【正文】 ，我印象比較深刻的是去企業(yè)發(fā)放問卷，有的非常順利，到企業(yè)相關(guān)部門（如財務(wù)部門）找工作人員填寫問卷，并就某些問題進(jìn)行交流，收獲了很多。接下來我們對威海企業(yè)進(jìn)行實地走訪，或采取網(wǎng)絡(luò)采訪的方式,對招聘人員進(jìn)行訪談，了解社會對會計人員的具體需求情況，并進(jìn)行訪談記錄。在最后階段，我們團(tuán)隊成員進(jìn)過多次小組討論，確定論文框架結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行分工，在大家集體努力下，論文基本成型，指導(dǎo)老師對論文進(jìn)行了細(xì)致的審閱，是我們的論文逐步完善。第四篇：科研立項感想經(jīng)過將近一年的努力，我們的科研立項完成了。我們的項目是有關(guān)電信3G業(yè)務(wù)的，在整個活動中，我對電信和3G業(yè)務(wù)有了更好的了解。同時很高興能用自己的所學(xué)為社會上的一些事做出自己的努力。在一年的工作與相處中，使我真正認(rèn)識到了團(tuán)隊的力量，并學(xué)到了更多團(tuán)隊合作的方法與途徑。還有就是，所學(xué)的很多東西還是很不扎實，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。我們也到了一些地方做了實地的調(diào)研。真正明白了“讀萬卷書，行萬里路”的含義。同時也使我們對于科研工作有了初步的認(rèn)識，這都為我以后要進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計以及研究生階段的學(xué)習(xí)工作打下了很好的基礎(chǔ)。最直接的得益就是在科研立項活動中學(xué)習(xí)并熟練掌握了spss等軟件，spss是我現(xiàn)在最常用的設(shè)計工具，因為當(dāng)初在完成課題的過程中我就是使用該軟件的，在老師們的悉心指導(dǎo)下有比較系統(tǒng)和深入的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)老師淵博的學(xué)識、敏銳的科學(xué)預(yù)見力以及嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度和獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神無不深深的感染著我，這些都將使我終生受益。在這里我認(rèn)為困難并不可怕，只要有決心，再把個人精神與團(tuán)隊精神相結(jié)合就能很好地把困難克服，要想成為一個有所成就的科研工作者，我認(rèn)為必須要有良好的奉獻(xiàn)精神，做科研是一個艱苦的過程，必須能耐得住寂寞，守得住枯燥，只要這樣，必然會有面對收獲的一天。希望還在校的學(xué)弟學(xué)妹能正確的面對學(xué)校的各種科研學(xué)系活動，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,努力的學(xué)好專業(yè)課程，實現(xiàn)自己的理想。上了博士，自己給自己的定位也高一些了，開始打算硬著頭皮咬著牙很不情愿的也要多看些外文文獻(xiàn)，一開始看比較慢，有些很難理解，到現(xiàn)在大約仔細(xì)閱讀了 100 篇外文文獻(xiàn)，泛讀了 100 篇外文文章，受益匪淺，現(xiàn)在基本不怎么看中文的了，確實也覺得外文的質(zhì)量就是高（也有湊數(shù)的爛文章），現(xiàn)在自己寫外文的也很順手了。我是材料專業(yè)的。一個月以后你已經(jīng)上路了。有時候一句比較長的標(biāo)題讓你寫，你可能還不會表達(dá)。也許初看起來不好理解，看不懂，這時候不要氣餒，不管它往下看，等你看完這篇文章的時候也許你都明白了。（前言）：當(dāng)你了解了你的研究領(lǐng)域的一些情況，看引言應(yīng)該是一件很容易的事情了，都是介紹性的東西，寫的應(yīng)該都差不多，所以看文獻(xiàn)多了以后看這部分的內(nèi)容就很快了，一掃而過。：當(dāng)你文獻(xiàn)看多了以后，這部分內(nèi)容也很簡單了，無非就是介紹試驗方法，自己怎么做試驗的。主要看懂試驗的結(jié)果，體會作者的表達(dá)方法（例如作者用不同的句子結(jié)構(gòu)描述一些數(shù)字的結(jié)果）。我一般把前面部分看完以后 不急于看分析討論。當(dāng)然有時候別人的觀點比較新，分析比較深刻，偶爾看不懂也是情理之中。分別裝訂在一起，3－4 個月一定要溫習(xí)一遍，可以根據(jù)需要，對比自己 的試驗結(jié)果來看，重要的結(jié)論，經(jīng)典的句子，精巧的試驗方案一定要記下來，供參考和學(xué)習(xí)，結(jié)論不同的文獻(xiàn)，可以批判性的閱讀。出現(xiàn)試驗方法相同，結(jié)論不同的原因有下：試驗方法描述不詳細(xì)，可能方法有差別；試驗條件不一樣；某些作者夸大結(jié)果，瞎編數(shù)據(jù)，最好定個目標(biāo)：在學(xué)術(shù)上超過自己的老板。反正我覺得多讀了，讀起來就快了，而且也會慢慢喜歡上看外文文獻(xiàn)，收獲自然也就多了。向偉大的研究生同學(xué)們致敬，我們一起奮斗??！科研思維的方法孔子曾說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。不論任何學(xué)科，都不能避免基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，那是一種對人類優(yōu)秀文化知識的吸收和內(nèi)化，是生命成長與外在環(huán)境交流的基本元素?！皩W(xué)以致用”，千古不變的話題，但有時做科學(xué)研究并不一定適合于政治經(jīng)濟的發(fā)展，甚至有悖于政治體系的。”情感教育家朱小曼教授說過：“由于時代不斷地發(fā)生著新的重要的變化，所以理論工作者要敏于和善于進(jìn)行反思?！卑⒗幸粭l諺語：“學(xué)者的一天，比不學(xué)無術(shù)的人的一生還有價值。