【正文】 名詞或名詞性短語。示例：花園里（領(lǐng)屬性定語）那（指示代詞）幾朵（數(shù)量詞）盛開的（動詞）美麗的（形容詞）紅色（形容詞）玫瑰花（名詞）被人摘走了。解析：句中“無窮無盡”屬表領(lǐng)屬性質(zhì)的形容詞作定語，“戰(zhàn)勝苦難”屬動詞性短語作定語。多項狀語次序不當(dāng)多項狀語排列次序是：表目的原因的介賓短語表時間頻率的副詞表處所的名詞或介賓短語表范圍或頻率的副詞表情態(tài)的形容詞或動詞表對象的介賓短語。病例：2015年加拿大女足世界杯上，中國女足止步世界八強，在新聞發(fā)布中心，許多記者在昨天都同女足教練郝偉熱情地交談?！霸谛侣劙l(fā)布中心”表處所，“昨天”表時間，“同女足教練”表對象，“熱情地”表情態(tài)。虛詞的位置不對（1）關(guān)聯(lián)詞位置不對。病例（1）：隱士界流行的時尚是回歸自然，不僅隱士吃出了境界，而且在行裝方面是一次徹底的顛覆，透露出一股濃厚的原始風(fēng)格。解析：副詞“不”應(yīng)緊挨介詞“把”“被”“按照”等之前，應(yīng)將“不”移到“把”之前。病例:一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握，并轉(zhuǎn)化為整個社會的群體意識，才能成為人們自覺遵守的準則。改為：理解、接受和掌握。解析：本句屬主謂搭配不當(dāng)，誰是“最嚴食品安全法”？應(yīng)在“被稱為”前加“重新修訂的食品安全法”。病例：“蛟龍?zhí)枴睗摵３晒?，對于完善我國海洋科研和海洋裝備制造業(yè)發(fā)展，提升我國開發(fā)海洋的能力，將產(chǎn)生深淵影響。動補搭配不當(dāng)病例：這個煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短了一倍。應(yīng)把“一倍”改為“一半”（二分之一）修飾語與中心語搭配不當(dāng)病例:《女神》是五四時期的產(chǎn)物，其杰出的歷史意義，在于它突出地表現(xiàn)了五四的時代精神。一面與兩面搭配不當(dāng)病例：旅游市場價格上漲也體現(xiàn)了一定的供需矛盾，這就導(dǎo)致海鮮個別品種價格上漲過快。解析：毛病是兩面對一面，“能否”是兩面，“仍需”是一面，應(yīng)將“能否”改為“要”（一面）（三）成分殘缺或贅余 1 成分殘缺（1）濫用介詞造成缺主語病例：在這部作品中，并沒有給人正面的啟示，相反，其中負面作用倒不少。（2）缺謂語病例:經(jīng)過幾十年的努力，我國已經(jīng)獨立自主地研制、發(fā)射和檢測地球同步衛(wèi)星的能力。（3）缺必要虛詞或附加成分病例：聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的，是使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭和睦與幸福。成分贅余（1）主語贅余病例：我們的革命前輩為了人民的利益，他們流了多少鮮血，獻出了多少寶貴的生命啊。（2）謂語贅余病例：《語文大詞典》編委會，為了使詞典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個春秋的編纂。（3）修飾成分贅余病例：三年來的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。知識儲備：詞語贅余實例（1）目的是為了（2）多年夙愿（3）我的愚見（4）仔細端詳（5）提出質(zhì)疑（6）第一部處女作（7）您的令郎（8）十分雪白（9）拼命殊死搏斗（10）不幸的噩耗（11）過去的往事（12）無聲的潛臺詞（13）不爭的歪風(fēng)（14）殺人的劊子手（15）無故曠課（16）連續(xù)蟬聯(lián)（17）共同協(xié)商（18）很好的表率（19）大約500人左右（20）凱旋歸來（21）渾身遍體鱗傷（22）三令五申地強調(diào)（四）結(jié)構(gòu)混亂 句式雜糅：就是把兩種句式混雜在一個句子中，是句子結(jié)構(gòu)混亂。解析：開頭有兩種句式：（1）根據(jù)…（2）…顯示，可以刪除“根據(jù)”。具體特征是，前一句出現(xiàn)了主語，后面跟著介賓短語（作狀語），但沒有謂語對主語進行陳述（句子不完整），而后一句又轉(zhuǎn)到新的主語謂語上了（新的完整句子）病例：刀耕火種的原始居民，在熾熱的陽光下，巫師們?yōu)榱饲笥晔贡M了花招，有時戴上面具，手舞足蹈，有時放開喉嚨咿呀歌唱，還常常向冥冥中的神靈祭獻牲靈。