人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案變了樣-閱讀頁

【摘要】變了樣課時：1課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：，或利用各種照片、圖片、掛歷等材料拼貼一幅圖畫，表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化。，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展速度之快，以及家鄉(xiāng)建設(shè)的繁榮，從中捕捉創(chuàng)作靈感。，開展交流討論，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點：、圖片、掛歷等材料拼貼出一幅有新意的表現(xiàn)出家鄉(xiāng)變化的圖

2025-01-02 00:47

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案點、線、面-閱讀頁

【摘要】點、線、面課時：2課時教材簡析：本課內(nèi)容是以點、線、面這三種基本造型要素為表現(xiàn)媒介，徒手繪制自由圖案。由于拋開具體形象的束縛，這種相對簡單的作業(yè)更易于訓(xùn)練學(xué)生的形式美感，也更便于學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造。點：不可過大，否則就有面的感覺。點與面的對比關(guān)系，是相對的，同時點的形態(tài)以單純?yōu)楹?。線：包括直線、曲線、折線，可有粗細(xì)、方向、組合上的

2024-12-31 07:11

人教新課標(biāo)二年級上冊美術(shù)教案電腦美術(shù)-閱讀頁

【摘要】電腦美術(shù)課時：1課時課堂類型：綜合探索教學(xué)目標(biāo)：、粘貼游戲。，感受電腦美術(shù)課的樂趣。教學(xué)重、難點：、想象并組合畫面。。、橢圓形等工具進(jìn)行形象創(chuàng)作。教具學(xué)具：電腦教學(xué)過程：一、組織教學(xué)組織好學(xué)生進(jìn)入電腦室上課的組織工作并安排好。二、講授新課（一）引導(dǎo)

2024-12-31 14:49

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案重疊的形狀2-閱讀頁

【摘要】重疊的形狀教學(xué)目標(biāo)：，了解重疊的形狀可以使畫面產(chǎn)生各種不同的效果。，重疊各種形狀來完成美術(shù)作品。，增強(qiáng)學(xué)生的造型能力。教學(xué)重點：能夠畫出重疊的形狀，并設(shè)計重疊的形式。教學(xué)難點：如何處理重疊的遮擋關(guān)系和排列效果。教學(xué)準(zhǔn)備：：油畫棒或彩筆、剪刀、彩紙、膠水。：多媒體課件、卡紙、彩紙、剪刀、膠水、

2025-01-02 00:46

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案小鳥的家2-閱讀頁

【摘要】小鳥的家教材分析：《小鳥的家》一課是“造型?表現(xiàn)”和“設(shè)計?應(yīng)用”兩個學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容的課業(yè)，是綜合性很強(qiáng)的課業(yè)。因此，本課內(nèi)容無論從形式到內(nèi)容在設(shè)計上都貫穿了新的教學(xué)理念。本人對教材的理解是：由于孩子們從小就對大樹和小鳥有著特殊的情感，因此，這節(jié)課很容易引起孩子的興趣，可為學(xué)生提供很大的想象與創(chuàng)作空間，而且在設(shè)計中“隱藏”了一部分創(chuàng)作方法，為學(xué)生提供了交流、

2025-01-02 00:46

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案小鳥的家3-閱讀頁

【摘要】小鳥的家一、情境激情，引導(dǎo)省思：同學(xué)們聽，是誰來了？[播放樹林里各種小鳥歡快的叫聲（只有聲音不配圖）]生：小鳥：是一群快樂的小鳥。噓！這是什么聲音？[由遠(yuǎn)而近的鏟車聲、鋸子的鋸樹聲，大樹倒下的轟隆聲——巨大的狂風(fēng)暴雨聲—一切靜下來，幾聲凄涼的鳥叫聲??（只有聲音不配圖）]：原來歡快的鳥叫聲不見了，到底發(fā)生了什么事嗎？生：

2024-12-31 07:11

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案重疊的形狀1-閱讀頁

【摘要】重疊的形狀課型：造型·表現(xiàn)課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：。，重疊各種的形狀來繪畫制作作品。，增強(qiáng)學(xué)生的造型能力。教學(xué)重點：了解重疊在作品中的應(yīng)用。教學(xué)難點：能用各種方法制作或畫出重疊的作品，使學(xué)生樹立物盡其用的理念。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：范畫、色卡紙、課件。學(xué)生：包

