教科版科學三上材料在水中的沉浮備課教案-閱讀頁

【摘要】三年級科學《材料在水中的沉浮》教學設計教材分析：沉浮實驗主要是對木頭、紙、金屬、塑料這四種常見材料沉浮這一物理性質(zhì)的檢測和探究，通過比較增進學生對木頭的特性的了解，強化學生珍惜自然資源、節(jié)約自然資源的意識。教學目標：知識與技能：認識沉浮能力是材料的一個重要的物理性質(zhì)。（物理性質(zhì)可以用來描述材料；物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)）過程與

2024-12-09 22:50

教科版科學三上材料在水中的沉浮參考教案2-閱讀頁

【摘要】材料在水中的沉浮一、背景和目標：沉浮實驗仍然是對木頭、紙、金屬、塑料這四種常見材料物理性質(zhì)的檢測和探究。由于被檢測的物體必須是實心的，而且是由一般的木頭、金屬和塑料制成的物品，學生將很容易觀察到它們在水中的沉浮現(xiàn)象。金屬一類材料制成的物品在水中是沉的，木頭、塑料一類材料制成的物品一般在水中是浮的。我們希望學生能夠進而認識到，物體在水中的沉浮和制成物體的材料有直接關(guān)

2024-12-20 15:26

教科版科學三上材料在水中的沉浮說課設計-閱讀頁

【摘要】材料在水中沉浮說課稿永昌小學肖亮一、教材分析（一）教材的地位和作用：本課是教科版《科學》三年級上冊“我們周圍的材料”這一單元的第5課——《材料在水中的沉浮》。本課有兩個探究活動：一是了解材料在水中的沉浮狀況，二是認識木頭。通過這兩個探究活動，要幫學生建立的科學概念也有兩個：一是物理性質(zhì)

2024-12-10 03:26

教科版科學三上材料在水中的沉浮教案設計-閱讀頁

【摘要】第五課材料在水中的沉浮【教學目標】科學概念：1、物理性質(zhì)可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2、不同的材料在水中的沉浮是不同的，物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)。過程與方法：1、用簡單實驗的方法檢測材料在水中的沉浮，通過比較發(fā)現(xiàn)材料的不同物理特性。2、選擇適當?shù)脑~語定性描述材料。情感態(tài)度價值

2024-12-10 03:26

教科版科學三上材料在水中的沉浮教學設計與反思-閱讀頁

【摘要】科學課教學設計《材料在水中的沉浮》教學設計吳文來教學內(nèi)容：三年級科學上冊《材料在水中的沉浮》教學目標：1、經(jīng)歷探究材料在水中的沉浮的過程。2、通過實驗、觀察、研討探尋事物本質(zhì)。3、初步了解材料在水中的沉浮。4、培養(yǎng)學生觀察、對比、總結(jié)的能力。教學重點：指導探究材料在水中的

2024-12-09 22:50

20xx秋教科版科學三上26金魚2-閱讀頁

【摘要】水里生來水里長，一雙大眼鼓囊囊，甩起漂亮大尾巴，嘴里吐出一串泡。金魚人教版三年級上冊第二單元這個池塘中生活著哪些水生生物？這些水生生物數(shù)量最多的是什么？魚類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動物的鼻祖，目前有魚類,魚類都生活在水中。金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長著什么？它怎樣運動？作

2024-12-31 05:09

20xx秋教科版科學三上12校園的樹木2-閱讀頁

【摘要】校園的樹木落葉樹、常綠樹簡介并舉例落葉樹是指每年到了秋末冬初葉子全部脫落的多年生木本植物。在溫帶，這種植物春天發(fā)新芽，秋天或冬初葉子脫落。這種樹比較常見，如柳樹、楊樹、梧桐樹等。常綠樹是指一年四季都有綠葉的多年生木本植物。常綠樹的葉子并非永不掉落，只不過葉子的壽命長一些。如羅漢松的葉子一般可活8年。常綠樹每年春天都會有新葉子長

