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正文內(nèi)容

新聞編輯實(shí)習(xí)報(bào)告-閱讀頁(yè)

2024-11-15 05:01本頁(yè)面
  

【正文】 同行相處融洽?幸好在學(xué)校期間,人際交往還算不錯(cuò),懂得為人處世,待人接物原則。當(dāng)然,我的實(shí)習(xí)一天,就在和報(bào)紙排版組的人員交談中結(jié)束。實(shí)習(xí)的第二天,熟悉環(huán)境后,今天我就要真正進(jìn)入排版工作??磥?lái)我的工作量還是蠻大的,我也沒(méi)有怪老師的理由,于是耐心地看起她所給我的資料。關(guān)于排版的書我以前根本沒(méi)有接觸過(guò),通過(guò)閱讀初步了解排版的流程。老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計(jì)算機(jī)排版的初步知識(shí)。所以今天任務(wù)提前完成,由于我對(duì)計(jì)算機(jī)的操作較熟練,老師非常欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。時(shí)光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤,移動(dòng)鼠標(biāo)中流逝,這天又過(guò)了。我將自己近來(lái)幾天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今天的報(bào)紙排版中來(lái)。頭版,第二版,第三版,……最后一版的內(nèi)容報(bào)道也沒(méi)有出現(xiàn)偏差。這一天我就在不斷的改進(jìn)中度過(guò)的。今天我的主動(dòng)性也比昨天強(qiáng)了,在同一工作組的人員們也都特別照顧我,幫助我度過(guò)一些難關(guān)。我的工作不是占主要的,但是也是不可缺少的,我在一旁向他們講講我的意見(jiàn)與建議,而且有寫時(shí)候計(jì)算機(jī)操作還需要我的光顧。接下來(lái)的幾天都是重復(fù)著類似第四、五天的工作。第五篇:新聞編輯格式第四章業(yè)務(wù)規(guī)范 ——后臺(tái)文章添加編輯一、格式規(guī)范:(1)通用格式規(guī)范標(biāo)題:如中間需空格,空格采用中文半角空格,如有副標(biāo)題,直接添加副標(biāo)題,格式與主標(biāo)題相同;子站首頁(yè)圖片:長(zhǎng)寬比4:3,像素120*90或300*225;關(guān)鍵字:多個(gè)關(guān)鍵字之間中文半角逗號(hào)隔開(kāi),如“志愿者,交流,宣誓”;文章來(lái)源:選注,如沒(méi)有可供選擇的,則選擇“其他”,另注“*******”;文章摘要:文章主體內(nèi)容;文章內(nèi)容: 1)非轉(zhuǎn)載稿件一律在文章開(kāi)頭加注標(biāo)簽“新聞經(jīng)緯訊”;2)新聞所有欄目正文編輯:每段段首,全角(英文除外)全部在中文半角狀態(tài)下完成:狀態(tài)下空兩格(新聞經(jīng)緯訊是第一段的開(kāi)始,其前面需空兩格);除段首外,其他編輯工作 l標(biāo)簽:“新聞經(jīng)緯訊”與正文之間中文半角空一格;l空行:段與段之間空一行,以“Enter”空行為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于冗余行,進(jìn)行刪除; l小標(biāo)題:黑色粗體,居左中文全角空兩格顯示;l圖片:居中顯示,說(shuō)明文字使用蘭色,以正常字體居中顯示;l超鏈接:暗紅色、加粗,如“詳情點(diǎn)擊”;l作者:文末加括號(hào),括號(hào)內(nèi)寫明各單位,其間中文半角空一格,如“(學(xué)生記者 胡茂鋒 責(zé)任編輯 薛?。保籰補(bǔ)充說(shuō)明:文末補(bǔ)充按照“【記者語(yǔ)】”“【小資料】”“【人物簡(jiǎn)介】”“【備注】”等形式做說(shuō)明,格式采用灰色斜體。