3偷換主語：前部分有完整的句子，后部分缺少主語，想承前省略主語，但實際的內(nèi)容主語與前句主語不一致，在主觀想象中把主語偷換了。解析：后句“包括”的主語是“它的職能”，誤認為是“事業(yè)發(fā)展中心”而承前省略。解析：句中“那樣”指代不明，可以指開朗外向，不拘小節(jié)，也可以以指性格不開朗，拘小節(jié)。解析：“幾個縣的主要領(lǐng)導(dǎo)”有歧義：（1）是幾個縣的主要領(lǐng)導(dǎo)，（2）一個縣的幾個主要領(lǐng)導(dǎo)。解析：句中“保管”可理解為名詞，指保藏管理，也可以理解為動詞，有把握，擔(dān)保。多音多義引歧義病例：導(dǎo)哦4年底，小王還貸款一萬元。n，還了貸款一萬元；也可以讀h225。（六）不合邏輯 1 概念并列不當(dāng)病例：太陽能發(fā)電具有無污染、可再生、宜安裝、低成本等特點，在發(fā)展中國家的農(nóng)村、牧區(qū)、山區(qū)以及邊遠地區(qū)都可以發(fā)揮出巨大優(yōu)勢。否定失當(dāng)病例：今年五一前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠家和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的手段進行不正當(dāng)競爭。主客顛倒病例：愛迪生對我們青少年并不陌生。不合事理病例：八百多人，幾千條胳膊，同暴風(fēng)雨搏斗了一天一夜。二診治病句的方法第一步，高考題一般都是四選一，細讀四個選項，把準句子意思時，在感覺別扭處（語感）做出標記。第三步，深入分析，驗證排除，得出答案。解析：這個句子一讀就可發(fā)現(xiàn)“防止不再發(fā)生”不合邏輯事理。小結(jié)：得分策略（十四個小技巧）關(guān)注數(shù)量短語：常有表意不明、語意重復(fù)、語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)日Z病。因為那一長串部分只能作定語。關(guān)注并列短語：（頓號、“和”字）。關(guān)注介詞（介賓短語）：在、從、到、通過、經(jīng)過、對于、對、向、關(guān)于、由于、為了、憑借等，常有主語殘缺、中途易轍、主客顛倒、搭配不當(dāng)?shù)日Z病。關(guān)注人稱、指示代詞：常有表意不明之病。（多重定語）按照“屬數(shù)動形名”排列；（多重狀語）按照“目的時間地點范圍對象性狀”順序。如“堪、益、彌、諸”等。關(guān)注含有否定意義的特殊詞：常有不合邏輯之病。1關(guān)注多個謂語：（連動短語）常有動詞順序不當(dāng)、主謂搭配不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)?shù)日Z病。1關(guān)注“了”與“的”：或指代不明或搭配不當(dāng)。1關(guān)注正反兩面性詞語：搭配不當(dāng)之病。但是“前景、質(zhì)量、情況、成績”等詞本身已經(jīng)包含正反兩面。三練習(xí)題 下列各句，沒有語病的一項是（）A 在印度、日本等國紛紛表示將力爭增強本國文化的國際地位之后，如何進一步提高中國文化的影響力成了中國學(xué)者研討的中心問題。C 最近幾年，該省科學(xué)技術(shù)協(xié)會走協(xié)商、協(xié)調(diào)、協(xié)作之路，團結(jié)、動員，發(fā)揮科技工作者的堵他作用，開展了一系列活動，有效提高了該省人民的科學(xué)素質(zhì)。答案：選B A項“增強…地位”，“提高…影響力”動賓搭配不當(dāng)，改為：增強…影響力，提高…地位。D項“春晚成為…活動”缺謂語，應(yīng)為：看春晚成為… 下列各句，沒有語病的一句是（）A 由于建設(shè)規(guī)模大，建設(shè)經(jīng)驗缺乏，目前不少在建公租房項目存在設(shè)計不合理、成本控制難、后期維護不便等問題。C 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)建設(shè)成“護聯(lián)網(wǎng)”，一方面由于孩子的父母聯(lián)合起來刪除不健康網(wǎng)頁，另一方面要培養(yǎng)孩子正確識別、傳播網(wǎng)絡(luò)信息的能力。答案：選 AB項 語序不當(dāng)，應(yīng)為：不僅有利于提高工作效率，有利于…存款實名制，而且有利于…社會穩(wěn)定。D項語序不當(dāng)，應(yīng)為：不僅是…商品，更是…藝術(shù)品。