2024-12-31 05:10

20xx秋教科版科學三上41水ppt課件2-閱讀頁

【摘要】1、2、3組討論右側(cè)的網(wǎng)狀圖4、5、6組討論左側(cè)的網(wǎng)狀圖水和生物的關(guān)系植物離不開水淡水冰存在洗衣用途水是什么樣的水和生物的關(guān)系植物離不開水淡水冰存在洗衣用途水是什么樣的發(fā)電液體

2024-12-07 02:02

20xx秋教科版科學三上44比較水的多少2-閱讀頁

【摘要】中小學課件教科版三年級科學上冊第四單元第四課中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件猜測：哪個瓶子里的水更多？123中小學課件哪瓶水多？哪瓶水少？中小學課件瓶子相同時，水位

2024-12-31 05:08

20xx秋教科版科學三上13大樹和小草2-閱讀頁

【摘要】大樹和小草蒲公英三葉草狗尾草車前草蒲公英車前草這種小草叫做黃花酢（zuò）漿草，也有人叫它三葉草，它的特點是每個葉柄上長著三張葉片，開黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草，它是一年生雜草，全國各地都有分布。它的果實串毛茸茸的

2024-12-31 05:10

20xx秋教科版科學三上45我們周圍的空氣ppt課件2-閱讀頁

【摘要】看不見，摸不著，不香不臭沒味道，說它寶貴到處有，植物動物離不了。（謎底：空氣）猜一猜：5我們周圍的空氣點此播放教學視頻討論：關(guān)于空氣你知道些什么？完成p75頁氣泡圖空氣是什么樣的？化學特征與生命的關(guān)系組成看不見摸不著很輕沒有顏色離開空氣木柴不能燃燒

2024-12-07 02:02

20xx秋教科版科學三上14水生植物ppt課件2-閱讀頁

【摘要】第四課水生植物執(zhí)教老師：賈利芳?什么是水生植物？什么是水生植物？某種植物在它生命里全部或大部分時間都是生活在水里，并且能夠順利的繁殖下一代，我們就稱它為水生植物。說說看，這些分別是屬于哪個家族?漂浮家族沉水家族挺水家族浮葉

2024-12-07 02:03

20xx秋教科版科學四上24不同物質(zhì)在水中的溶解能力2-閱讀頁

【摘要】7C中小學課件4、不同物質(zhì)在水中的溶解能力7C中小學課件猜猜：在水中食鹽和小蘇打誰的溶解能力強？食鹽和小蘇打在水中的溶解能力討論：這個實驗怎樣做才比較公平？7C中小學課件實驗計劃實驗主題：食鹽和小蘇打在水中的溶解能力比較我的猜測：……實驗類型：對比實驗相同條件：同樣多的水

2024-12-31 05:13

20xx秋教科版科學三上27動物有哪些相同特點2-閱讀頁

【摘要】回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端?螞蟻由（頭、胸、腹）三部分組成，頭上長有（一對）觸角，胸部長有3對（或6只）足。金魚的特點：分為頭部、胸腹部、尾部?生活在水中，用腮呼吸?身體有有鱗片?用鰭游泳

2024-12-31 05:09

20xx秋教科版科學三上47空氣有重量嗎ppt課件2-閱讀頁

【摘要】7、空氣有重量嗎托盤天平托盤天平的特點把天平調(diào)平衡后，兩邊放上物體，如果重量相等，天平就會保持平衡，如果重量不相等，天平的一端就會偏向重的一邊。取下其中一個氣球，充足氣，再放回原來的位置，觀察天平有什么變化？簡易天平取下其中一個氣球，充足氣，再放回原來的位置，觀察天平有什么

2024-12-07 02:02

20xx秋教科版科學三上35材料在水中的沉浮2-文庫吧

20xx秋教科版科學三上35材料在水中的沉浮2-wenkub

20xx秋教科版科學三上35材料在水中的沉浮2(已修改)

20xx秋教科版科學三上35材料在水中的沉浮2(編輯修改稿)