小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)之有趣的數(shù)字問(wèn)題-閱讀頁(yè)
2024-11-15 03:48本頁(yè)面
【正文】 訓(xùn)練一】 100個(gè)和尚140個(gè)饃，大和尚1人分3個(gè)饃，小和尚1人分1個(gè)饃。問(wèn)：兩種文化用品各買了多少套？例2 雞、兔共100只，雞腳比兔腳多20只。1 / 5現(xiàn)有大、小油瓶共50個(gè)，每個(gè)大瓶可裝油4千克，每個(gè)小瓶可裝油2千克，大瓶比小瓶共多裝20千克。已知每輛大卡車比每輛小卡車多裝4噸，那么這批鋼材有多少噸？例3 樂(lè)樂(lè)百貨商店委托搬運(yùn)站運(yùn)送500只花瓶，但如果發(fā)生損壞，那么每打破一只不僅不給運(yùn)費(fèi)。已知小喜比小樂(lè)每分鐘多跳12下，那么小喜比小樂(lè)共多跳了多少下？【課堂鞏固訓(xùn)練題】1．雞、兔共有頭100個(gè)，腳350只，雞、兔各有多少只？學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。問(wèn)：象棋與跳棋各有多少副？3．班級(jí)購(gòu)買活頁(yè)簿與日記本合計(jì)32本，花錢74元。問(wèn)：龜、鶴各幾只？5．小蕾花40元錢買了14張賀年卡與明信片。問(wèn)：賀年卡、明信片各買了幾張？學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。問(wèn)：這幾天中共有幾個(gè)雨天？7．振興小學(xué)六年級(jí)舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有20道試題。小建得了60分，那么他做對(duì)了幾道題？8．有一批水果，用大筐80只可裝運(yùn)完，用小筐120只也可裝運(yùn)完。現(xiàn)有三種小蟲共18只，有118條腿和20對(duì)翅膀。4 / 510．雞、兔共有腳100只，若將雞換成兔，兔換成雞，則共有腳92只。/ 5第五篇：奧數(shù)植樹(shù)問(wèn)題四年級(jí)《植樹(shù)問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元《數(shù)學(xué)廣角》第117～118頁(yè)。過(guò)程與方法方面：通過(guò)嘗試探索、實(shí)驗(yàn)、直觀演示、觀察、分析、討論等方法經(jīng)歷和體驗(yàn)“復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化”的解題策略。教學(xué)重難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)植樹(shù)的棵數(shù)和間隔數(shù)的關(guān)系，并運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題。板書：植樹(shù)問(wèn)題激發(fā)興趣：植樹(shù)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，它不僅能綠化環(huán)境，凈化空氣，使我們的身體在勞動(dòng)中得到鍛煉，而且在植樹(shù)過(guò)程中還蘊(yùn)含著許多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)例1出示ppT1：?jiǎn)枺嚎纯?，這是哪里？學(xué)校準(zhǔn)備在操場(chǎng)北面的小路一邊植樹(shù)。還有啥要求？小路全長(zhǎng)100米，一邊栽樹(shù)。過(guò)度：學(xué)校需要買多少棵樹(shù)苗？能不能幫助解決？寫在一號(hào)題卡上。解讀收集的資源：同學(xué)們，做完了沒(méi)？看黑板 看看：同樣的要求，出現(xiàn)了3種不同的結(jié)果。四人小組探究，尋找發(fā)現(xiàn)規(guī)律。（生分小組探究，師巡視，發(fā)現(xiàn)資源。注意：善于傾聽(tīng)是一種非常好的習(xí)慣，不僅表示尊重別人更加體現(xiàn)了自身的修養(yǎng)。（先畫一條線段，在最左邊畫一個(gè)端點(diǎn)，每隔5米畫一個(gè)點(diǎn)。5=20（個(gè)）間隔20表示什么？數(shù)數(shù)看，是不是20個(gè)間隔，一起數(shù)。好像還有更簡(jiǎn)單的方法，哪一組來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（抽生匯報(bào):你們組用的什么方法？）（2）擺火柴他們組只擺了5根火柴就有了結(jié)果，我們來(lái)驗(yàn)證驗(yàn)證。5=2020個(gè)間隔棵樹(shù)比間隔數(shù)多1，20＋1就得到21棵樹(shù)。小結(jié)：、課件展示規(guī)律的探究過(guò)程咱們?cè)賮?lái)看看規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程（出示ppT2）這就是那條小路，先在最左端栽一棵，隔5米栽一棵，隔5米栽一棵，現(xiàn)在幾棵樹(shù)？幾個(gè)間隔？栽2棵樹(shù)（）間隔 栽3棵樹(shù)（）個(gè)間隔，栽4棵樹(shù)（）個(gè)間隔，栽5棵樹(shù)（）個(gè)間隔。你能嗎？三、鞏固練習(xí)口答：（出示PPT3）請(qǐng)你口答：（1）還是這條小路，如果每隔4米栽一棵，兩端都栽，需要（）棵樹(shù)苗？（2）假如這條小路延長(zhǎng)到1000米，每隔5米栽一棵，兩端都栽，需要（）棵樹(shù)苗？（3）如果種了5棵樹(shù)，每隔5米栽一棵，兩端都栽，從第一棵到最后一棵，全長(zhǎng)（）米？ 過(guò)度：運(yùn)用植樹(shù)問(wèn)題的規(guī)律不僅能解決植樹(shù)問(wèn)題，還能解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，比如說(shuō)安裝路燈。（1）出示PPT4，誰(shuí)來(lái)讀題在一條長(zhǎng)2千米的街道兩旁安裝路燈（兩端都安），每隔50米安一座。生獨(dú)立解答，師巡視，收集資源，準(zhǔn)備展示。不少游人喜歡到富樂(lè)山去游一游。一起來(lái)看看這條公交線路上有什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？（1）：綿陽(yáng)市12路公交車線路，從長(zhǎng)青街出發(fā)，到富樂(lè)山國(guó)際大酒店，共有24站，相鄰兩個(gè)站的距離大約是700米。師巡視（3）抽生匯報(bào)：你是怎樣列式計(jì)算的？ 你們同不同意他的方法？ 同桌互相批閱。你們家有鐘表嗎？聽(tīng)到過(guò)鐘聲嗎？你聽(tīng)?? 當(dāng)當(dāng)（）時(shí)當(dāng)當(dāng)當(dāng)（）時(shí)（）個(gè)間隔在鐘聲里也有數(shù)學(xué)問(wèn)題。（1）出示PPT6：大聲讀題 廣場(chǎng)上的大鐘5時(shí)敲響5下，敲響第1下到第5下用8秒。有困難的小組合作解決。（5－1）=2 秒/個(gè)（12－1)2=22(秒）四、課堂小結(jié)這么復(fù)雜的問(wèn)題，你們都能解決，真厲
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