山亭夏日閱讀理解-閱讀頁
2024-11-14 18:57本頁面
【正文】 它的莖長似蔓，須建架供其攀援生長。微風輕輕拂動色澤瑩澈的珠簾，而滿架的薔薇散發(fā)出一股清香，整個庭院彌漫著沁人心脾的香氣。首句起得似乎平平，但仔細玩味“陰濃”二字，不獨狀樹之繁茂，且又暗示此時正是夏日午時前后，烈日炎炎，日烈，“樹陰”才能“濃”?！都t樓夢》里描寫大觀園夏日中午景象，謂“烈日當空，樹陰匝地”，即此意。楊萬里《閑居初夏午睡起》說“日長睡起無情思”，就是寫的這種情趣。第二句“樓臺倒影入池塘”寫人看到池塘內(nèi)的樓臺倒影。這個“入”字就正好寫出了此時樓臺倒影的真實情景。此句可分兩層意思來說。詩人用“水晶簾動”來比喻這一景象，美妙而逼真──整個水面猶如一掛水晶做成的簾子，被風吹得泛起微波，在蕩漾著的水波下則是隨之晃動的樓臺倒影，非常美妙。夏日的微風是不會讓人一下子感覺出來的，此時看到水波才會覺著，所以說“水晶簾動微風起”。正當詩人陶醉于這夏日美景的時候，忽然飄來一陣花香，香氣沁人心脾，詩人精神為之一振?！耙辉合恪?，又與上句“微風起”暗合。這一切都是由詩人站立在山亭上所描繪下來的。文章寫出了夏日池塘的悠閑之感。培養(yǎng)學生的自我學習能力，合作能力和解讀文本的能力。n教學重點：n培養(yǎng)學生的自我學習能力，合作能力和解釋文本的能力。n教學過程：n（A）import：n1。請讓學生免費閱讀以下文字，思考：n作者對夏天的感受是什么？愛或贊美你從文本中感覺到了什么？n（四）局部檢測：n1。要求學生仔細聽，在書中標記，并考慮教師的優(yōu)點讀讀！nSummary：因為它是一個可惜，如金，集中，所以緊張！以小組為單位學習你最喜歡的句子的第二，三十二節(jié)，：n（1）確定情感的語調(diào)，讀速度，音調(diào)，音調(diào)，節(jié)奏，壓力等（2）仔細嘗試弄清楚這些詞，理解作者的意圖。在船上see（）nWill hear（）nWill的氣味feel（）nSummary：因為它是面部特征開放，風景俯瞰，所以溫暖！n第三段：寫夏天的顏色
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