【正文】 動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)于廉潔的知識(shí)。廉潔活動(dòng)總結(jié)四（1）班我積極開展活動(dòng)，讓廉潔教育取得實(shí)效。同時(shí)，開展了豐富多彩的廉潔修身校園文化活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、辦黑板報(bào)、格言警句征集等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中和實(shí)踐中受到潛移默化的教育。這樣，促使了學(xué)生進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，提升思想道德修養(yǎng)，提高拒腐防變的能力。經(jīng)過學(xué)習(xí)使用，使社會(huì)主義榮辱觀，廉潔奉公、嚴(yán)于律己、誠信做人等良好的道德意識(shí)深深地植根在學(xué)生幼小的心靈，使學(xué)生從小養(yǎng)成“廉潔奉公光榮，貪污腐敗可恥”的廉潔意識(shí)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。一 凸現(xiàn)一個(gè)主題我們班級把“廉潔文化進(jìn)校園”作為我班本的一個(gè)重要主題，列入日常教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)通知要求，結(jié)合班級實(shí)際，切實(shí)開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入日常德育工作的方方面面，充分發(fā)揮教書育人功能的重要作用。為了向孩子們講清楚并引起他們的重視，利用紅領(lǐng)巾廣播站，進(jìn)行了廣泛的宣傳。長期以來，我國一直流傳著“寧為玉碎，不為瓦全”，“寧可毀人，不可毀譽(yù)”等故事，歷史上許多杰出人物以“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”來嚴(yán)格要求自己，做到清正廉潔，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。還有我們身邊的“紅領(lǐng)巾志愿者”，他們默默無聞地為大家服務(wù)，看到紙屑，主動(dòng)撿起；水龍頭開著，主動(dòng)擰緊；白天電燈亮著，主動(dòng)關(guān)閉，看到有同學(xué)違反校規(guī)，毫不留情地指出??他們不圖什么回報(bào)，只求為大家營造一個(gè)文明、和諧、團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境而無私奉獻(xiàn)著，他們，堪稱廉潔小先鋒。通過紅領(lǐng)巾廣播由淺入深、由表及里的講解以后，孩子們對廉潔文化有了一個(gè)較為感性的認(rèn)識(shí)。利用晨會(huì)課再次進(jìn)行廣泛宣傳教育，僅靠一堂課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此，我利用晨會(huì)課再做了重要的闡述，并布署了下階段工作重點(diǎn)，下發(fā)了學(xué)習(xí)材料。組織一場主題班會(huì)，活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，我班開展了“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊(duì)活動(dòng)。出刊一期“敬廉崇潔”主題黑板報(bào)我充分利用少先隊(duì)陣地，加強(qiáng)“廉潔文化進(jìn)校園”的宣傳力度，組織班干部出刊一期“敬廉崇潔”主題黑板報(bào)。舉辦一期“敬廉崇潔”制作卡片比賽本次制作卡片比賽，特別增加了一條比賽規(guī)則——體現(xiàn)人文性。各小組在推薦評比的基礎(chǔ)上，涌現(xiàn)出了一批“廉潔小先鋒”，他們的事跡登上了手抄報(bào)的頭版頭條新聞。制作卡片面性比賽，將活動(dòng)推向了高潮。當(dāng)然，廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長期的，堅(jiān)持不懈的工作，我班將把此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開展下去，抓住一切可教育的機(jī)會(huì)，利用一切可教育的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園主題教育，努力培養(yǎng)一批清正廉潔，正氣高揚(yáng)的社會(huì)主義事業(yè)接班人。一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。為了使此項(xiàng)教育活動(dòng)能夠深入持久展開，作為班主任的我先深入學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到在中小學(xué)生中開展廉潔文化教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的重要組成部分，是構(gòu)建預(yù)防腐敗體系的長遠(yuǎn)舉措，是構(gòu)建和諧誠信社會(huì)的基礎(chǔ)性工作，功在長遠(yuǎn)，意義深遠(yuǎn)。中小學(xué)生是祖國的希望，民族的未來，從小養(yǎng)成廉潔意識(shí)，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，長大就能廉潔做人，廉潔從事、從政，因此開展此項(xiàng)教育活動(dòng)非常有意義。小學(xué)生涉世不深，思想純潔，根據(jù)他們的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，主要以正面教育，正確引導(dǎo)，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)意識(shí)為主。首先以班級為單位召開“廉為榮，貪為恥”的主題班會(huì)，就自己知曉的正、反兩方面的事例暢所欲言，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和理解廉潔、廉政的基礎(chǔ)行為，了解一些廉潔廉政的有關(guān)規(guī)定，使學(xué)生對真善美、假惡丑有正確的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生敬廉崇潔的高尚道德情感。我班利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、張掛名言警句等多種形式營造先進(jìn)廉潔文化氛圍，還在班級開展廉政文化進(jìn)校園的手抄報(bào)比賽。使學(xué)生在環(huán)境中耳濡目染，接受廉潔文化的熏陶。第三、舉行以“從小節(jié)約 從我做起”的主題中隊(duì)活動(dòng)中，讓學(xué)生從活動(dòng)中知道廉政教育要從小事做起從我做起。“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)四（5）班2005年7月1日，教育部下發(fā)了《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)生頭腦。一、明確活動(dòng)目的 統(tǒng)一思想 端正態(tài)度我們認(rèn)識(shí)到，對青少年進(jìn)行廉潔教育，是一項(xiàng)播撒廉潔種子的工程。二、豐富活動(dòng)載體 各司其責(zé) 同步推進(jìn)青少年天性善良，就像一張白紙，染于蒼則蒼，染于黃則黃，讓他們從小接受廉潔教育，對他們健康成長，一生的發(fā)展有著重要的作用。根據(jù)班級的教育特色，我們把廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)寓于漫畫教育之中。三、凸顯活動(dòng)特色 安排細(xì)致 活動(dòng)多樣我們在內(nèi)容安排、活動(dòng)開展上突出三層次，區(qū)分活動(dòng)主體，提高廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的針對性。通過教育活動(dòng)提高干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性，促使干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)。開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長效機(jī)制的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。第五篇：廉潔文化進(jìn)校園廉潔文化進(jìn)校園廉潔，是一種人格魅力，是面對不仁不義抵抗到底的決心；廉潔，是一種民族精神，他象征著一個(gè)民族的靈魂。人生就好比一碗清澈又純凈的水，容不得點(diǎn)滴污染，只要有一滴污水，那么這碗水就會(huì)全都不凈了。我相信，每個(gè)人在內(nèi)心深處都是想成為一碗清水，但往往有些人在人生的岔路口選擇了錯(cuò)誤的路，從第一步踏上這條路開始，就注定離正確的軌道越來越遙遠(yuǎn)，再也無法與廉潔相遇。和珅與包公這兩個(gè)不同思想，不同行為的大官，一個(gè)在歷史上輕如鴻毛，為世人所唾罵，一個(gè)在歷史上重如泰山，為后人所敬仰。俗話說得好：“冰凍三尺，非一日之寒。就像筑房子似的，沒有根基，建得越高就離倒塌的危險(xiǎn)越近，所以，我們也必須從小樹立廉潔意識(shí)，那么，有些同學(xué)又會(huì)說，怎樣又才能培養(yǎng)出廉潔的品格呢？難道就是不貪錢不受賄嗎？那很容易啊，反正也沒什么錢可貪??！其實(shí)那是錯(cuò)誤的。不貪同學(xué)小便宜是廉潔，不因?yàn)槭芰送瑢W(xué)的好處而去做不該做的事也是廉潔，總之，要分清是非黑白，行事光明磊