【正文】 我們要做有思想有能力的有用之才，因為實習所處的環(huán)境不同所接觸的人也不同，因此也呢個鍛煉我們的為人處事，隨著現(xiàn)在中國發(fā)展腳步的加快每天都會有新的事物涌現(xiàn)出來我們需要不斷地學習來適應新的變化新的要求，只有這樣才能使自己不被社會淘汰不被新的形式淘汰，這是對自己的負責也是對社會的負責。這次實習終于明白了一些所謂的名詞的意思私募公募到底怎么區(qū)分到底是什么意思等等都有了深切的認識發(fā)覺自己還是太淺薄了，同時對投資也有了更深刻的認識，師傅帶我讓我知道什么是戰(zhàn)略開發(fā)怎樣去評估投資回報率，怎樣去做市場評，信息對戰(zhàn)略 的影等等總之大開眼界。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業(yè)之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷，我終于走出了一無所知?？僧斘业搅四抢飬s發(fā)現(xiàn)就是井底之蛙，會計還有很多種如管理會計成本會計等等原來市場對會計也是要求越來越細分化了，我對自己的一無所知感到愧疚，原來世界那么寬廣學的太少懂得太少這是我的第一感受在公司，原來我什么都不懂，這是我要學的嗎？我都暗暗問過自己，自己太無知了只能默默地跟在老師后面汲取養(yǎng)分爭取自己獨立的那一天！所以回首我只能以我自身的經(jīng)歷留點建議，學習不只能學完自己所謂的專業(yè)課就滿足多去涉獵些相關領域的東西，你的求職之路會有意想不到的收獲。還有一點就是在工作中要有很好的團隊精神，因為在一個團隊中，你不再是一個單體，你不僅要很好的完成自己的工作，還要顧全大家的工作進度，不要因為自己的原因而耽誤了團隊的工作進度。最是注重團隊合作。主要會有接觸到材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納等等它也是綜合性學科的一種體現(xiàn)。近年來，我國的金融業(yè)剛剛起步正有著了迅猛的發(fā)展，其對金融業(yè)界的專業(yè)性人才需求也越來越大，這對于從事財經(jīng)的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。這次實習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西。第四篇：師范生教育實習收獲與體會這幾天，我一直在想，大家已經(jīng)實習結束了，我為什么要留下來？放學的路上，我在回顧著一天中學校發(fā)生的事情，我哭了。同學們，我們是一個團體，就好比是一個手掌，大家都很重要，缺一不可。想著想著，我又笑了，眼前浮現(xiàn)出xxx那個圓乎乎、笑瞇瞇的臉龐；耳邊回蕩起讀書時xx那悅耳嘹亮的嗓音；又想起今天中午，韓書揚把我那一小卷手紙掰成了好幾瓣，真像我家那只淘氣的小貓咪把我的布娃娃抓的面目全非……雖然，我只比同學們大十幾歲，但我仿佛把大家都看成了我的孩子。有時候，我會想，有個像xxxx那樣的孩子該多幸福?。∷麄兌?，總是為別人著想，而且學習也不用別人操心。所以，我要留下來，我要留下來幫助這群可愛的孩子們。希望能夠扶正我們班的正義之氣，讓六年四班充滿凝聚力，充滿愛……第五篇：實習師范生201131010316王虹丹見習心得在過去的一周里，系領導為我們合理的安排了見習計劃，我們每個人都抱著學習實踐知識掌握基礎本領的心態(tài)，十分配合的完成了每項任務，并因此有了些感悟。我們的指導教師是戴春雷老師。老先生為我們每個人親切的指導了粉筆字的書寫，真的收獲頗豐，也為老先生的敬業(yè)精神所折服。在示范觀摩課上，我的主要任務是聽課，聽各個學校的特級教師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。印象最深刻的就是《赤壁賦》，雖然這位老師沒有新穎獨特的教學方式，但是認真的態(tài)度和翩翩的風度深深地折服了。聽課是見習最主要的活動之一，聽課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的提高教師技能的方法和手段。要有心，聽課就要做點準備工作。如果聽課不做準備，匆忙走進教室，懵立懵懂地聽，不理解教學者的意圖，不熟悉教材，就不會有較大的收獲。既要看教，又要看學，二者兼顧?？磳W生的學，要看學生的課堂表現(xiàn)，看學習參與的情緒，學習的習慣。根據(jù)授課者的特點和習慣培養(yǎng)做跟蹤式的動態(tài)分析，聽課應詳盡記錄課堂的教學過程，也記下自己的主觀感受和零星評析。每個教師在長期的教學活動中都可能形成自己獨特的教學風格，不同的教師會有不同的教法。此次見習我充分抓住了這一點，摸清各位老師的教學風格及學生的聽課習慣，才使得我后來的講課與學生們無障礙的交流和活躍的課堂氣氛。在見習前也有過類似于教學的經(jīng)歷，但大都是初、高中生。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，只有真正參與到教學實踐才是一名教師迅速成長的途徑。往往要上新課時，我將會提前五天開始備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸于實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。在了解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累。作為一名語文老師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，并將他們靈活的運用滲透于教學之中。我認為教育見習不只是傳統(tǒng)意義上的一個教學環(huán)節(jié)，更是師范生整個在校期間都要不間斷地進行的最為完善的教學過程，通過見習、實習培養(yǎng)各項實踐能力，提高專業(yè)素質，已達到夯實專業(yè)基礎、提高實踐能力之功效。除了上述幾個方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。也許在見習之初我并沒有意識到它會給我?guī)磉@么深的感悟，見習不僅教會了我語文教學方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。見習生活雖然結束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不