如何制作微課視頻-副本-閱讀頁
2024-11-14 18:35本頁面
【正文】 老師的循循善誘、娓娓道來如春風化雨，滋潤著我們焦渴的心田，讓我飽嘗精神大餐。一是選題，微課重在解決疑難，突出的應該是個性問題，是教學的某個環(huán)節(jié)，是教學中的難點突破，課后的習題講解。我選的是《秋思》，確定了主題后就要搜集材料了。必要的是課題、學科、適應年級、學生的認知起點、作品分析、基本流程都是要齊全的，在教學流程設計時參考教學用書，不能“拿來主義”，要有自己的見解，有思想、有價值、有創(chuàng)新，真正起到解惑的作用。古人云：“讀萬卷書行萬里路”就是這個道理。提交作品后，再回過頭來回放自己的作品，有一種成就感。一、內(nèi)容標準：，不超過10分鐘，符合學生注意力特點。，講解精煉、路徑合理，重點突出 、幽默、情境化，學生沉浸感強 ，引發(fā)思考；留白；關鍵點重點提示 ，如：檢查學生學習效果的自測題，微課范例的源文件、微課學習所需要的基礎知識、微課內(nèi)容相關的其他學習資料等。二、技術(shù)標準：從目前來看，微課基本上分攝像拍攝類、屏幕錄制類和其他軟件類四種，對于四類常見的微課制作方法，對應的要求如下：（一）攝像部分技術(shù)要求（包括數(shù)碼錄制和錄播室錄制），視頻格式為MP4及fLV格式。、對焦清晰、構(gòu)圖合理、鏡頭運用恰當。掃描方式采用逐行掃描。解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。請事先調(diào)整分辨率，不要高分辨率錄制，低分辨率輸出。，建議采用與視頻分辨率最接近的分辨率，使得合成后效果最好。，要求清晰，雜音，音量適中，解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。（三）多媒體軟件制作類要求，要求輸出MP4視頻或FLV格式，要求每個微課都使用單個文件輸出，要能夠在網(wǎng)上在線學習。*600，1024*768等通用分辨率，以便在各種顯示器上得到最佳效果。（四）混合類微課要求、屏幕錄制或軟件制作都均采用相同的分辨率制作，寬高比一至，合成后不變形。、流暢，聲音清晰，前后音量大小一致。二、微課基本制作的流程（1）屏幕錄制+發(fā)布過程打開camtsia“屏幕錄制”選Full Screen Audio中確認麥克風被選中點擊紅色“REC”按鈕錄制屏幕操作的同時語音講解按F10終止—預覽并保存文件—生成并共享—HD格式（2）微課視頻剪輯預覽剪輯，并將游標定位用左右耳朵確定范圍試聽縮放時間軸小剪刀“喀喀喀”重新播放剪輯查看效果 ?（3）微課視頻加入背景音樂游標定位“導入媒體”按鈕選擇電腦中的mp3文件在音瀕圖標上點右鍵鎖定軌道，可避免被剪切操作影響點擊Audio,在音頻軌上調(diào)整音量大小（4）微課視頻加入變焦效果點擊“變焦”按鈕游標定位拉動調(diào)整方框大小與位置時間軸上托動調(diào)整變焦時長，時間點游標定位拉動復原方框大?。?）微課視頻加入標注游標定位點擊“標注”按鈕在時間軸上調(diào)整時間點、時間長預覽標注效果游標重定位，選擇形狀選擇形狀雅黑30號字（6）微課視頻加入轉(zhuǎn)場效果把原剪輯一刀兩斷點擊“轉(zhuǎn)場”按鈕找到一種轉(zhuǎn)場效果把轉(zhuǎn)場效果拖動到箭頭上回到剪輯箱預覽剪輯三、最后渲染生成并共享選取hd格式保存完成渲染
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