良心是理性與感性的有機結(jié)合，教育工作者要善于傾聽良心的呼喚。侯晶晶在《關(guān)懷德育論》中說：“教師對于不斷變化的社會如果缺乏反思的時間就會與轉(zhuǎn)型期的社會現(xiàn)實產(chǎn)生隔膜感。那么，如何展開科研工作呢？一種有效的、科學(xué)的思維方法是課題成功的關(guān)鍵，也是人與人看待問題差別、讀書深度差別、甚至生命進(jìn)步快慢的原因。首先，一個好的idea是課題成功的一半，對于這樣一個“good idea”，并不是憑空而出的。獲得idea的最基本、最有效的方法就是綜述，英文單詞為“Survey”。比如，對于侯晶晶的“關(guān)懷德育論”，她需要綜述古今中外所有教育家的專著、主要思想及其優(yōu)缺點，甚或要調(diào)查思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家、自然科學(xué)界的名士等等。其次，在綜述的基礎(chǔ)上提出自己的課題，更確切地說是提出自己的“Motivation”，即研究動機，為什么要研究或研究什么。一個課題成功與否，很大程度上在于提出的Motivation科學(xué)與否，有無價值，這又很大程度上依賴于綜述的全面與否，分析的到位與否。這個課題框架在整體上要有哲學(xué)的開放性和歷史的脈絡(luò)。只有哲學(xué)才能把握關(guān)系，找到事物之間過渡轉(zhuǎn)移的規(guī)律，預(yù)示其未來的走向?！蔽覀兇笾驴梢詾g覽一下書的目錄，便為一個開放性的哲學(xué)框架，一種Research的脈絡(luò)。這是非常重要的一個環(huán)節(jié)，評估的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、充分性是Research成功的保障，否則你如何讓別人信服。在劉慧的“生命德育論”中，便引用了大量的心理學(xué)、腦科學(xué)、生理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科的知識和古今中外教育家的實證材料，來論述自己提出的每一個理論點，以完善自己的Research框架。最后，要有貢獻(xiàn)說明，即Contribution，常在總結(jié)中。這種貢獻(xiàn)是我們對人類文化知識的貢獻(xiàn)，將沉淀于歷史文明，具有恒久的價值，但這不代表說貢獻(xiàn)不值得懷疑，可能幾年后或幾百年后，這種理論成果是錯的?？傊暧^上，科研方法可大致可這么進(jìn)行，不同的學(xué)科會有具體的科研方法，但都不外乎這樣的科研框架。朱小曼在《情感教育論綱》一中也表述了自己的科研方法或感受：“什么叫實踐性的理論或理論性的實踐？就我個人體會，是指對生活經(jīng)驗、教育經(jīng)驗中某類現(xiàn)象積累，感受多了，便有一種強烈的愿望想要描述它、表述它，需要找到某個概念、命題去框定、對應(yīng)它。反過來，不多讀文獻(xiàn)，接受理論刺激，思想便沒有激發(fā)和交接點，沒有結(jié)構(gòu)的形成和框架，對現(xiàn)象的表述無法凝結(jié)成有一定概括度和遷移力的思想。另外，有哲學(xué)家說，理解一個模糊不清的概念的最好方法就是嘗試對它的多種形式進(jìn)行組織，去發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。研究表明，當(dāng)一個人對某些知識現(xiàn)象產(chǎn)生強烈的欲望與情感時，容易產(chǎn)生與此相關(guān)的想象，其激情越豐富，想象就越活躍，思維創(chuàng)造性也越能得以充分發(fā)揮。記得讀研時導(dǎo)師說過一句話：“如果你讀研之后，思維能力和argue（辯論）能力仍然和普通人一樣，那就白讀了。第五篇：科研立項感想經(jīng)過將近一年的努力，我們的科研立項完成了。我們的項目是有關(guān)電信3G業(yè)務(wù)的，在整個活動中，我對電信和3G業(yè)務(wù)有了更好的了解。同時很高興能用自己的所學(xué)為社會上的一些事做出自己的努力。在一年的工作與相處中，使我真正認(rèn)識到了團(tuán)隊的力量，并學(xué)到了更多團(tuán)隊合作的方法與途徑。還有就是，所學(xué)的很多東西還是很不扎實，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。我們也到了一些地方做了實地的調(diào)研。真正明白了“讀萬卷書，行萬里路”的含義。同時也使我們對于科研工作有了初步的認(rèn)識，這都為我以后要進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計以及研究生階段的學(xué)習(xí)工作打下了很好的基礎(chǔ)。最直接的得益就是在科研立項活動中學(xué)習(xí)并熟練掌握了spss等軟件，spss是我現(xiàn)在最常用的設(shè)計工具，因為當(dāng)初在完成課題的過程中我就是使用該軟件的，在老師們的悉心指導(dǎo)下有比較系統(tǒng)和深入的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)老師淵博的學(xué)識、敏銳的科學(xué)預(yù)見力以及嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度和獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的精神無不深深的感染著我，這些都將使我終生受益。在這里我認(rèn)為困難并不可怕，只要有決心，再把個人精神與團(tuán)隊精神相結(jié)合就能很好地把困難克服，要想成為一個有所成就的科研工作者，我認(rèn)為必須要有良好的奉獻(xiàn)精神，做科研是一個艱苦的過程，必須能耐得住寂寞，守得住枯燥，只要這樣，必然會有面對收獲的一天。希望還在校的學(xué)弟學(xué)妹能正確的面對學(xué)校的各種科研學(xué)系活動，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,努力的學(xué)好專業(yè)課程，實現(xiàn)自