地震中的父與子ppt課件-閱讀頁

【摘要】引語汶川大地震已經(jīng)過去七年了。一切，仿佛就在昨天。大地震，大悲慟，這一次，我們經(jīng)歷了太多太多。生死相奪。人間大愛和人性光輝穿透災(zāi)難的重重陰影，生命變得無比頑強。今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文，就是發(fā)生在一次地震中的一對父子身上極富傳奇色彩的故事。

2025-01-27 11:23

地震中的父與子★-閱讀頁

【摘要】第一篇：《地震中的父與子》 《地震中的父與子》 第二課時教學(xué)設(shè)計漢濱區(qū)培新小學(xué)吳忠英 【教材分析】 《地震中的父與子》是小學(xué)語文人教版五年級上冊第六單元的第一篇課文。課文講述了1994年美國洛...

2024-10-28 23:01

地震中的父與子之一-閱讀頁

【摘要】地震中的父與子閱讀提示這篇課文通過一個傳奇的故事，譜寫了一首父愛的頌歌。讀一讀課文，想想課文講了一件什么事，再把課文多讀幾遍，讀出感情來。課文結(jié)尾說這對父子了不起，為什么這樣說呢？談?wù)勀愕目捶?。讀讀下列詞語洛杉磯廢墟阿曼達破爛不堪塌下來砸著句段賞析１、跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自

2024-12-31 06:25

地震中的父與子4-閱讀頁

【摘要】11、地震中的父與子制作人：張陸妹這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。想一想就這句話你能提出什么問題？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會父親的了不起。（1）用自己喜歡的方式讀課文一至三自然段，思考當(dāng)父親看到昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓已變成一片廢墟，傷心絕望之時他想了什么？

2025-01-02 17:52

地震中的父與子9-閱讀頁

【摘要】地震中的父與子海港區(qū)文化里小學(xué)張立華洛杉磯阿曼達混亂昔日廢墟爆炸瓦礫他挖了８小時12小時24小時36小時沒人再來阻擋他他滿臉灰塵雙眼布滿血絲衣服破爛不堪到處都是血跡地震中的父與子海港區(qū)文化

2024-12-31 12:35

地震中的父與子8-閱讀頁

【摘要】制作:單英明堅定信念不顧勸阻歷盡艱辛救出孩子拓展閱讀他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”他堅定地站起身，

2025-01-01 22:46

地震中的父與子教學(xué)流程-閱讀頁

【摘要】《地震中的父與子》教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境師生研讀拓展升華痛心回首異國悲情自學(xué)質(zhì)疑深入探疑解疑致用總結(jié)收獲暢所欲言拓展升華痛心回首繼續(xù)異國悲情返回（1）自讀課文，自學(xué)生字，根據(jù)課文內(nèi)容理解生詞。（2）思考這是一場

2024-09-21 14:07

地震中的父與子11-閱讀頁

【摘要】不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。為什么文中3次出現(xiàn)反復(fù)出現(xiàn)類似的話？因為他是父親對兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅持到底決不放棄的原因。反復(fù)出現(xiàn)，多處呼應(yīng)，通過父親的責(zé)任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛，通過兒子對父親諾言的深信不疑說明了對父親多么信賴。他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻攔他。

2024-12-31 12:36

17課地震中的父與子-閱讀頁

【摘要】第六組?我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語;是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求。通過學(xué)習(xí)這個單元的課文，我們看到父母之愛的一個個側(cè)面，感受到父母之愛的深沉與寬廣。我來教你讀?混亂安頓疾步開辟?昔日堅定挖掘絕望?嘆息悲痛顫抖

2024-08-23 07:17

地震中的父與子之讀后感-閱讀頁

【摘要】第一篇：《地震中的父與子》之讀后感 《地震中的父與子》之讀后感 《地震中的父與子》之讀后感： 爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達...

2024-10-28 22:01

地震中的父與子教學(xué)設(shè)計四-閱讀頁

【摘要】1 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計四 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 1、[板書：地震]師：同學(xué)們，大家用課余時間搜集了有關(guān)地震 危害的資料，誰愿意把搜集到的信息...

2025-08-11 01:31

地震中的父與子說課稿四篇-閱讀頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 地震中的父與子說課稿四篇 地震中的父與子說課稿四篇 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份說課稿，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的...

2025-04-05 21:58

地震中的父與子6-閱讀頁

【摘要】地震中的父與子西垅小學(xué)鄢初花學(xué)習(xí)要求1、自由地讀一讀第2至第23自然段，用自己喜歡的不同符號畫出描寫父親和兒子的語句，想一想他們?yōu)槭裁戳瞬黄稹?、有感情地朗讀令自己感動的句子。沖向大喊堅定血跡阻擋兒1兒2在混亂中,一位年輕的父親安頓好

2024-12-31 12:36

地震中的父與子7-閱讀頁

【摘要】《地震中的父與子》新港小學(xué)袁娉婷在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲的兒子的學(xué)校。當(dāng)看到教學(xué)樓已成為一片廢墟時他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子?！惫蛟诘厣洗罂蘖艘魂嚭?，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！他堅定地站起身，

2024-12-31 12:35

地震中的父與子之三-閱讀頁

【摘要】地震中的父與子洛杉磯廢墟阿曼達破爛不堪瓦礫倒塌砸著顫抖廢墟：城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼的地方。瓦礫：破碎的磚頭瓦片思考：１、課文講了一件什么事?２、課文結(jié)尾為什么說這對父子了不起？本文講述的是１９９４年美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己

2024-12-31 06:24

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