最新教師定崗實習(xí)心得體會合集-閱讀頁
2024-11-15 04:39本頁面
【正文】 社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。第三篇：教師掛職定崗實習(xí)日記教師掛職定崗實習(xí)日記頂崗實習(xí)日記： 第一周一、工作情況離開企業(yè)n年了，看到手中的會計憑證，很是感慨啊！記賬憑證依然那么熟悉，可拿起筆來書寫卻又顯得那么疏遠！還好，寫了5張就找回感覺了。本周的任務(wù)是把師傅交給代理記賬企業(yè)的原始單據(jù)分類整理后，填制記賬憑證，并錄入到會計電算化軟件中。雖說是老有經(jīng)驗的了，因為離開企業(yè)會計工作后，一直在從事會計教學(xué)，對會計核算還不至于陌生，但是面對一個個不熟知的企業(yè)，仍然存在有些費用支出到底計到什么科目中去比較合理、正確感到拿不準(zhǔn)。二、發(fā)現(xiàn)及解決的問題理論與實際的差距：一些支出的單據(jù)不知道放在什么科目中進行核算？后來拿著單據(jù)問師傅才知道，哪些是進成本的，哪些是進期間費用的。第二周一、工作情況本周開始跟老師參與代理記賬工作。本周實習(xí)的單位是**公司的代理記賬。業(yè)務(wù)也比較簡單，主要是進貨、銷貨、工資、收入與成本結(jié)轉(zhuǎn)、稅收計算等業(yè)務(wù)的核算工作。由于每月代理記賬期間還有學(xué)生一起來實習(xí)，因此，我在自己參與實踐工作的同時還要指導(dǎo)學(xué)生進行賬務(wù)處理、進行具體的會計操作，這使我不僅在會計實踐能力上得到鍛煉，而且在教學(xué)能力上也能得到鍛煉，并且能夠發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的不足。三、改進措施每次記賬前仔細閱讀，被代理記賬公司的各項資料；熟讀和牢記會計核算的操作程序；在指導(dǎo)學(xué)生時對學(xué)生部清楚的知識，不僅要在理論上進行講解，更主要的是手把手演示和教會他們。**公司雖然是小規(guī)模納稅人，業(yè)務(wù)也比較簡單，但是由于不是在該公司現(xiàn)場工作，因此，很多業(yè)務(wù)不熟悉，業(yè)務(wù)處理上一些內(nèi)容如何選擇科目、金額如何計算仍然有些拿不準(zhǔn)。本周開始學(xué)習(xí)社會保險、固定資產(chǎn)的折舊的計算和賬務(wù)處理。尤其社會保險并不是按書本上的“五險一金”進行操作的，并不是每個人都需要繳納，及時繳納的也還有的項目并未繳納。三、改進措施把該公司的資料再熟悉一遍；把該公司上幾個月份的會計核算資料仔細看看，不懂的就問知道老師，熟悉該公司賬務(wù)處理方式；將生幾個月的社會保險、固定資產(chǎn)折舊的會計處理再計算和處理一次，與前面的會計處理進行比較，找到自己的不足之處，加以彌補。目前小企業(yè)國稅、地稅都要申報，根據(jù)經(jīng)營情況、經(jīng)營范圍決定是否納稅。納稅申報是一件非常繁瑣、需要極度耐心和細心的工作，首先得搞清楚代理記賬單位的一切納稅信息，然后搞清楚納稅申報的順序，雖然納稅系統(tǒng)里有程序提醒，但是操作不熟練的情況下，還是會顛三倒四的，結(jié)果就是一遍遍的重來。申報增值稅首先要核對購銷發(fā)票，除了發(fā)票和系統(tǒng)對外，增值稅明細賬也一定要核對一致，否則系統(tǒng)里的納稅申報數(shù)據(jù)和會計報表的不一致就麻煩大了。這個環(huán)節(jié)是最肥時間的一個環(huán)節(jié)。二：乙方負(fù)責(zé)安排甲方工作，為其提供必要的工作條件。四：乙方按照公司的規(guī)章制度考核甲方，如甲方對公司有突出貢獻，經(jīng)申請批準(zhǔn)后，可提前轉(zhuǎn)正。六：甲方必須遵守乙方所規(guī)定的一切規(guī)章條款，盡職盡責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)，與本公司全體同仁團結(jié)合作，如有違反或不能按期達標(biāo)者，對被乙方調(diào)離工作崗位或辭聘亦無異議。八：乙方為甲方提供每月4日的假期，法定節(jié)假日另補放。九：在工作期間，乙方為甲方購買醫(yī)保，甲方付30%金額。本意向書一式四份，雙方各執(zhí)兩份。經(jīng)協(xié)商，最終定為1000元（乙方包食宿，甲方自付水電費）。經(jīng)協(xié)商，甲方做出退步，縮成2天，乙方同意。后來，乙方提出愿意支付加班費，甲方才同意了要求。最后，甲方同意乙方的修改，付30%的醫(yī)保金額。第五篇：定崗實習(xí)報告實習(xí)報告對于實習(xí)，是每個大學(xué)生的必經(jīng)路，也是大學(xué)的一門重要課程。走進工廠，美好的想象和現(xiàn)實相差的太遠太遠，心中的苦水卻不知該向誰述說?？涩F(xiàn)實總是和想象的差距甚遠，美好的想象被扼殺在搖籃，對自己說“我要堅強”。在家、學(xué)校，都拿我們當(dāng)孩子，當(dāng)我們踏出校園，走進社會，走上工作崗位，一切都變得陌生而熟悉，沒有同情、沒有關(guān)心，只有競爭，爾虞我詐。春節(jié)臨近，爆竹震耳欲聾，父親嚴(yán)厲的目光和母親慈祥的笑容在腦海中閃現(xiàn)，只能望著北方為父母祈禱，卻不能守候。走進工廠，第一次就被分配在車間，在流水線上組裝燈管，一切都是那么的難，那么的艱辛，回想學(xué)校和家的溫馨，心莫名的觸動，可生活還的繼續(xù)，實習(xí)還的繼續(xù)，不會停留在原地，生活部過如此，強壓眼角的淚重復(fù)著機器是的生活，簡單而復(fù)雜。三個月的實習(xí)，一切都好像變的簡單而復(fù)雜。我覺得在學(xué)校和生活中區(qū)別很大，學(xué)校無疑就是三點一線的生活。在工作崗位就要有強烈的責(zé)任心和使命感，對自己負(fù)責(zé)，對自己的工作崗位負(fù)責(zé)，杜絕錯誤，正所謂無規(guī)矩不成方圓。畢竟學(xué)習(xí)的多少決定自己薪水的多少。利用自己所學(xué)奮力拼搏，發(fā)揮自己的潛力，我相信，屬于自己那片小天地一定會很藍。面對生活，面對人生，我們有很多選擇，但卻沒有一種會遂愿。遙不可及的并非十年后，而是今天之前
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