【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案學(xué)校：弘梅小學(xué)曹行校區(qū)年級(jí)：四人數(shù)：學(xué)科：唱游課題:聽(tīng)賞《G大調(diào)小步舞曲》課時(shí)：1執(zhí)教：李洪藝日期：教學(xué)目標(biāo)：欣賞貝多芬《G大調(diào)小步舞曲》，感受樂(lè)曲優(yōu)雅、抒情的情緒，初步感知弦樂(lè)合奏的音色特點(diǎn)。知識(shí)和技能：初步認(rèn)識(shí)“小步舞曲”這一體裁；能用歌唱、演奏、指揮等方式表現(xiàn)樂(lè)曲《G大調(diào)
2024-12-09 11:41
【摘要】小狗圓舞曲（波）肖邦曲那只小狗的能表現(xiàn)出樂(lè)曲中小狗的形象?樂(lè)曲是三段式。四小節(jié)引子過(guò)后，出現(xiàn)快速的反復(fù)回轉(zhuǎn)型，描寫小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐自己尾巴的樣子。?這段曲調(diào)健康活潑、詼諧有趣，把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽(tīng)眾面前。第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題，好像小狗奔跑了一段時(shí)間，躺下來(lái)休息片刻，悠然自得，懶散舒適。第三段又是快速的音型，就像小狗休息之
2024-12-07 10:12
【摘要】猜猜看:(打一動(dòng)物)錦袍身上穿，花冠頭上戴，尾巴象把扇,展開(kāi)人人愛(ài)。你們喜歡孔雀嗎？那你們了解孔雀嗎？知道孔雀的家鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)?？孔雀生活在被稱為“動(dòng)植物王國(guó)”“藥材之鄉(xiāng)”的云南省西雙版納傣族自治州，這里也是“孔
2024-12-31 05:27
【摘要】金孔雀輕輕跳欣賞舞蹈猜民族傣族葫蘆絲?傣族是我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族，主要居住在我國(guó)云南省，有162萬(wàn)多人，歷史悠久，文化豐富多彩，音樂(lè)、舞蹈、民歌、民間傳說(shuō)故事等富有民族特色，影響廣泛。?下面就讓我們跟著大屏幕一起去感受一下那里的傣族風(fēng)情。竹樓傣族村寨多臨江河湖泊，住
【摘要】畫面的動(dòng)物叫什么名字？屬于鳥(niǎo)綱、鴿形目、鳩鴿科，是亞洲、歐洲和北非的鳥(niǎo)類，是一種候鳥(niǎo)，在非洲北部越冬。它們一般身體瘦長(zhǎng)體長(zhǎng)28公分，是小型或中型的鳥(niǎo)。背部一般為淺棕色，腹部往往呈粉紅色。大多數(shù)種頸部有黑白交替的環(huán)，鳴聲為單調(diào)的“咕咕”聲。在地面覓食，吃大量小型種子。xxxxX|xxxx
2025-01-01 17:07
【摘要】13︱2321︱55︱50︱請(qǐng)你︱跟我︱拍拍︱手0︱13︱2321︱55︱50︱我就︱跟你︱拍拍︱手0︱65︱3532︱11︱10︱請(qǐng)你︱跟我︱跺跺︱腳0︱65︱3532︱1
【摘要】捕魚歌臺(tái)灣捕魚歌模仿捕魚、撒網(wǎng)和劃船的動(dòng)作節(jié)奏練習(xí)××︱×·×××︱××︱×－︱嗨喲依喲依喲嗯嗨喲它是產(chǎn)生并應(yīng)用于勞動(dòng)的民間歌曲。由勞動(dòng)者發(fā)出吆喝或呼號(hào)。
【摘要】水中有位歌唱家,穿件綠色花衣裳,唱起歌來(lái)呱呱叫,田里數(shù)它本領(lǐng)大。謎底：青蛙青蛙的好朋友：蛤蟆蛤蟆的形象相對(duì)丑陋些，但是，它和青蛙的本領(lǐng)一樣大，都是捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼的小能手小朋友今天的表現(xiàn)真好，通過(guò)今天的課使我們明白了，要保護(hù)小動(dòng)物，不要讓他們受到傷害，讓我們做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)
2024-12-31 05:26
【摘要】桔梗謠義務(wù)教育課程三年級(jí)音樂(lè)?X--︱Xxx||咚咚噠噠1=G3/4歡樂(lè)地朝鮮民謠1=G3/4歡樂(lè)地朝鮮民謠1=G?1=G?1=G&
【摘要】桔梗謠朝鮮族朝鮮族服飾什么是桔梗？?桔梗（jiégěng）為桔?？浦?物桔梗的根。又名“鈴當(dāng)花”、?“道拉基”是一種野菜，
【摘要】《大海啊故鄉(xiāng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1．在音樂(lè)活動(dòng)中了解大海，感受海的音樂(lè)形象，激發(fā)熱愛(ài)大海、熱愛(ài)生命的情感。2．能用親切柔和、充滿激情的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，分析作品的音樂(lè)要素，體會(huì)并表現(xiàn)出歌曲所蘊(yùn)涵的情感。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》教學(xué)重點(diǎn)：用圓潤(rùn)、自然的聲音有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)
【摘要】翠鳥(niǎo)咕咕唱執(zhí)教者：鄧斯予教材分析：澳大利亞兒歌《翠鳥(niǎo)咕咕唱》是一首二拍子的情緒活潑的二聲部輪唱曲，歌曲運(yùn)用了主歌齊唱、副歌兩個(gè)聲部輪唱的形式，采用三度音程形象地模仿了翠鳥(niǎo)的咕咕叫聲，生動(dòng)活潑的表現(xiàn)了翠鳥(niǎo)在橡樹(shù)上高興地唱著歌的情景。教學(xué)目標(biāo):初步培養(yǎng)學(xué)生的多聲部的感知及演唱能力，能用歌聲表現(xiàn)《翠鳥(niǎo)咕咕唱》的活潑情緒，并在教師的指揮下，學(xué)會(huì)
2024-12-08 20:15
【摘要】《踢毽子》教案執(zhí)教者——陸長(zhǎng)香教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)這首歌曲的唱游活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互相合作、協(xié)同表演的能力；通過(guò)唱和動(dòng)兩者的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力、表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能活潑的演唱歌曲，參與到歌曲的唱游活動(dòng)中去。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力、表現(xiàn)能力。教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件、若干打擊樂(lè)器。教學(xué)過(guò)程：
2024-12-09 03:43
【摘要】春曉唐·孟浩然學(xué)習(xí)目標(biāo)《春曉》的簡(jiǎn)譜；“柯達(dá)伊手勢(shì)”，并熟練的將其應(yīng)用到識(shí)唱簡(jiǎn)譜中去；《春曉》的歌詞意境；《春曉》這首歌曲?？逻_(dá)伊手勢(shì)讓我們來(lái)回顧一下“柯達(dá)伊手勢(shì)吧！柯達(dá)伊手勢(shì)春曉唐·孟浩然春眠不覺(jué)曉，
【摘要】感知音樂(lè)中的速度（二）?欣賞笛子獨(dú)奏曲《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》，小組合作完成研學(xué)任務(wù)：樂(lè)曲通過(guò)速度的對(duì)比變化表現(xiàn)了怎樣的音樂(lè)形象？試用語(yǔ)言、圖型譜或線條填寫下面的對(duì)比表格：笛子獨(dú)奏曲《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》音樂(lè)速度音樂(lè)形象第一段第二段第三段《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》?欣賞《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》第二段的
2025-01-02 16:14
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