2025-01-02 20:13

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案奇妙的腳印2-閱讀頁

【摘要】奇妙的腳印領(lǐng)域：想象與表現(xiàn)課時：一課時教學(xué)目標(biāo)：，想象出各種形象。、想象力和形象思維的能力。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生從具現(xiàn)到形象的再創(chuàng)造的能力。教學(xué)難點：學(xué)生想象力的創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：水桶、水、錄像、圖片、彩紙、彩筆、剪刀等。學(xué)具：彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。教學(xué)

2025-01-02 10:55

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案鮮艷的包裝紙-閱讀頁

【摘要】鮮艷的包裝紙教材簡析：在大面積的平面上進(jìn)行裝飾，“四方連續(xù)”是一種常用的設(shè)計方法。在日常生活中四方連續(xù)文楊的應(yīng)用是十分廣泛的。不同應(yīng)用范圍，對紋樣特別是對色彩有著不同的要求。這次作業(yè)時設(shè)計包裝紙，在紋樣上不要過于復(fù)雜，以單純簡練為宜，色彩可以鮮艷一點，根據(jù)需要來定色調(diào)。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用四方連續(xù)的骨式設(shè)計、繪制包裝紙，初步知道四方連續(xù)的

2024-12-31 07:11

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案我們班級的標(biāo)志-閱讀頁

【摘要】我們班級的標(biāo)志課時：1課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計*應(yīng)用造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：、紙、彩泥或陶土等材質(zhì)，通過剪一剪、貼一貼、捏一捏、塑一塑，設(shè)計出各種帶有班級象征意義的標(biāo)志。，體驗標(biāo)志設(shè)計的美感，在設(shè)計與探索中，捕捉創(chuàng)作靈感，逐步形成創(chuàng)造性的構(gòu)思。，相互啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和創(chuàng)新精神。教學(xué)重難點：，設(shè)計

2024-12-31 07:11

重疊的形狀人教新課標(biāo)二年級美術(shù)下冊-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)二年級美術(shù)下冊第三課?一樣物體在另一樣物體的前面，就產(chǎn)生了重疊。?一樣物體在另一樣物體的上面，也會產(chǎn)生重疊。多種排列方式隨意的重疊排列規(guī)律的重疊排列隨意的重疊排列規(guī)律的排列形式：大小、前后、左右、上下…

2025-01-01 17:44

奇妙的腳印人教新課標(biāo)二年級美術(shù)下冊-閱讀頁

【摘要】人教新課標(biāo)二年級美術(shù)下冊第十課他們請過路老人評理，引導(dǎo)學(xué)生理解“兩全其美”，老人的兩全其美的方法是什么呢？小雞-------竹葉小狗-------梅花小鴨-------楓葉小馬-------月牙小雞的腳印像竹葉答案：①－B②－C③－E④－A⑤－D⑥－F馬

2024-12-31 06:30

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案得獎了1-閱讀頁

【摘要】得獎了課型：設(shè)計·應(yīng)用、造型·表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：，體驗材料造型的美感，激發(fā)學(xué)生的想象力和動手能力。，讓學(xué)生體驗成功的喜悅，激勵學(xué)生勇于探索、積極進(jìn)取的精神。教學(xué)重點：獎杯的設(shè)計制作方法。教學(xué)難點：獎杯的外形變化和大膽的想象力。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入

2024-12-31 07:11

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案故事畫1-閱讀頁

【摘要】故事畫教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：，體驗創(chuàng)造的樂趣。。能力目標(biāo)：，加上豐富的想象、合理的格式，使畫面更加生動、有趣。、審美能力、想象能力和創(chuàng)作能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，從小養(yǎng)成愛觀察、愛動腦的好習(xí)慣。教學(xué)重點：故事內(nèi)容的體現(xiàn)和多種材料的運(yùn)用。教學(xué)難點：構(gòu)圖合理

2025-01-02 00:46

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案孔雀翩翩1-閱讀頁

【摘要】孔雀翩翩領(lǐng)域：設(shè)計·應(yīng)用課時：1—2課時教學(xué)目標(biāo)：，引導(dǎo)學(xué)生利用不同的材料制作一個立體或半立體的孔雀，培養(yǎng)觀察力。，用各種不同的方法表現(xiàn)孔雀的千姿百態(tài)。，培養(yǎng)動手能力、創(chuàng)造能力。教學(xué)重點：掌握立體及半立體孔雀的制作方法。教學(xué)難點：孔雀的裝飾及立體孔雀的制作。

2025-01-02 00:46

人教新課標(biāo)二年級下冊美術(shù)教案漂亮的花邊(參考版)

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