【摘要】?UFSOFT2022Corporate?UFSOFT2022Corporate企業(yè)經(jīng)營ERP沙盤模擬手工沙盤模擬沙盤模擬介紹及初步運行1.組織準備2.模擬企業(yè)概況3.企業(yè)運營規(guī)則4.初始狀態(tài)設定5.實際模擬訓練:企業(yè)運營流程發(fā)給大家的資料清單：?沙盤教具說明?模擬企業(yè)概
2025-04-06 08:54
【摘要】第一篇：改變游戲規(guī)則 改變游戲規(guī)則 喜歡看革命戰(zhàn)爭片的人應該都知道“蘑菇”戰(zhàn)術這個概念，正是依靠“蘑菇”戰(zhàn)術，中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭時期的西北戰(zhàn)場成功的扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭形勢，將戰(zhàn)場的有利性向我方成功轉(zhuǎn)移，...
2024-10-13 21:40
【摘要】《游戲規(guī)則的公平性》教學建議教學目標：1、在摸球游戲和轉(zhuǎn)盤游戲活動中，經(jīng)歷猜測并體驗隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性，以及制訂游戲規(guī)則的過程。2、能對隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性作出預測，并說出判斷的理由，能設計公平的游戲規(guī)則，并解釋規(guī)則的合理性。3、在制訂游戲規(guī)則的活動中，認識到生活中的一些問題都可以借助數(shù)學來解決，培養(yǎng)公正、公平的意識。教學建議：
2024-12-09 15:55
【摘要】執(zhí)教：蔣烈強義務教育課程標準實驗教科書（西師版）五年級（上）可能性請你來當小老師：用“一定”、“可能”、“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。1、地球每天都在轉(zhuǎn)動。（）一定2、鄭老師從出生到現(xiàn)在沒有吃過一點兒東西。（）3、三天
2024-12-12 00:04
【摘要】可能性復習執(zhí)教：趙幸龍分別從上面的袋子中任意摸出一個球,結果會怎樣?1234任意轉(zhuǎn)動指針,結果會怎樣?1234某地的天氣預報是說:“明天的降水概率是80%”根據(jù)這個預報，判斷下面的說法是否正確。1、明天一定下雨；2、明天不可能下雨；3、明天下雨的可能性很??；4、明天下雨的可能性很大
2024-12-31 08:09
【摘要】戰(zhàn)略管理的游戲規(guī)則戰(zhàn)略管理的游戲規(guī)則從戰(zhàn)略上思考企業(yè)發(fā)展 企業(yè)家要從戰(zhàn)略上思考企業(yè)發(fā)展。如同古人所說：“凡事預則立，不預則廢。”企業(yè)的競爭表現(xiàn)為一個決策層同另一個決策層的較量，表現(xiàn)在對未來的把握上。把握住未來方向，你又比別人先行一步，你就接近成功了。 請大家設想一下：此時此刻，你們站在一片玉米地前，田野上，清新的風徐徐地吹來。鋪展在你們眼前的，是一片果實累累
2025-05-02 13:53
【摘要】拓展游戲“誰是臥底”的游戲規(guī)則 湖南衛(wèi)士快樂大本營"誰是臥底"游戲規(guī)則及詞語大全 游戲人數(shù)：最好7個游戲者，2個臥底(我覺得就一個太少了，你們可以投票決定)，若干不明所以圍觀者，。 ...
2025-04-02 01:57
【摘要】世界貿(mào)易的“游戲規(guī)則”自主學習要求在世界經(jīng)濟領域中制定游戲規(guī)則的是什么組織？其前身是什么？什么時候生效？WTO是什么時候正式成立，其職能是什么？在經(jīng)濟全球化的今天，WTO有什么作用？中國什么時候加入WTO？對中國將意味著什么？世界貿(mào)易組織為世界經(jīng)濟制定游戲規(guī)則世界市場上應用最廣泛、最具權威的規(guī)則世貿(mào)
2024-11-03 08:44
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊有些事情我們能肯定它一定不會發(fā)生，這些事件稱為；生活中，有些事件我們事先肯定它一定會發(fā)生，這些事件稱為；必然事件必然事件與不可能事件都是確定的。不可能事件有些事件我們事先無法肯定它會不會發(fā)生，這些
2024-08-11 17:05
【摘要】制度管理的游戲規(guī)則制度管理的游戲規(guī)則實現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營的目標 企業(yè)是建立在消費需求基礎上的經(jīng)濟組織。隨著時代的進步，企業(yè)所面臨的市場日益千變?nèi)f化：首先是企業(yè)存續(xù)的基礎發(fā)生深刻的變化——消費需求趨層次化、多樣化和不確定化；其次，企業(yè)所處的價值鏈上諸多資源供應商、行業(yè)競爭對手、渠道終端對利益的索取也相應地發(fā)生著變化；更兼社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、技術等一系列外部因素的
2025-05-02 07:26
【摘要】實驗：體驗可能性合作：拋擲一枚硬幣10次，把結果記錄下來，統(tǒng)計一下有幾次正面朝上，有幾次反面朝上？類別正面反面次數(shù)1、拋擲硬幣10次，每次都正面朝上或反面朝上，可能嗎？可能性大嗎？2、在剛才的游戲中，可能正反面都朝上嗎？3、通過這個游戲，你還能得到哪些結論？事實上在我們的周圍，有很多事情一定不會發(fā)
2024-08-20 17:55
【摘要】知識技能：通過“摸球”這樣一個有趣的試驗，形成對隨機事件發(fā)生的可能性大小作定性分析的能力，了解影響隨機事件發(fā)生的可能性大小的因素。過程和方法：歷經(jīng)“猜測—動手操作—收集數(shù)據(jù)—數(shù)據(jù)處理—驗證結果”，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結出隨機事件發(fā)生的可能性大小的特點以及影響隨機事件發(fā)生的可能性大小的客觀條件。情感態(tài)度和價值觀：在試驗過程中，感受合作學習的樂
2025-07-02 06:27
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊?一定發(fā)生或不可能發(fā)生的現(xiàn)象是確定的。?可能發(fā)生或可能不發(fā)生的現(xiàn)象是不確定的。今天一定發(fā)生什么事情呢？今天一定不發(fā)生什么事情呢？今天可能發(fā)生什么事情呢？?可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球?不可能是白球?一定是黃球?一定是白球
2025-05-19 22:03
【摘要】可能性的大小一、說教材（一）教材分析（二）教學目標：1、知識目標2、能力目標3、情感目標(三）教學重點和難點：（四）教具學具準備：課件、球、盒子、記錄表和圓形紙片等學生通過摸球、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、設計轉(zhuǎn)盤等游戲活動，直觀感受事
2025-05-18 18:12
【摘要】游戲規(guī)則的公平性蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習游戲規(guī)則的公平性，同學們結合日常生活中常見的現(xiàn)象能夠判斷一些游戲是否公平，能夠設計比較公平的游戲規(guī)則。同樣多的黃球和白球。6個。游戲規(guī)則：,摸后放回并搖勻，一共摸20次。，摸到白球次數(shù)多算女生贏。在桶里放入4個黃球和
2024-12-01 12:12
鄂ICP備17016276號-1