【正文】 約翰 施特勞斯年近 60歲時所作 ，是他重要的代表作 。 第一首旋律華麗而敏捷 ， 上下起伏 ，猶如撲面而來的陣陣春風(fēng)；第二首旋律輕盈優(yōu)雅 ， 和第一首形成對比；第三首旋律更為靈活 ， 具有跳蕩的節(jié)奏 ， 和前兩首形成另一種對比 。 1 2 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 樂曲欣賞 春之聲圓舞曲 （第一圓舞曲） 簡線譜轉(zhuǎn)換 ? 這一主題起伏流暢，具有旋轉(zhuǎn)舞的律動，跟著旋轉(zhuǎn)的線條一起舞蹈吧！你的手指也能跳出華麗的 “ 舞步 ” 。請在老師的指導(dǎo)下視唱，唱出春天的美好與朝氣。請老師指導(dǎo)我們視唱，唱出春天的美好與朝氣。 圓舞曲為三四拍 ， 節(jié)奏輕快 ， 旋律流暢 ， 強(qiáng)調(diào)第一拍上的重音 。 返回 圓舞曲 （ Waltz） 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 春之聲圓舞曲片段（女聲獨(dú)唱） 嘀哩嘀哩（童聲齊唱） 音樂神童 —— 莫扎特 春之聲圓舞曲（維也納交響樂團(tuán)） 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 春雨沙沙（童聲合唱） 藍(lán)色多瑙河片段（女聲合唱） 春天來了（女聲獨(dú)唱） 杜鵑圓舞曲 音樂神童 —— 莫扎特 返回 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 返回 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 返回 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 春之聲圓舞曲 維也納交響樂團(tuán)演出 指揮 : Karlos Kleibr 返回 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 1 2 “ 建筑是凝固的音樂，音樂是流動的建筑。在欣賞它的正面門樓造型時，不妨聯(lián)想《 春之聲圓舞曲 》 之第一圓舞曲的曲式結(jié)構(gòu)，看它們是否有相通之處？你還發(fā)現(xiàn)音樂與建筑之間的哪些微妙聯(lián)系？請與同學(xué)們互相交流。 其余學(xué)生腳后跟跺地： 1 2 再次聆聽 《 春之聲圓舞曲 》 第一圓舞曲，請部分同學(xué)互相配合，用隊形和動作來表達(dá)聽出的樂句和樂段，也可以自己創(chuàng)編動作來表達(dá)。 其余學(xué)生拍擊（或敲擊）節(jié)奏型： 主題一再現(xiàn)時，相互拉起手來，重復(fù)原隊形和動作。 其余學(xué)生腳后跟跺地： 1 2 再次聆聽 《 春之聲圓舞曲 》 第一圓舞曲，請部分同學(xué)互相配合，用隊形和動作來表達(dá)聽出的樂句和樂段，也可以自己創(chuàng)編動作來表達(dá)。 其余學(xué)生拍擊（或敲擊）節(jié)奏型： 主題一再現(xiàn)時，相互拉起手來，重復(fù)原隊形和動作。 先用 《 春曉 》 的詩句，試試接龍吧。 還記得四拍子的劃法嗎？ 簡線譜轉(zhuǎn)換 《 唱得響 亮 》 ，力求節(jié)拍準(zhǔn)確。 我的編創(chuàng) 音樂沙龍 1 2 3 4 例： 還記得 《 春之聲圓舞曲 》 第一圓舞曲嗎？ 其曲式結(jié)構(gòu)是 A+B+A，各主題樂段之間的關(guān)系是： 對比 A + B + A 重復(fù) 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 ，表演豎笛二重奏 《 可愛的家 》 。 我的編創(chuàng) 音樂沙龍 1 2 3 4 伴奏 簡線譜轉(zhuǎn)換 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 音樂符號連連看： a. b. c. d. D. 倚音 1 2 3 參考答案 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 1 2 3 仔細(xì)聆聽音樂，連接相應(yīng)作品的曲式。在音樂中，簡單舉例可以說： 是一段體； 為二段體； 為三段體；我們較常見的有： 一段體：由單個樂段構(gòu)成，表達(dá)一段完整的音樂。 三段體：由三個樂段構(gòu)成，通常一、三段基本相同，第二段則有對比的性質(zhì)。 1 2 3 莫扎特 約翰 ” 春天是許多美好事物的開始，陪伴著她的是萬物的復(fù)蘇、清新而涼爽的氣息、是綠葉、是紅花。 在歌唱中我們能對比兩首歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)；能跟琴視唱歌曲旋律，并學(xué)會用和諧而有控制的聲音唱出對春天的盼望和美好的心情。 施特勞斯的名曲中感受到圓舞曲帶來的春的氣息和常見的三段體曲式 。 通過作品欣賞 ， 了解著名作曲家莫扎特 、 小約翰 欣賞：帕米爾的春天 欣賞：春之聲圓舞曲 演唱：渴望春天 演唱：唱得響亮 演奏：八孔豎笛 音 樂 常 識 相 關(guān) 資 源 學(xué) 習(xí) 建 議 綜 合 測 評 音樂沙龍 我的編創(chuàng) 愛樂驛站 —— 感受與欣賞學(xué)習(xí)建議 這里我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了 “ 音樂沙龍 ” 、 “ 我的編創(chuàng) ” 、 “ 愛樂驛站 ” 三項有趣的活動 。 發(fā)揮自己的特長 ， 在 “ 我的編創(chuàng) ” 活動中 ， 同學(xué)們可以即興創(chuàng)作 ， 唱出最美的春天詩句