曾在中國(guó)國(guó)家圖書館任研究室主任、民國(guó)總書目副總編輯,在書目文獻(xiàn)出版社任社長(zhǎng)兼總編輯,在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所戰(zhàn)國(guó)秦漢魏晉南北朝研究室任主任,在浙江大學(xué)歷史系任教授、博士生導(dǎo)師。年為4位數(shù)字;1~9月為1位數(shù)字(即01~09的表示是錯(cuò)誤的),10~12月為2位數(shù)字;1~9日為1位數(shù)字(即01~09的表示是錯(cuò)誤的),10~31日為2位數(shù)字;l日期數(shù)字均在中文半角狀態(tài)下輸入;說(shuō)明:格式規(guī)范中未指明加標(biāo)簽的地方不得隨意加添加標(biāo)簽,非常特殊的征求主編和老師的意見(jiàn)?!度宋镌L談》: l標(biāo)題注明“【人物】*******”;l《人物除非是為了對(duì)稱使用,突出學(xué)術(shù)性質(zhì)和外事交流等特殊情況;l事例:不規(guī)范用語(yǔ)如,“副書記、副校長(zhǎng)簡(jiǎn)稱書記、校長(zhǎng)”,“某領(lǐng)導(dǎo)要求大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神”,“進(jìn)行重要講話”,“則、還、也、并之類的副詞”等;對(duì)應(yīng)的規(guī)范用語(yǔ)為,“書面語(yǔ)言職務(wù)不能簡(jiǎn)稱:副書記、副校長(zhǎng)要全稱”,“‘要求’后不能再使用‘要 ’:某領(lǐng)導(dǎo)要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神”,“進(jìn)行講話”即可,“副詞要慎用、少用、不用”;順序:l部門:黨委、學(xué)工部、團(tuán)委;l領(lǐng)導(dǎo)人:校級(jí),黨委書記、校長(zhǎng)、副書記、副校長(zhǎng);院級(jí),院長(zhǎng)、書記、副院長(zhǎng)、副書記;l作者:按貢獻(xiàn)大小、類別以及級(jí)別排序:通訊員 *** *** 特約通訊員 *** 見(jiàn)習(xí)學(xué)生記者 *** 學(xué)生記者 *** 攝影 *** *** 實(shí)習(xí)編輯 *** 責(zé)任編輯 ***圖片: l文本內(nèi)容圖片:新聞內(nèi)容中的圖片居中顯示,大小為500*375xp或500*333xp或375*500xp,如果圖片大小受限,可以使用400*300xp或300*400xp,盡量不用后者; l子站首頁(yè)圖片:經(jīng)緯網(wǎng)首頁(yè)、新聞經(jīng)緯首頁(yè)顯示的縮略圖4:3的比例大小為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處理,具體如添加校園生活、記者在線欄目縮略圖大小為120*90xp,推薦至新聞首頁(yè)(新聞經(jīng)緯左上角)的子站首頁(yè)圖片大小為300*225px;,以l圖片質(zhì)量:新聞圖片處理的盡量明亮些;用ps消除圖片鋸齒,提高圖片顯示質(zhì)量;l經(jīng)緯網(wǎng)水印一般放在左下角或右下角,與圖片邊緣保持一定的間距,不要緊貼圖片邊緣;水印不要打在人身上;l備注:凡是有圖片的新聞,一律添加縮略圖;作者:l文字沒(méi)有明確“通訊員或記者”:直接寫“**學(xué)院供稿或**部門供稿”; l圖片沒(méi)有明確“通訊員或記者”:直接寫“圖片提供 **學(xué)院或**部門”; l文字圖片來(lái)源于同一單位,均沒(méi)有明確“通訊員或記者”:直接寫“文字與圖片提供 **學(xué)院或**部門”;l文字有明確“通訊員或記者”者:注明是“通訊員”還是“特約通訊員”,是“記者”還是“學(xué)生記者”(學(xué)校老師稱記者);l圖片有明確“通訊員或記者”者:直接寫“攝影 **”(禁用“攝影記者”); l事例:(通訊員 *** *** 特約通訊員 *** 見(jiàn)習(xí)學(xué)生記者 *** 學(xué)生記者 *** 攝影 *** *** 實(shí)習(xí)編輯 *** 責(zé)任編輯 ***)三、編輯、審核、發(fā)布規(guī)范:編輯:l實(shí)習(xí)編輯以校園生活、記者在線兩個(gè)欄目入手,同事和師父指導(dǎo);l稿件來(lái)源除新聞后臺(tái),還有新聞經(jīng)緯郵箱和網(wǎng)宣辦郵箱,對(duì)于郵箱中的新聞,如取用,請(qǐng)?jiān)谛侣勅褐泄?,以免其他編輯重?fù)編輯,如看過(guò)未取用,也請(qǐng)公告注明;l凡新聞后臺(tái)中的新聞,一經(jīng)點(diǎn)擊“已經(jīng)編輯”,編輯必須在點(diǎn)擊之后的6個(gè)小時(shí)之內(nèi)處理完稿件;l添加新聞之前,;l對(duì)每一篇新聞必須回訪;l對(duì)于老編給出的意見(jiàn),必須認(rèn)真思考并加以回復(fù);如稿件提意見(jiàn)建議過(guò)多,或者問(wèn)題本身過(guò)多,需重新修改添加;審核: 1)審核制l欄目負(fù)責(zé)人一審,正副主編二審; l重大稿件和欄目,欄目負(fù)責(zé)人一審,正副主編二審,內(nèi)容總監(jiān)三審;l特殊欄目,欄目負(fù)責(zé)人一審,正副主編或內(nèi)容總監(jiān)二審,老師三審;2)審核要求:l檢查格式、語(yǔ)法,剔除基本錯(cuò)誤; l內(nèi)容形式檢查,提升內(nèi)容質(zhì)量; l思路引導(dǎo),提升內(nèi)容思想價(jià)值;3)審核明細(xì)l《高教動(dòng)態(tài)》《媒體理工》《時(shí)評(píng)》由正副主編或其他有發(fā)布權(quán)限的編輯審核,有建議或意見(jiàn)添加后注明;l《校園生活》《記者在線》由相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)責(zé)任編輯一審,正副主編二審,有建議或意見(jiàn)添加后注明;l《人物訪談》《深度》由欄目負(fù)責(zé)人一審,正副主編二審,內(nèi)容總監(jiān)三審,有建議或意見(jiàn)添加后注明;l《專題》由專題策劃者一審,正副主編二審,有建議或意見(jiàn)添加后注明; l《綜合新聞》由主編、內(nèi)容總監(jiān)一審二審,指導(dǎo)老師三審,有建議或意見(jiàn)添加后注明;發(fā)布:l綜合新聞:責(zé)任編輯—發(fā)布人審核、發(fā)布(杜會(huì)、胡成龍、李浩然、涂老師); l校園生活:責(zé)任編輯—發(fā)布人審核、發(fā)布(胡成龍、鄭圣峰); l記者在線:責(zé)任編輯—發(fā)布人審核、發(fā)布(胡成龍、鄭圣峰);l媒體理工、高教動(dòng)態(tài)、時(shí)評(píng):編輯轉(zhuǎn)載—發(fā)布人審核、發(fā)布(胡成龍、鄭圣峰);l理工表情:攝影—編輯添加—審核發(fā)布(胡成龍、李浩然)l深度經(jīng)緯:采寫—責(zé)任編輯—欄目負(fù)責(zé)人一審(駁回、修改、通過(guò))—主編或內(nèi)容總監(jiān)二審(駁回、修改、通過(guò))、發(fā)布(胡成龍、杜會(huì));l人物?講述:采寫—責(zé)任編輯—欄目負(fù)責(zé)人一審(駁回、修改、通過(guò))—主編或內(nèi)容總監(jiān)二審(駁回、修改、通過(guò))、發(fā)布(鄭圣峰、胡成龍、杜會(huì)); l人物?訪談:采寫—責(zé)任編輯—欄目負(fù)責(zé)人一審(駁回、修改、通過(guò))—主編或內(nèi)容總監(jiān)二審(駁回、修改、通過(guò))、發(fā)布(鄭圣峰、胡成龍、杜會(huì));l專題策劃:策劃撰寫—主編或內(nèi)容總監(jiān)審核(駁回、修改、通過(guò));說(shuō)明:對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人請(qǐng)各界根據(jù)具體情況,由內(nèi)容總監(jiān)和主編確定;括號(hào)中人名為發(fā)
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