段的寫(xiě)法，品嘗一種水果寫(xiě)一段話。3．能正確、流利、有感情的朗讀課文。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．本課的重點(diǎn)是朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生在讀中了解石榴的生長(zhǎng)過(guò)程及特點(diǎn)。2．引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者在文中所表達(dá)的思想感情是本課的難點(diǎn)。另外，學(xué)以致用，

2024-12-25 10:48

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)石榴教學(xué)設(shè)計(jì)9-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇教版教材三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文石榴一教學(xué)目標(biāo)1能正確，流利，有感情的朗讀課文，背誦課文2學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)，認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用越來(lái)就越來(lái)就造句。3理解課文內(nèi)容，從文章的描述中感受到石榴的可愛(ài)。4了解課文的敘述順序，學(xué)習(xí)按時(shí)間順序描寫(xiě)一種果

2024-12-25 10:48

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)石榴教學(xué)設(shè)計(jì)7-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇教版教材三年級(jí)上冊(cè)16石榴一、教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字；運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文的方法，理解“剝開(kāi)”“露出”“紅白相間”中多音字的讀音和含義。2．正確、流利朗讀課文，采用重點(diǎn)詞句串聯(lián)法初步概括課文主要內(nèi)容；以“棗莊小導(dǎo)游”的形式復(fù)述課文，積累優(yōu)美語(yǔ)句。3．能憑借具體的語(yǔ)言材料，了解石榴的生長(zhǎng)過(guò)程及特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)

2024-12-10 01:19

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