20xx年汽修校外實習(xí)計劃[樣例5]-文庫吧資料
2024-11-12 18:53本頁面
【正文】 能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，從20xx年9月份開始，汽車專業(yè)部教師帶領(lǐng)學(xué)生在我校博友汽修廠展開了為期近半年的實習(xí)工作，現(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下：一、明確實習(xí)目的：階段實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的`一個重要組成部分，學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進行，但并不具有絕對獨立的意義。第四篇：汽修校外實習(xí)個人總結(jié)汽修校外實習(xí)個人總結(jié)總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，為此要我們寫一份總結(jié)。其中前兩項由實習(xí)單位給出初評分數(shù)后兩項由指導(dǎo)教師評分評定專業(yè)實習(xí)成績。三、實習(xí)成績評定畢業(yè)頂崗實習(xí)按百分制計分。定期檢查實習(xí)進度反饋實習(xí)意見幫助解決實習(xí)中存在的問題。責(zé)任指導(dǎo)老師應(yīng)具有高度的責(zé)仟感要積極關(guān)心學(xué)生的生活和工作與學(xué)生常溝通、常交流關(guān)心他們的業(yè)務(wù)鍛煉、能力培養(yǎng)。實習(xí)開始前一周每名學(xué)生配備一名指導(dǎo)老師。二實習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo) 由學(xué)生所在實習(xí)單位確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師學(xué)校確定責(zé)任指導(dǎo)老師。實習(xí)學(xué)生實習(xí)結(jié)束后寫出實習(xí)報告。指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生按計劃安排和要求進行實習(xí)、督導(dǎo)、檢查并協(xié)助學(xué)生解決學(xué)生實習(xí)中的問題。通告實習(xí)安排、要求及注意事項。動員。四、實習(xí)內(nèi)容 汽車拆卸 發(fā)動機拆裝 潤滑系拆裝五、實習(xí)組織工作一實習(xí)工作程序 準備。在實踐的基礎(chǔ)上寫好實習(xí)報告以及實習(xí)鑒定表。勤于思考不斷總結(jié)。積極主動參加一些力所能及的勞動。虛心請教團結(jié)協(xié)作。不準尋釁鬧事打架斗毆。不準擅自離開實習(xí)地點。遵紀守法。注意工作安全和交通安全。了解實習(xí)單位基本情況認真學(xué)習(xí)實習(xí)計劃和實習(xí)紀律要求以求圓滿完成實習(xí)任務(wù)。明確實習(xí)目的和要求。二、實習(xí)要求 服從安排。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識去分析和解決實際問題的能力把理論和實際結(jié)合起來提高實踐動手能力為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打F 一定的基礎(chǔ)。綜合專業(yè)部汽修專業(yè)組2006年10月第三篇：汽修專業(yè)校外實習(xí)計劃汽修專業(yè)校外實習(xí)計劃一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。七、實習(xí)要求實習(xí)期間學(xué)生必須遵循實習(xí)單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習(xí)單位考核，班主任及時了解學(xué)生實習(xí)動態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實習(xí)小結(jié)中對遵守紀律情況進行自我鑒定。未能按實習(xí)計劃完成實習(xí)、未交實習(xí)作業(yè)的，不認定實習(xí)學(xué)分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習(xí)成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。專題調(diào)查報告：可就與專業(yè)相關(guān)的專題性問題進行調(diào)查分析，專題調(diào)查報告字數(shù)應(yīng)在4000以上。實習(xí)綜合報告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實習(xí)單位概況、實習(xí)內(nèi)容及實習(xí)收獲和成果。六、實習(xí)作業(yè)學(xué)生實習(xí)期滿后，應(yīng)于2007年5月1日6月13日將下列實習(xí)作業(yè)寄給所在班級班主
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