【摘要】千米的認(rèn)識(shí)一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)P7—8千米的認(rèn)識(shí)二、教學(xué)準(zhǔn)備教具學(xué)具:米尺一張、學(xué)校周圍交通圖每小組一張,多媒體及課件一套。課前活動(dòng):先估一估100米的距離,再量一量、走一走100米的距離,看看需要走多少步?。沿學(xué)校200米操場走一圈,大約要幾分鐘?步行的同學(xué)了解
2024-12-20 07:47
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)千米》教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)千米 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小數(shù)數(shù)學(xué)三年級(jí)(下)44頁~46頁教學(xué)目標(biāo): 1、在具體的生活情境中,感知和了解千米的含義,知道1千米=1000米。 2、能進(jìn)...
2024-11-15 12:18
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)內(nèi)容分析:本課時(shí)是在學(xué)生學(xué)過常用的長度單位米和比米小的單位,并且初步了解這些長度單位在日常生活中的應(yīng)...
2024-11-15 12:27
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),并通過操作、推想、交流等活動(dòng)感知1千米有多長,初步建立1千米的觀念?;?,讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。類似圖中的情境你見過嗎?說一說圖中主要說了些什么?到葉鎮(zhèn)21千米和到靈山23千米都是表示路程的長度;千米也是長度單位。你知道1
2025-01-01 20:15
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷認(rèn)識(shí)千米、建立1千米長度觀念的過程。,知道1千米=1000米,建立1千米的長度觀念。,感受長度單位“千米”在生活中的廣泛應(yīng)用,學(xué)習(xí)從網(wǎng)上收集數(shù)據(jù)信息。請(qǐng)?zhí)钌虾线m的長度單位。一枝鉛筆長15()。我們學(xué)校的教學(xué)樓高12(
2025-01-02 12:33
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)千米1.同學(xué)們?cè)诰唧w生活情景中感知和了解千米的含義,初步建立1千米的長度觀念,知道1000米=1千米,能進(jìn)行長度單位的簡單換算。2.使同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)給下面物體填上合適的長度單位橡皮擦4()學(xué)校跑道一圈長
2025-01-02 18:54
【摘要】義務(wù)課教育程標(biāo)準(zhǔn)教科書(蘇教版)第六冊(cè)淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)徐春梅口答:①做一做:在下面的()里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。1、雙人書桌的長度是120()。2、旗桿的高度是300()。3、有一項(xiàng)田徑比賽是200()跑。②填空:2米=(
2025-01-01 21:10
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》三年級(jí)上冊(cè)P7-8千米的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備課前讓學(xué)生走走100米的一段路,感受100米的路有多長,同桌準(zhǔn)備一根米尺與課件。三、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇1、目標(biāo)確定(1)讓學(xué)生在具體的情境中認(rèn)識(shí)這一長度單位,并通過操作、推想、交流等活
2025-01-02 01:03
【摘要】千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)千米,建立1千米的長度概念,知道1千米等于1000米。2.能力目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估測意識(shí)和實(shí)踐能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)建立1千米的長度概念,會(huì)用千米表示實(shí)際長度。教學(xué)準(zhǔn)備要求學(xué)生到路邊觀察路標(biāo),教師制作一塊路標(biāo)
2024-12-31 14:50
【摘要】第一篇:北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《千米的認(rèn)識(shí)》這一課的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)千米這一度量單位,建立千米的概念,難點(diǎn)是將千米這一概念與已有的知...
2024-10-11 02:30
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)(2)分層教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生熟練掌握千米和米兩個(gè)長度單位間的進(jìn)率、學(xué)會(huì)千米和米之間的換算。2、通過“換算”的教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、類比、遷移的能力,使學(xué)生有序地思考。3、培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實(shí)際問題的能力教學(xué)重點(diǎn)掌握千米和米兩個(gè)長度單位間的進(jìn)率,學(xué)會(huì)千米和米之間的換算。
2025-01-02 01:02
【摘要】認(rèn)識(shí)千米教學(xué)目標(biāo):,建立1千米長度的概念,知道1千米=1000米。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生簡單的推理能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):建立1千米長度的概念,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生簡單的推理能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):我們學(xué)過哪些長度單位?誰能按從小到大的順序說一說?相鄰的兩個(gè)長度單位間的進(jìn)率是多少?1米有多長?教師出示米
2024-12-25 03:41
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第七頁至第八頁例三和例四教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)千米,建立1千米的長度概念,知道1千米等于1000米。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估測意識(shí)和實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):建立1千米的長度概念,會(huì)用千米表示實(shí)際長度。教學(xué)準(zhǔn)備:要求學(xué)生到路邊觀察路標(biāo),教師制作一塊路標(biāo)
2024-12-31 15:00
【摘要】第一篇:三年級(jí)千米分米毫米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 測量 長度單位的認(rèn)識(shí) 千米分米毫米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 (一)一、填空。 1千米=()米 6000米=()千米 1米=()分米 70毫米=()厘米 8...
2024-10-08 20:34
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)習(xí)題_毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí) 毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí) 一、填一填在__________里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧? 別針長3______單人床長2_____橡皮長2____4____...
2024-11-09 12:58