B 孩子們對動漫的情有獨鐘，推動著動漫產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量、高速度、高盈利發(fā)展，嗅覺靈敏的商家更是推波助瀾。目前，嫦娥三號已經(jīng)完成各項驗證性試驗，將在2013年前后發(fā)射。B項缺中心語，“高盈利”后面要加“方向”。D項缺主語，主語“科學(xué)家”被“經(jīng)過…努力”淹沒了，改法：把“經(jīng)過”放到“科學(xué)家”后面。B 在我們的鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的基地，傳統(tǒng)文化活動很難引起年輕人的興趣。C 誠然，一味要求取締活熊膽產(chǎn)業(yè)并不現(xiàn)實的行為，但這并不表明可以放任當(dāng)事企業(yè)無視黑熊的痛苦。答案：選B A項俄總統(tǒng)”是主語，前面應(yīng)用一個“在…后”介賓結(jié)構(gòu)，“在”應(yīng)放在句首。D項“也參加了學(xué)習(xí)”贅余，應(yīng)刪掉。雖然醫(yī)生反復(fù)叮囑我現(xiàn)在不能走動，但我還是要去。C 《時尚裝修魔鬼省錢細節(jié)》一文，介紹了很多實用、省錢但又不失時尚的裝修辦法，讓家居裝修無時無刻都能省著點錢花，因而大受家居裝修者的關(guān)注。答案：應(yīng)選D A “成敗與否”不合事理，應(yīng)為：成功與否。C項“無時無刻都”應(yīng)為：“無時無刻不”，雙重否定應(yīng)和“不”連在一起。親愛的李安國叔叔：您好！令尊今年七十壽辰，茲定于本月8日中午11:30在貴府舉辦壽宴，敬請屆時務(wù)必參加。B 育新中學(xué)芙蓉文學(xué)社自從發(fā)出校園文化的呼吁以后，各種相識的文藝活動在校園紅紅火火地開展起來了。D 闡明、發(fā)現(xiàn)大自然和人類社會的發(fā)展規(guī)律，關(guān)鍵不在于個人的身份，而在于一實事求是何慎思明辨的求知方法。C 項多項定語位置不對，“我國首部”表領(lǐng)屬，“全景式”表指 稱，應(yīng)當(dāng)表領(lǐng)屬在前，表指稱在后，所以要把“我國首部”放在“全景式”之前。2016年7月11日編六國論作者：蘇洵六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦?；蛟唬毫鶉?，率①賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。起視四境，而秦兵又至矣。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判②矣。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。齊人未嘗賂秦，終④繼五國遷（31）滅，何哉？與⑤嬴而不助五國也。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義⑧不賂秦。至丹以荊卿為計，始（33）速⑨禍焉。后秦擊趙者再⑩，李牧連卻之⑾。且燕趙處秦革滅殆⒁盡之際，可謂智力⒂孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。嗚呼！以⒅賂秦之地封天下之謀臣，以事⒆秦之心禮⒇天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人 食之不得下咽(21)也。為(25)國者無使為積威之所劫(26)哉！夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于(27)秦，而猶有可以(28)不賂而勝之之勢。第五篇：高考辨析并修改病句高考辨析并修改病句（含答案）216。①這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。③他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。⑤有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。⑦近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。⑨針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲量，我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。