20xx年汽修校外實習(xí)計劃[樣例5]-閱讀頁
2024-11-12 18:53本頁面
【正文】 制度遵守社會公德和社會秩序。不準(zhǔn)無故曠課、曠工、遲到、早退。若有違紀(jì)行為按學(xué)院規(guī)定處理。虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請教尊敬指導(dǎo)老師虛心聽取意見講究文明禮貌愛護公物注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。校外專業(yè)實習(xí)必須認真寫好實習(xí)工作日記以及實習(xí)周記。三、實習(xí)班級、時間汽車運用與維修班第三學(xué)年頂崗實習(xí)。實習(xí)開始前一周幫助學(xué)生聯(lián)系或落實實習(xí)單位并安排好實習(xí)指導(dǎo)老師明確相關(guān)職責(zé)。實習(xí)前一周召開實習(xí)動員大會。實習(xí)過程?？己恕Ｌ峁嵙?xí)鑒定表由指導(dǎo)教師結(jié)合實習(xí)中日常表現(xiàn)給出實習(xí)成績。責(zé)任指導(dǎo)老師配備原則。責(zé)任指導(dǎo)老師職責(zé)。提醒實習(xí)中注意事項。責(zé)任指導(dǎo)教師每周與實習(xí)生所在單位或與實習(xí)生本人聯(lián)系一次。實習(xí)的評分標(biāo)準(zhǔn)為實習(xí)表現(xiàn)20 分、實習(xí)過程50 分、實習(xí)報告20 分、實習(xí)鑒定表10 分滿分100 分。實習(xí)單位配合做好實習(xí)生的實習(xí)鑒定含表現(xiàn)分和過程分。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的汽修校外實習(xí)個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，尤其是汽車維修這門實踐性很強的學(xué)科，必須從課堂走向工廠。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。二、對學(xué)生實行頂崗實習(xí)管理實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：以正式工作人員的身份進行實習(xí)。以“旁觀者”的身份實習(xí)。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應(yīng)能力。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習(xí)機會深入工廠，了解汽修行業(yè)的新技術(shù)，熟悉操作流程，關(guān)注最新行業(yè)動態(tài)，為最終走向企業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。今天小編給大家為您整理了汽修校外實習(xí)個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，尤其是汽車維修這門實踐性很強的學(xué)科，必須從課堂走向工廠。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。二、對學(xué)生實行頂崗實習(xí)管理實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：以正式工作人員的身份進行實習(xí)。以“旁觀者”的身份實習(xí)。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應(yīng)能力。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習(xí)機會深入工廠，了解汽修行業(yè)的新技術(shù)，熟悉操作流程，關(guān)注最新行業(yè)動態(tài)，為最終走向企業(yè)奠定堅實的基
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