【正文】 ！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！實(shí)施策略漫談52……新課程改革背景下講授法的反思與變革 53……新課程視角下體育合作學(xué)習(xí)模式的理論與方法 54……新課程理念下 提升政治課合作學(xué)習(xí)實(shí)效性的教學(xué)策略 55……地理合作學(xué)習(xí)有效性探討56……初中地理“合作學(xué)習(xí)小組檔案袋”評(píng)價(jià)的實(shí)施與研究 57……合作、自主、探究——改變教師的“行走方式” 58……高中思想政治新課程教學(xué)的幾點(diǎn)反思 59……新課改形勢(shì)下初中地理課堂教學(xué)基本模式初探 60……課改,還能走多遠(yuǎn)?——對(duì)數(shù)學(xué)新課程改革的幾點(diǎn)冷思考61……東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教育學(xué)段課堂環(huán)境的城鄉(xiāng)差異研究——以上海、浙江的18所學(xué)校為例62……“小組合作學(xué)習(xí)”在新課程教學(xué)中的作用 63……當(dāng)代網(wǎng)校的困境與求存之道64……新課改背景下高中學(xué)生學(xué)習(xí)方式現(xiàn)狀及分析 65……新課程視野下的研究性學(xué)習(xí)66……有待改進(jìn)的合作學(xué)習(xí)67……同演同導(dǎo)同發(fā)展——新課改下的教師角色轉(zhuǎn)變 68……理解生活 感悟哲學(xué) 69……簡(jiǎn)論新世紀(jì)教師文化的重建70……春意盎然 別有洞天——威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)鳳林小學(xué)新課程改革掠影 71……新課程中的合作學(xué)習(xí):問(wèn)題與思考4/5 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！72……新課改下教師的四個(gè)轉(zhuǎn)位 73……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 74……數(shù)學(xué)新課程合作性學(xué)習(xí)中學(xué)生相互評(píng)價(jià)方法75……平等合作更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：小動(dòng)物醫(yī)學(xué)論文，建筑給排水工程論文，建筑施工組織論文1……探究高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究2……淺析高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)的研究與實(shí)踐 3……微課在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探究 4……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的重要性5……初高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效銜接的思考——以“研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法”教學(xué)為例 6……淺析高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 7……論高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)8……“未來(lái)教室”環(huán)境下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的嘗試與反思1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！9……高中化學(xué)教材非實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)化的探索 10……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的探索與研究 11……石蠟油分解演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn) 12……多媒體技術(shù)在高中化學(xué)教學(xué)的應(yīng)用 13……亞硝酸鈉提取海帶中碘的實(shí)驗(yàn)條件探索 14……微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探15……小議微課同高中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合 16……一種新設(shè)計(jì)的多功能化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置 17……氫氣在氯氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的巧妙設(shè)計(jì) 18……高中化學(xué)探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策 19……DIS在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究20……數(shù)字化手持技術(shù)實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究 21……淺議高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策 22……基于色度傳感器的“酒精檢測(cè)”實(shí)驗(yàn)探究 23……江蘇高中化學(xué)教學(xué)方式的現(xiàn)狀研究與思考24……支撐自主建構(gòu) 強(qiáng)化能力形成——韓國(guó)高中化學(xué)教材化學(xué)熱力學(xué)內(nèi)容編排的啟示 25……關(guān)于高中化學(xué)元素化合物教學(xué)的思考——觀摩江蘇省高中化學(xué)評(píng)優(yōu)課有感 26……上海市楊浦區(qū)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 27……淺談對(duì)比實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)中的應(yīng)用 28……淺談高中化學(xué)隨堂分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì) 29……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)二則30……鐵的析氫腐蝕和吸氧腐蝕的實(shí)驗(yàn)原理探查2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！31……基于研學(xué)問(wèn)題的高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)——以氯水與溴化鈉溶液反應(yīng)為例 32……“物質(zhì)的分離與提純”新授課教學(xué)實(shí)錄與反思 33……基于鄉(xiāng)土資源的高中化學(xué)選修課探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐 34……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常教常新的點(diǎn)滴做法 35……化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐和思考 36……例析高中化學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”與“傳統(tǒng)課堂”教學(xué)之利弊 37……正交試驗(yàn)優(yōu)選實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯的方法 38……重鉻酸鉀酸性溶液與乙醇反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究39……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中過(guò)程性評(píng)價(jià)多元化的實(shí)踐與思考 40……高中化學(xué)必修模塊實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施情況調(diào)查報(bào)告 41……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)微型課程開(kāi)發(fā)的策略及初步實(shí)踐 42……寧波市高中化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)作品薈萃 43……五個(gè)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的微量化改進(jìn)44……在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究的能力 45……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐癥結(jié)與對(duì)策探析46……高中化學(xué)教師課堂教學(xué)行為有效性分析——以“難溶電解質(zhì)的溶解平衡”一課為例 47……培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科觀念的化學(xué)課堂教學(xué)策略——基于對(duì)2012年江蘇省高中化學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)的觀察48……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策 49……高中化學(xué)“學(xué)生實(shí)驗(yàn)”教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策 50……若干電化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)51……3種版本高中化學(xué)必修教材中實(shí)驗(yàn)體系選擇的對(duì)比研究3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！52……“化學(xué)平衡狀態(tài)的移動(dòng)”教學(xué)探析53……在化學(xué)課堂教學(xué)中踐行陶行知教育思想——“3S+L”教學(xué)模式的創(chuàng)建與實(shí)踐 54……探究實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用55……美國(guó)高中化學(xué)教科書(shū)中“硬幣實(shí)驗(yàn)”的特點(diǎn)及功能 56……高中化學(xué)“自主探究”教學(xué)模式的程序及應(yīng)用環(huán)境57……利用預(yù)測(cè)和實(shí)驗(yàn)的沖突促進(jìn)探究學(xué)習(xí)——“原電池的工作原理”課例分析 58……我國(guó)高中“化學(xué)探究教學(xué)”實(shí)施的文獻(xiàn)分析 59……基于問(wèn)題解決原型建構(gòu)的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探 60……高中化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐研究 61……高中化學(xué)“偽”實(shí)驗(yàn)成因分析62……淺談趣味實(shí)驗(yàn)在初、高中化學(xué)銜接課程中的作用 63……高中化學(xué)作業(yè)批改方式的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究 64……中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探究 65……控制變量法在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題中的運(yùn)用 66……論高中新課程中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新 67……高中化學(xué)教材的銜接實(shí)驗(yàn)及其教學(xué)建議 68……新課程高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施現(xiàn)狀與思考69……給蘇教版高中化學(xué)化學(xué)2的某些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容注釋 70……一次化學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)后的思考71……探究式合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 72……新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中化學(xué)探究教學(xué)實(shí)效性的實(shí)踐與思考 73……對(duì)3套高中化學(xué)必修模塊教材中科學(xué)探究欄目的思考4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！74……高三實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)——有關(guān)“科學(xué)探究”的試題 75……高中化學(xué)探究性作業(yè)形式的探索 76……碘和四氯化碳的分離實(shí)驗(yàn)探究77……高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的理論教學(xué)問(wèn)題 78……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)放性與實(shí)效性的雙落實(shí) 79……新課標(biāo)下高中化學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)意識(shí) 80……高中化學(xué)必修模塊實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的偏差及對(duì)策81……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)校本課程“哈利