答案：例①，“挽救和培養(yǎng)”構(gòu)成并列短語，但“培養(yǎng)”“失足青年”不合事理，不能搭配。例③，“安排”的后面有四個并列短語組成的賓語，“會議中應(yīng)注意的問題”不能與謂語“安排”搭配。例⑤，“批評教育和嚴肅處理”構(gòu)成并列短語，而“事件”是不能“批評教育的”，二者不能搭配。例⑦，“加快”只能與“速度”搭配，而不能與“規(guī)?！贝钆洹＠?，“建立或增加”中的“建立”不能與“石油儲量”搭配。②我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。答案：例①，將“能否”改為“能”。例③，將“的好壞”改為“好”。①近年來，王芳無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。③雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？④為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。答案：例①，“忘”相當(dāng)于“不記得”。例②，“不能”、“否認”、“不”三重否定，恰恰是說地球不是圍繞太陽傳。例④，多用了否定詞，把意思說反了。例⑤，“忌”，是不能干某事，“一忌睡前不可惱怒”就是睡前要惱怒，其余可以類推。（4分）2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，由邰麗華領(lǐng)舞、21名聾啞人表演的（千手觀音）讓觀眾驚嘆不已。這些聾啞人不僅以優(yōu)美的舞姿，更以頑強的毅力和執(zhí)著的人生追求深深地震撼了人們。第二處是“繪聲繪色的表演”，改為“精妙絕倫的表演”。?重慶工藝美術(shù)的真正興盛是明末清初。改正：?“科技下鄉(xiāng)”的熱潮，受到廣大農(nóng)民的熱烈歡迎。改正：答案：（?重慶工藝美術(shù)的真正興盛時期是明末清初。?“科技下鄉(xiāng)”活動。），完成?，?題。③當(dāng)大熊貓吹滅生日蠟燭后，④朋友們問他剛才許了什么愿?！?找出在標點、結(jié)構(gòu)等方面有毛病的語句。答案：（?①⑤⑥⑦。①你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。③??有的說，要提高團員精神文明建設(shè)的意識。答案：例①和例②，中心詞與修飾語不搭配。例③，述賓不能搭配，不能說“提高??意識”，應(yīng)改為“增強??意識”。②大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。④他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。⑥本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進行再創(chuàng)作。⑧獨聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽。⑩這一歌唱組合獨立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。在“15日前”停頓，表示15日以前去匯報；在“15日前去”停頓，表示15日那天去匯報。大家氣憤的是“護林員揭發(fā)問題”，還是“護林員揭發(fā)的問題”？警方“憤慨”的對象是“報案者”，還是“圍觀者”？例③，“作為??嘉賓的禮品”即可理解為送給嘉賓的禮品，也可理解為嘉賓送人的禮品；“他”即可理解為“嘉賓”，也可理解為“嘉賓”以外的人。例⑤，數(shù)量詞界定不清，“幾個”既可修飾“學(xué)校”，也可修飾“領(lǐng)導(dǎo)”。是要說明“欄目”的性質(zhì)，還是要說“欄目”的如何制作？是要說“歌唱組合”，還是要說“作品”如何？例⑦，“禁止取締”結(jié)構(gòu)關(guān)系有不同理解：動賓關(guān)系，意思是“禁止做某事”；并列關(guān)系，意思是“禁止和取締某事”。②這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。④如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。⑤這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。答案：例①，將“??深受廣大消費者歡迎”和“深為廣大消費者所歡迎”雜糅在一起。兩種說法雜糅在一起。例④，要么說成