【正文】 度，加大教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺，加大教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎(jiǎng)懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。（四）、教學(xué)管理嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》和“教學(xué)計(jì)劃”。教學(xué)秩序井然，學(xué)生對教師的工作滿意。成立音、體、美課外活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生愛好和特長。加強(qiáng)學(xué)生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防有宣傳、有措施、有效果；學(xué)生“防近”工作得到應(yīng)有的重視；讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案。制定進(jìn)度時(shí)間安排表，2014年912月針對標(biāo)準(zhǔn)自查自評，2014年122015年2月針對不達(dá)標(biāo)的進(jìn)行整改，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案完善標(biāo)準(zhǔn)。第三階段檢查驗(yàn)收階段（2015年2月—2015年4月）： 針對驗(yàn)收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收的各項(xiàng)工作，同時(shí)，迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。首先組織學(xué)校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓；其次，在全校進(jìn)行廣泛地動(dòng)員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。我校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，動(dòng)員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心來完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，明確要求，并通過本次的標(biāo)準(zhǔn)化要求，進(jìn)一步規(guī)范以后的教學(xué)行為。在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。在構(gòu)建有效課堂上下工夫，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色定位。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，加強(qiáng)合作意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，不斷提高教育教學(xué)水平。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。要切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校基礎(chǔ)管理工作，建立健全學(xué)校管理制度，實(shí)行科學(xué)規(guī)范管理。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。二、建設(shè)內(nèi)容（一）資料建設(shè)在原有資料建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)整理充實(shí)，把新資料充實(shí)到資料盒中，對照細(xì)則逐項(xiàng)核對，確保國家驗(yàn)收中資料不出差錯(cuò)。大門口采購安裝伸縮門，提升學(xué)校品味，美化學(xué)校。西面操場低洼部分下雨有積水，進(jìn)行維修，面積約340平米。教學(xué)樓后面建圍墻，確保學(xué)校安全。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，開展計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教育基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。嚴(yán)格按照阜陽市潁州區(qū)人民政府辦公室文件（阜州政辦（2015）24號）進(jìn)行招生，制定招生方案，成立組織，按照教育局的統(tǒng)一部署，分階段對學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童摸底、登記、公示、報(bào)名。著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，深化評價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設(shè)置，實(shí)行科學(xué)規(guī)范管理。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人滿意教育為宗旨，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為方向，以規(guī)范辦學(xué)行為，逐步縮小校際之間的辦學(xué)差距，整體提升學(xué)校的教育水平和管理水平為目標(biāo)，為優(yōu)質(zhì)完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)而奮斗。通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，成為農(nóng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)完成五個(gè)方面的任務(wù)：一是學(xué)校布局合理，校園綠化、美化，彰顯學(xué)校特色文化；二是教學(xué)設(shè)施齊全，辦公條件進(jìn)一步現(xiàn)代化；三是教育教學(xué)管理制度化，管理制度系列化，管理水平科學(xué)化，教育質(zhì)量明顯提高，校際之間的差距明顯縮小，教育特色凸顯；四是打造一支年齡上，結(jié)構(gòu)合理；思想上，敬業(yè)愛崗，品德高尚；業(yè)務(wù)上，教育思想先進(jìn)，不斷進(jìn)取的反思型、研究型；行為上，教育育人，管教管導(dǎo)；能力上，人人有明顯的教育特長，不同層次的骨干教師并存；人人受學(xué)生尊敬的教師隊(duì)伍；五是整體上要形成具有辦學(xué)思想先進(jìn)，辦學(xué)目標(biāo)具體，辦學(xué)模式清晰，辦學(xué)特色鮮明，精神文化厚重，管理科學(xué)等特征的現(xiàn)代管理體制學(xué)校，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、和諧學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)施步驟：（1）學(xué)習(xí)宣傳統(tǒng)一認(rèn)識（2012年9月）多層次多形式反復(fù)地組織干部教職工學(xué)習(xí)，用不同方式向?qū)W生和學(xué)生家長、轄區(qū)群眾宣傳。（2）查找差距，制定措施（12年10月—12月）按照評估標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)B級指標(biāo)中的內(nèi)容要求，對照學(xué)校的現(xiàn)狀進(jìn)行比較、分析、研究，找出差距、分析問題、研究整改具體措施。實(shí)行任務(wù)管理，全員參與，切塊包干，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，人人有責(zé)的操作運(yùn)行方式。（4）迎接驗(yàn)收（14年4月—9月）學(xué)校各工作組根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)完成各自的創(chuàng)建工作，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組驗(yàn)收確認(rèn)后，接受上級教育行政主管部門的檢查驗(yàn)收。結(jié)合成員的崗位工作職責(zé)（現(xiàn)任）將指標(biāo)分解到人，責(zé)成每位成員按時(shí)完成工作任務(wù)并立責(zé)任狀。各組主要成員要定期檢查，督導(dǎo)本組成員工作狀態(tài)和工作進(jìn)展，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作進(jìn)展。以《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，在每一項(xiàng)環(huán)節(jié)中，體現(xiàn)教書育人，面向全體學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長進(jìn)步。對照標(biāo)準(zhǔn)，找出差距，制定改進(jìn)措施。努力做到“六心”要求，即①從教工作有愛心；②了解學(xué)生要細(xì)心；③團(tuán)隊(duì)合作有誠心④管理學(xué)生有耐心；⑤個(gè)人發(fā)展有信心；⑥教學(xué)研究要靜心。工作行為要求，力爭做到：了解學(xué)情多一點(diǎn)，上課準(zhǔn)備充分一點(diǎn)，課堂上激情高一點(diǎn)，課堂氛圍活躍一點(diǎn)，分層教學(xué)實(shí)際一點(diǎn)，課后反思多一點(diǎn)，師生關(guān)系更融洽一點(diǎn)，教學(xué)效率高一點(diǎn)，課堂過關(guān)快一點(diǎn)。物品上架、標(biāo)簽指示到位，存放與管理達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。五、工作措施組織保障在凌源市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為了對創(chuàng)建工作實(shí)施更順利的開展，大河北中心小學(xué)組建了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：叢日彬副組長：宋憲利成員：樸慶文、宮桂俠、張洪林、魏廷縱、宋慶利、馬麗娜下設(shè)四個(gè)創(chuàng)建工作組硬件組：組長：叢日彬；組員：宮桂俠、魏廷縱，后勤及專用教室管理人員德育組：組長：樸慶文；組員：馬麗娜、教研組長、班主任教學(xué)組：組長：宋憲利；組員：宋慶利、全體科任教師宣傳、資料組：組長：張洪林；組員：白東霞、劉海芝、王立杰目標(biāo)管理任務(wù)分工（1）創(chuàng)建重點(diǎn)難點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)干部分工名單叢日彬、宮桂俠、魏廷縱：硬件建設(shè)、經(jīng)費(fèi)措施。樸慶文、馬麗娜：學(xué)校文化建設(shè)，學(xué)校特色建設(shè)。（2）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是學(xué)校重點(diǎn)工作，根據(jù)創(chuàng)建工作經(jīng)費(fèi)投入的原則，學(xué)校將合理安排財(cái)政預(yù)算，保障學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作方面的投入。凌源市大河北中心小學(xué)2012年9月學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案大河北中心小學(xué)2012年9月