用心愛學生_用愛鑄師魂演講稿-閱讀頁
2024-11-14 21:35本頁面
【正文】 ?！靶Ｒ杂藶楸荆瑤熞跃礃I(yè)為樂，生以成才為志”的活動。開展師德師風“對照檢查”活動，就學校教師在教育教學活動中經常遇到的一些問題，一些困惑，進行思考，討論，交流，在平等民主交流中以求明晰，達成共識，形成規(guī)范。演講中，女教師們以自己的切實體會暢談了教師的職業(yè)道德，關愛學生的生動事例。，向身邊的典型的學習。王愛霞、鄧素紅等16位年輕的教師被評為鎮(zhèn)級師德師風標兵，張改強、馬新紅等五位教師被評為感動潁陽教育人物，譚慧、周旭濤二位同志被評為縣級師德標兵，把師德標兵的畫像，典型事跡予以展示，并舉辦了一場“師德師風報告會”，讓教師身邊的這些“典型”述說平凡的故事，教師獲得心靈的感動。每學年對在崗教師進行了一次全面師德考核評比，并將考核結果作為教師評先，晉職等重要依據。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。通過開展師德師風教育活動，加強了教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，教書育人的水平有了大大的提高，人人文明執(zhí)教，個個愛崗敬業(yè)，形成了一個教師提前教室門口候課，搶著下班輔導學生，爭著出滿勤的良好局面。，建立良好的師生關系。廣大教師以一顆熱忱的心熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，經常與學生溝通交流，與學生建立平等和諧的師生關系，做到學生是教學關系中的真正主人，多為學生著想，教師是學生的知心朋友。新制作的符合學校特點的校訓牌美觀而醒目；散落在校園中的警示牌，師德師風標兵牌，學生學習標兵牌及墻上的學生美術作品，板報專刊向你傳遞著文明的信息。我鎮(zhèn)全體教師真情投入，文明施教，提高服務意識，辦好人民滿意的教育，鼓勵學生發(fā)奮學習，為人生幸福奠定扎實的基礎?！坝眯膼蹖W生，用愛鑄師魂”已經成為我鎮(zhèn)教育的一道亮麗的風景線，亦成為我鎮(zhèn)教師的座右銘。第四篇：用心愛學生，用愛鑄師魂(教師演講稿)（推薦）尊敬的各位領導、老師們、同學們：大家下午好!我常聽人說,人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。老師對我的愛和關心使我萌發(fā)了一個強烈的愿望，那就是：我也要做的一名人民教師，用心去愛每一位學生。不僅僅是一個職業(yè)，更是我魂牽夢縈的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。作為一名剛工作不久的年輕老師來說，我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解，寬容，尊重，和關心每一學生，用愛鑄師魂。父母離異，他受到了嚴重的精神創(chuàng)傷，從此一蹶不振，上課經常開小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網絡游戲。用我微弱的愛，喚醒了他那顆因為缺失父母的愛而干涸的心靈。看到學生們取得的優(yōu)異成績，我感到非常欣慰。作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關鍵，是新時期師德師魂的一個重要標志。當然，作為一名年輕的人民教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責任做一些非常平凡的事情。2008年5月12日中午14時28分，汶川發(fā)生震撼全球的大地震。當地震發(fā)生時，他弓著身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼命地撐住課桌，他的身下蜷伏著四個幸存的學生。是啊，大愛無聲鑄師魂。我們雖然離汶川較遠，但是，當余震一次次襲來時，為了學生安全，讓學生以宿舍撤離出來的操場上過夜時，作為班主任，我一直堅持著，再累再苦也要陪著學生，是譚千秋老師的形象在激勵著我不斷前行。是?。〖热贿x擇了遠方，就不顧風雨兼程。最近讀了《立師德、強師能、鑄師魂》這一本書之后，我真心覺得：老師是捧著一顆心來，不帶半根草而去。不能不承認這樣一個事實：教育工作是辛苦的。但是，作為幼兒園教師的我們，不覺得辛苦，因為我們喜愛這些孩子，喜愛這份工作，我們有對教育事業(yè)滿腔的熱愛，正是這種愛崗敬業(yè)的精神讓我們義無反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足。其實，當家長們把孩子托付給我們時，就把自己此身的希望和自己未來完全囑托給我們，這是一種怎樣的信任和期望??！所以，教師這個職業(yè)不僅僅是光榮也是一種責任。對待幼兒，我們必須充滿愛心、耐心地去引導他們，鼓勵他們。所以，只有我們把我們的愛放在工作上、孩子身上、家長身上，用愛去鑄造我們的師德、師魂，這樣才能做到一個為人師表的人民教師?！倍覅s要說，師無德
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