歲月如歌作文：我的初中生活-閱讀頁
2024-11-15 03:58本頁面
【正文】 不僅教給我知識(shí)，而且還教給我做人的道理，這使我懂了許多。（龔浩吉），三年就要過去了，我們也快和您說再見了，在這三年里，您為我們操了很多心思，您就像一位辛勤的園丁，守護(hù)著我們，默默地奉獻(xiàn)著，在我們接下來的成長道路中，希望你們不僅是我們的老師，更是我們的朋友。三年了，我們相處三年了，不免產(chǎn)生了些感情，雖早料到內(nèi)心會(huì)疼痛，殊不知竟是這般劇烈。果然，離不開您。盡管有一天您將桃李滿天下，盡管您會(huì)忘記我們，但我們，始終都會(huì)銘記您的教誨。在這三年里，我曾經(jīng)在沙漠上行走，希望有甘甜的泉水，而您雖在咫尺卻不讓我停下來痛飲甘泉，在我終于到達(dá)綠洲時(shí)您卻遞來那片甘泉。（何穎）贈(zèng)同學(xué): ，我得到了友情；因?yàn)槟銈儯矣辛诵判?；因?yàn)槟銈儯颐刻於荚跉g笑。分開后就不常聯(lián)系了，但我們的友誼永遠(yuǎn)都在。加油，我永遠(yuǎn)頂你們。（徐巧麗），雖然只有這短暫的三年時(shí)間，但是，我們卻建立了深厚的友誼，使我們?cè)诜謩e的時(shí)候依依不舍，我們?cè)谝黄鸬幕貞浭嵌嗝疵篮?，但轉(zhuǎn)眼我們分別在即，雖然不知道我們會(huì)不會(huì)再見面，但我們現(xiàn)在要好好珍惜這一刻。的確，是時(shí)候了，是時(shí)候分開了，是時(shí)候說“再見”了。的確，這便是永恒回首的唯一理由，望我們于多年后再次重逢時(shí)，互相回憶我們之間的相識(shí)—相認(rèn)—相知。我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。但愿你還能記得那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。（毛迪芳），請(qǐng)接受我的祝福，我們?cè)?jīng)一起瘋過，苦過，笑過，努力過??現(xiàn)在我們即將要分離，同學(xué)??！分別后不要忘記我們?cè)?jīng)一起走過的日子，今天，我們是親密的同學(xué)，明天我們將是競爭對(duì)手，愿友誼在競爭中更加深厚?。ǜ吒瘢⑽猜?同一首歌“天空中沒有留下翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過??”青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上。“你們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁。（全班高唱畢業(yè)歌《送別》）長亭外古道邊 芳草碧連天 晚風(fēng)拂柳笛省殘 夕陽山外山 天之涯，地之角 知交半零落 一觚濁酒盡余歡 今宵別夢(mèng)寒同學(xué)們，天下沒有不散的筵席，朋友終有一別，留給你們的只有一份小小的祝福，收下它吧！希望多年以后能記得有一個(gè)朋友，他給過你們祝福，他還沒有忘記你們。——題記如果飄搖在深秋的雨絲凝固，如果穿梭在梧桐樹葉里的陽光靜止，如果讓我保留著所有的記憶跳回倒帶的時(shí)光里，那么——12歲時(shí)的自己無憂無慮。才剛剛長大的我?guī)е露奈⑿?，看著光線在時(shí)間的驅(qū)使下飛進(jìn)飛出，最后落在窗欞上，定格成了一幅揮揮灑灑的圖畫?！庇谑俏覀儧_出教室，伸展著腰肢，嗅嗅剛剛開放的玫瑰。13歲時(shí)的自己無限勇敢。八年級(jí)的我無限勇敢。別問我為什么，上課出神不是錯(cuò)。蒸騰的熱氣在試圖融化掉透明的玻璃，我們只好在風(fēng)扇一圈一圈的庇護(hù)下咬著筆尖努力地想著刻薄的數(shù)學(xué)題。14歲的我看這個(gè)世界有些模糊。黑人孩子們蜷縮成一團(tuán)看著我，用驚恐的大眼睛看著我，讓人心疼。”我再次搖搖頭，低下沉重的腦袋，看著手中一串串的黑體英語句子，好像在隔著一片無邊的海眺望未來的一個(gè)我。明天的我會(huì)在哪里？節(jié)氣突然由似乎過不完的夏日轉(zhuǎn)入了漫長寒冷的冬天。北風(fēng)像刀子一樣刻進(jìn)我的臉龐，我卻麻木的失去了知覺，只是下意識(shí)的裹緊了單薄的衣服，腦海里是揮之不去的文言文函數(shù)方程式。我不敢揮霍一分一秒，中考馬上就要來了，我要努力努力再努力。但是卻可以在喧囂的塵世中，用平淡的旋律一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖我疲憊的心靈；在物欲橫流的今天，永遠(yuǎn)像一杯白開水一樣清新純凈。即使離別終要來到，我也會(huì)微笑著用真摯的祝福代替酸澀的眼淚送給我親愛的老師和同學(xué)。教師評(píng)語：本文用標(biāo)題將每一成長階段命題，構(gòu)思新穎, 以時(shí)間為經(jīng)，以自己的成長經(jīng)歷為緯，為我們展示了初中生活中令人百讀不厭的相似又相異畫面，使人情不自禁對(duì)自己的經(jīng)歷產(chǎn)生美好的聯(lián)想。第五篇：“歲月如歌——我的初中生活”活動(dòng)評(píng)價(jià)“歲月如歌——我的初中生活”活動(dòng)評(píng)價(jià)采取整體評(píng)價(jià)和分項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合，自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，在活動(dòng)完成之后的總結(jié)會(huì)上進(jìn)行?？梢詤⒖枷铝袠?biāo)準(zhǔn)：1．是否參與活動(dòng)；2．在活動(dòng)中是否積極主動(dòng)，與他人合作的意識(shí)是否強(qiáng)，是否有創(chuàng)造精神；3．在活動(dòng)中表現(xiàn)的語文
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